小學的作文（范例3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
映著風,隨著雨,烏云由灰到黑，你看到么!云是紫色的,天是綠色的,水依然透徹.(小草的世界總是和別人的不同).
這一瞬間我想我觸到了一滴水,一滴清亮晶瑩的露珠,不!我感到了它的溫度,它是一滴眼淚,(草的眼淚)這眼淚其實并不屬于它,因為它是為人類哭泣,為人類的虛偽流淚,（因為沒有一個人敢站出來告訴大家自己所看到的）雖然它知道虛偽就是人的本質,是人類淅變的一個過程,時間長了它就是人的善面,其實就是人認為最高貴的品質,在這我想虛偽一詞并沒有玷污人性,它確切的表達了人的改變,草依然哭泣著(,直到它發現自己的哭泣沒有一點意義,雨依就下著,房子里的小寶寶依然偎依在媽媽的`懷抱里,小狗依然興奮的舔著它心愛的骨頭,從此小草學會了堅強,太陽也終于露出了笑容,清澈的河流里倒映著一條看不風邊際的彩虹.溫度開始高了起來,高得都聽到知了在鳴叫,除了季節改變了,似乎什么也沒改變,一切就好象什么也沒發生一樣,"不"上帝緩緩的說道,我看到小草正在成長，在我們的一生中所做的一切事情，不管成功的失敗的，那都是客觀事物發展的必然，只要我們盡力了，努力了，付出了，那都無毀于自己的生命。."呵呵"小草微笑道.“即使有些時候是誤解”上帝小聲的說道。
映著風,隨著雨,不知有多少小草趴在了地上,又不知道有多少小草更加挺直了腰桿,它們其實也經歷過那些風風雨雨,相互的告白讓彼此相信更深,我想可能也只有在這茂密的草叢里,小草才會長得更高,上帝創造了人類同時也送給人類各種各樣的環境,因而成就了這各式各樣的人，從而讓他們去創造屬于他們的一片天空（一片連上帝都不知道是怎樣的天空）。
老天給予了我生命,讓我追尋陽光,我在追尋陽光的過程中,看到了周圍的活動,老天給予我生命,其實正如給其它草生命一樣,為了他為了他們的幸福而活下去,為了他人的幸福而奮斗.
小學的作文 篇2
唯一生氣郁悶還能讓全世界都感到暖心的，可能就只有“小盆友”了。說到“小盆友”，我想到了我的堂弟，他是我叔叔的二兒子，今年3歲了，叫子琪，有時家里人都叫他老二。
他長的十分可愛，肥肥的臉蛋，白暫的皮膚，還有水汪汪的大眼睛，所以看見他就想在他臉蛋上咬一口，他長的`實在是太可愛了。
他的嘴巴十分甜，因為他的嘴巴特別饞。有一次，我正在吃東西，他來到我家，甜甜的說了聲“哥哥好，哥哥你又帥了”，我一高興，便把零食給了他，誰讓我喜歡聽好話呢!
他哭的時候特別好哄，那一次，他從樓梯上摔了下來，哇哇哇的哭了起來，我說，子琪不哭，哥哥帶你去買東西吃好嗎?他說，好，那我要吃.............(好多的零食啊!我崩潰了，但是還得買啊。)買了之后，他馬上不哭了，但是 我卻哭了。。。
但是我還是特別喜歡這個弟弟，因為有他，我們這一大家子才有了溫暖，我愛我的這個可愛的堂弟。
小學的作文 篇3
今天體育課上，我們進行了跑十圈練習。
矮個子徐薇從跨出起跑線后一直遙遙領先，保持第一名的好成績。眼看著我與她的距離越來越遠。不過，我沒有灰心，不擅長長跑的我另有目標——鄭志強。幾次練習都表明，我倆實力相當，所以我雙拳緊握，前后擺動，緊緊地跟在他后面。
鄭志強似乎感覺到我緊逼其后，雙肘大幅晃動，加大步子離我而去。我也咬咬牙，一邊做著深呼吸，一邊身子前傾繼續追趕。這時，他的`擺臂頻率更快了，頭也高高地昂著，似乎準備沖刺。我沒有加大步子，心想：還沒到沖刺的時候呢，一定要穩住，他肯定跑不遠！果不其然，他的步子又明顯慢了，甚至還走了幾步，再跑，而我依然穩著步子，漸漸向他靠近。
就這樣，他跑跑停停，頻繁地加速又減速，反而亂了自己的節奏，更甩不開我了。
哼，甩不開我的吧，就像牛甩不開蒼耳！這樣一想，我自己都忍不住笑了。
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