（集合）實用的小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
現在，已有許多小朋友都有了蛀牙。這不，媽媽看見鏡子里我的有一顆蛀牙，二話不說，把我“請”到了醫院。
一
我隨著媽媽忐忐忑忑地來到了醫院，我想：補牙會很疼嗎？還沒想出答案呢，我已經被按在椅子上了。我嚇得抓緊衣角。醫生檢查完我那顆可憐的小蛀牙，對媽媽說：“可以補了！”
天啊！要開始了，醫生先拿起“一般武器”——鑷子和我的牙戰斗一下，然后讓我喝口水，吐了。接著醫生又拿起“中級武器”——xx針向我的嘴射來，漸漸的，我的半邊臉完全沒有了知覺，掐一掐，和沒掐一樣。呵呵！這xx針真有效。
醫生又拿起“終極武器”——針，向我的牙里一戳，啊！我馬上收回剛才的想法，這xx針沒有任何效果！我扶著可憐的小牙，回到家，看到喜愛的`零食，叫了一聲：“啊，我的寶貝！”還沒說完，我的牙又隱隱作疼。
痛苦指數：★★★
二
過了一個星期，我又和媽媽來到醫院。剛走進大門，一股藥味向我直沖而來。我捂住了鼻子……戰斗馬上又要開始了，我捏緊衣角，害怕會比上一次疼。這一次可沒打xx針呀！醫生又拿起“終極武器”開始動手術。這次比上一次要尖銳多了，我渾身冒冷汗，天啊！我會不會死啊！奇怪沒上次疼了。醫生動完手術，在牙里塞上“藥膏”。回到家，我的嘴動也不敢動。唉！太倒霉了！
痛苦指數：★★
三
又過了五六天，我來到了醫院，醫生把那個“東東”給取了。我頓時感到很輕松。啊！自由的感覺真好！可是沒過幾秒，醫生就又給我可憐的小牙里填了一塊“東東”，好難受呀！醫生拿來一塊填入牙內讓我咬一咬，再拿熱乎乎的東西磨平凸起的部分，牙就補好了。
我回到家，總感到嘴里有一股很難聞的味，連吃飯時都有，而且在剛補完后的幾天，嘴里還一陣陣隱疼……
通過這次補牙，我要提醒那些和我一樣有蛀牙的同胞：“健康就從牙齒開始。”
小學作文 篇2
快放暑假時，老師推薦給我們一個讀書目錄，要我們利用暑假找書目中的書認真讀一讀，寫寫讀書筆記，還說新學期開學后要參加全縣的閱讀比賽。老師一公布這消息，大家都用羨慕的眼光看著我。因為大家都知道我是班級里家里藏書最多的學生，也是班級里最愛讀課外書的學生。學校的作文比賽、閱讀競賽，每次我都會得一等獎。現在有這個機會，他們怎么會不羨慕加嫉妒呢？
我的房間有個大書櫥，墻角邊、寫字臺上，堆著一疊疊、一排排、一摞摞五顏六色、豐富內容的圖書。也許你會問，我為什么有這么多的書呢？這還得從我上一年級時說起。剛上學，爸爸就笑著對我說：“你已經是一名小學生了，應該學會閱讀。”剛開始，我還不怎么認字，只讀一些帶有注音的童話。雖然只是一則簡單的故事，但是我的“魂”已經被這些故事勾走了。書中的人開心，我也跟著他高興；書中的人悲傷，我也跟著他難過。就是這些故事，使我產生了寫讀書筆記的念頭。最初，所謂的讀書筆記其實就是五六個詞語、兩三個句子。但是這些看似簡單的詞語卻給我今后的寫作道路鋪上了成功的墊腳石。
從三年級起，我就對文學產生了極大的興趣。《羅蘭小語》、《繁星春水》、《白色的小貝殼》、《我的童年》、《誰動了我的奶酪》、《歐也妮葛朗臺》、《假如給我三天光明》……都是我愛看的書。巴爾扎克讓我感受到了葛朗臺老頭的吝嗇；季羨林爺爺讓我體會到了童年的.快樂；海倫凱勒讓我領悟到了生命的美麗……當然，像楊紅櫻、曹文軒這些現代名家的著作，我更是愛不釋手的喲！
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，越來越精彩。書很精彩，好詞佳句當然就多。所以我寫的讀書筆記的內容就不僅僅是幾個詞句了，一下子就變得豐富起來。我又養成了摘抄背誦的習慣，這樣我的知識就越來越多了。
有了老師推薦的書目，我的閱讀更有目的性了。在瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的《騎鵝歷險記》中，我認識了同齡人尼爾斯，在美國當代著名散文家eb懷特《夏洛的網》中，我認識了可愛的蜘蛛夏洛、小豬威爾伯，在法國著名昆蟲學家法布爾《昆蟲記》中我認識了許多可愛的小昆蟲，在曹文軒的《青銅葵花》中，我體會到了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅純真的感情，在梅子涵的《女兒的故事》中，我體會到了成長的喜悅和苦惱……這個夏天，我與經典再次親密接觸。
書是一瓶調味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書是一把鑰匙，它幫助你打開智慧的大門；書是一面帆板，它帶你駛向知識的彼岸。閱讀吧！
小學作文 篇3
嘗試，會給你帶來快樂，會給你帶來失望，還有可能讓你灰心。但這些都不重要，重要的是你去嘗試了！
現在社會發達了，自行車、電動車、家庭轎車都有了。也許你嘗試著去學某一樣東西，或嘗試經歷學會某樣東西所需要的痛苦……我也會這樣，我也會去學它們，舉一個例子——學騎自行車。
當我第一次見到自行車時，心里充滿著許多關于它的問題，當然，還有一個關于它的欲望，那就是學會騎它。
那年我還小，才8歲，一天出去玩，見街上有好幾個大姐姐騎著自行車竄來竄去，好像很爽，我便朝著他們大家跑去，她們見我朝她們大家跑來，便一個急剎車，剎住了車子。它們讓我起開，我卻偏擋著她們。她們又一次的讓我起開，我還是站在原地不動。她們有點不耐煩了，便問我想怎樣，我說：“我只想騎，騎一下你們的自行車。”他們聽到后，說：“你不早說，給你，騎吧！”我騎上自行車，可怎么也控制不了自行車，讓自行車走不起來。她們看到后，便嘲笑了我一番：“喲，原來你不會騎呀？”之后便從我手里奪過車子便走了。我見此情景，受此侮辱，便立刻跑回家，推起自行車就往街上跑，家長發現了我，便問我干嘛？但我不理他們，扭頭就跑，到了街上，我立馬蹬起自行車的腳蹬子，但由于不會，所以一上去就摔了一個大跟頭，，但我不管三七二十一，又繼續練了起來。
幾個星期后，我稍微有一些成就了，但又有一點兒不想練了，但不知為何，我在那一瞬間，腦子里浮現出一場畫面“那幾個大姐姐嘲笑我不會騎自行車的畫面。”這便又激起我想練自行車的想法了。我又從家里推出自行車，跑到街上，于是又和自行車開啟了一次“對抗戰”我右腳一上，左腳一蹬，不知怎的'，我腳下像踩著風一樣，騎得飛快。
功夫不負有心人，我終于練成了。“我練成了，我練成了，我竟然練成了！”我高聲歡呼道。于是我便騎著自行車飛快的找到那些大姐姐們。“我學會騎自行車了，不信的話你們自己看。”我向她們炫耀道。她們一看果然是，便不敢嘲笑我了，甚至還有點佩服我呢！
嘗試，我通過它得到了快樂，你們呢？也來和我說一說你們的故事吧！也許你們也能通過嘗試得到快樂呢！
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