【精】實用的小學的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
二月初二的時候，媽媽說：“你知道為什么二月初二要吃豆子嗎？”“不知道。”我說，“媽媽，您就告訴我吧！”“好啊！”媽媽說，“我就給你說吧。”
媽媽給我說了，你們知道二月初二吃豆子的`來歷嗎？還是我告訴你吧：
相傳當年女皇武則天自主周朝，玉帝就下旨龍王三年不許在周朝芭圍內下雨。龍王心慈，不忍心見生靈受苦，就降了一場大雨。玉帝大怒，將它壓于山下，人們為了拯救龍王，到處尋找開花的金豆。到了第二季二月初二這一天，人們正在曬玉米種子。猛然想起，這玉米就像金豆，炒開了花，不就像金豆開花嗎？于是家家戶戶都爆玉米花，龍王知道這是老百姓在救它，就向玉帝大聲喊：“金豆開花了，放我出去。”玉帝無法，只好放了龍王。
從此以后，民間形成了習慣，每到二月初二這一天，人們就爆玉米，炒豆子。大人小孩還念著二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流。”以示吉祥。
你們還知道二月初二為什么吃豆子了嗎？你們還知道其他節日的來歷嗎？你們還知道其他節日的來歷嗎？如果知道的話，記得給我說一聲。
小學的作文 篇2
日月如梭，光陰似箭，轉眼間小學五年生活即將過去，我舍不得這個美麗的校園，舍不得這個充滿活力的班級，更舍不得親愛的老師、同學們，舍不得……
記得我們丑小鴨匯報演出的那個夜晚嗎？同學們的演出投入，引人入勝，從此我們的新劇不斷上演，夢想的舞臺就在你我眼前！
記得一年一度的秋季運動會嗎？同學們在賽場上，發揮出了自己的最高水平，獲得了一次又一次的好成績！“五、（5）加油”的吶喊聲回響在操場上，微不足道的4個字，卻給了同學們一次又一次的信心，加油吧！
記得令我們印象最深刻的體驗生活嗎？在那里，短短的`五天，卻讓同學們深受啟發，知道了勞動的不容易，學會了自理，懂得了真正的團結，真正的友誼。
還記得我們小學生涯過得最后一個六一嗎？我們學校舉行了游藝會，各個班一共準備了16個有趣的活動，有小貓釣魚、巧運乒乓球、你演我猜、盲人擊鼓、掌上明珠……這是我過的最愉快的六一兒童節。
還記得畢業演出嗎？同學們八仙過海——各顯神通，都展現出了自己的才華，敬愛的郭校長為我們頒發了畢業證書，那時的我們都流下了感動的淚水，回憶五年的時光是多么美好啊！
馬上畢業了，我忘不了，課堂上同學們書聲朗朗，積極舉手回答問題，忘不了同學們下課的歡聲笑語，忘不了老師們那嚴厲的話語，忘不了……
雖然我們就要分開了，但我們的友誼永久存在！此時此刻的我們就要踏上一個新的臺階！祝愿同學們，學習進步，更上一層樓！
小學的作文 篇3
大家好，我是 四（3）班的徐瑤，今年10歲。我頑皮過人，經常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發，累得媽媽常常花口水。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空。”我叫徐瑤，是因為媽媽爸爸不想我太頑皮，文靜一點，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮。”
我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發，像發菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風耳”幫助下，我能一邊做作業，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。
該結束了。什么還沒結束？噢，是的'，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優點和缺點。其實我的優點也是我的缺點，例如，英語發狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣病。現在就說說這幾個病吧：
英語發狂癥
每當上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫。可興奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。
讀書變呆癥
我愛讀書。每當回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。作文書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！
我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經同學叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛”。真講得對，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學們笑得前俯后仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓的口氣說：“哼！人家這么認真讀書，應該學一學，知道了嗎？”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。
看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。
朋友，頑皮、愛英語、愛讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎?
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