小學的作文

時間：2023-11-08 07:41:37 小學生作文

（優選）小學的作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優選）小學的作文3篇

小學的作文篇1

　　晨光實驗小學，正如你第一眼看到這校名時，腦子中所想的一樣，就像是早晨出生的陽光，充滿著活力，生機和希望。而我就在這美麗的學校中學習。

　　晨光是美麗的。校園里，總是花香四溢，綠樹成蔭。我們的學校有七幢樓，其中幾幢是用春夏秋冬命名的，分別是是春暉樓、夏陽樓、秋實樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方，有個大花壇。春天，各種各樣的花兒全都開了，香味沁人心脾。學校的中央，有一個塑像，在塑像上，有一個球，這個球就像是一個金色的太陽，旁邊的紅線就是太陽發出的光芒。這寓意著我們在美好的時光中，好好學習，天天向上，將來有更大的抱負。在塑像的不遠處，有一個小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水，中間堆起了一座奇形怪狀的假山，閃亮的水注穿過假山的小孔，箭一般地向上沖去，在空中劃了一道長長的銀色光圈，瞬間又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。

　　我們的教室在夏陽樓的三樓。教室里總是書聲瑯瑯，這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數學的，英語的……簡直可以稱得上是包羅萬象。教室，啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課，我感到十分輕松，愉快。

　　晨光是充滿活力的。記得我們運動會中舉著紅旗，吹著口哨吶喊助威的場面；記得我們一起制作板報，我們的成果第一個貼在了白板上；記得我們唱著歡快的歌曲，一同去尋找春天的氣息；記得我們在禮儀長廊前演說，走廊里留下了我們動聽的童音；還記得我們在桂花樹下采桂花，唱童謠……這里的老師和校長在我的`心目中永遠是那么神圣，他們用自己辛勤的汗水培養著祖國的花朵，他們用雙手保護，用心靈去愛護著祖國的幼苗。他們不僅僅老師，更是父母和前輩，他們把無私的愛奉獻給了晨光所有學生，默默地奉獻著自己，不求一點回報，只求學生為祖國建設做貢獻，桃李滿天下。在我們的學校中有很多出色的老師。全校共有十幾位老師被評為了“無錫市、江陰市學科帶頭人”，二十幾位老師被評為了“無錫市、江陰市教學能手和教學新秀”，幾十位老師獲得過各類榮譽。他們努力工作，無私奉獻。就拿教過我們的老師來說吧。溫柔和善的陳老師，娓娓動聽地為我們上語文科，讓我們步入文學的殿堂；和藹可親的黃老師循循善誘地教導我們，總能把深奧的數學題分析得十分簡單；年輕的徐老師在英語課上，快樂中讓同學們學會英語單詞……有這么多老師的辛勤耕耘，我們的學校越來越煥發出青春的活力。

　　晨光，又是充滿希望的，她培育出一批又一批多才多藝的學生。“無錫市當堂作文一等獎”，“江蘇省線造型比賽一等獎”，“全國少兒棋類大賽一等獎”，“無錫市書寫大賽一等獎”……同學們獲得的獎項真是數不勝數，特別是校民樂團，曾代表學校參加過許多比賽，為學校爭得了很高的榮譽。

　　這就是我眼中的晨光，一個美麗的學校，一個充滿活力的學校，一個滿載希望的學校……我愛我的學校——晨光。

小學的作文篇2

　　秋姑娘是一位神奇的畫家，她悄悄地來到人間，把公園畫得多姿多彩。

　　一走進樹林，我就被那美麗的樹林吸引住了，讓我久久不忍移開。遠遠望去，那一片片紅艷艷的是什么，原來是一片楓樹林，像給大地鋪上了一層紅地毯。風妹妹輕輕地吹了一口氣，有些楓葉發出了歡樂的笑聲，好似在鼓掌歡慶。有些楓葉離開了大樹媽媽的懷抱，有節奏的飄落下來，走進一看，原來不僅僅只有紅色的楓葉，還有綠色、黃色、半黃半綠……真是美麗極了！一轉身，只見高大挺拔的銀杏樹上有一群黃燦燦的銀杏葉兒，在和煦的陽光下，閃耀著奪目的光芒。微風拂過，小扇子一樣的銀杏葉仿佛小精靈在玩耍。這時，一片片金黃的`梧桐葉紛紛揚揚地撲向大地媽媽的懷抱。我走上去，枯黃的樹葉發出了“咔嚓咔嚓”的聲響，它們猶如在講述著秋天美好的故事。

　　此時，公園里的菊花正迎著深秋的寒風傲然開放。它們的顏色豐富多彩，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的猶金……菊花不僅顏色美麗，形狀還極多，有的瓣兒上短下長，如同無數小手伸出的“千手觀音”，有的像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有小球似的“紫繡球”……它們不畏嚴寒，依然在深秋時節帶給我們無盡的美麗。

　　秋天的公園真是美如畫！