(優)小學的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
現在是過年的時候了。清早，媽媽把我從床上拉了起來，對我說要去外婆外公家里拜年，我高興極了。
外公外婆是一對很慈祥的老人，我以前每年去的時候，她們總是給我壓歲錢，還對我很好很好，現在外公已經去世了，只剩下外婆一個人孤苦伶仃。
拜年得要買禮品，我們一起去超市里買禮品。哇！好多禮品呀，真是五花八門，各式各樣呀，讓人眼花繚亂哩。我們分頭去買，合起來挑選后，居然還有這么多，我不禁驚嘆道：``真多呀，怎么拿啊。”``我們坐車去嘛。”媽媽回答道。
我們到了外婆家里，外婆可熱情了，趕緊迎上來，我就把嘴巴的甜甜的對外婆說外婆新年好，祝您身體健康，萬事如意！”``喲，我的孫女，什么時候嘴巴變甜了。”外婆說著笑了起來，蒼老的臉上綻露出嬰兒般的笑容。``一直都是這樣子的。”我也笑著說。我這么一說，長輩們都笑了。（因為我以前調皮的很，哪會說這些話。）
外婆把我們帶到里屋，又從口袋里拿出一張嶄新的百元大鈔遞給我，說是給我買書本的錢，媽媽爸爸連忙上前拒絕，我卻不以為然。媽媽爸爸拗不過外婆，就不再說什么了。
媽媽事后，把我拉上來，對我語重心長的說：``外婆年紀大了，掙點錢不容易，你身為晚輩，你不應該收外婆的錢。”``哦，我馬上還回。”``算了，你都收了還怎么還？”``哦。”
回家時，外婆用她那龜裂的.雙手緊緊握住我的手，說：``你一定要好好學習。”我聽到這話，差點沒掉眼淚。
人們都知道，人老了，話就變多了，也變啰嗦了，但現在我明白了，老人啰嗦是因為對兒女的千千萬萬的不放心和思念。
小學的作文 篇2
清晨，我拉開窗簾，發現窗子的玻璃上結滿了厚厚的一層冰花。這些冰花的樣子各有不同，有的像畫家畫的一幅熱帶風景畫：大大的芭燕葉子伸展開來。有的像樹木茂密的森林，筆直的樹千一棵挨一棵，有的像一幅山水畫，懸崖峭壁上，野菊花一叢一叢。
為什么同一扇窗子上卻結出不同的冰花呢？為什么窗子上部的.冰花多是“森林畫”或“山水畫”呢？為什么窗子下部多是“熱帶風光”呢？
我仔細地觀察起來。原來結“芭蕉”的全是因為上玻璃膠泥的原因，是鳳兒從玻璃邊隙里吹進來，水氣就朝風兒吹的方向，有順序地結成了“大芭蕉葉”。從“芭蕉’葉脈上可以看出空氣在玻璃上流動的方向。
窗子上部結“森林畫”，結“山水畫”是因為屋內上部水氣多，暖空氣多，水氣附著在玻璃上的機會多，多到了順玻璃下淌的程度遇冷后便成了一棵棵“樹木”，一座座“懸崖峭壁”，一叢叢“野菊花”了。
大自然真是個藝術師。
小學的作文 篇3
記得那是一個星期六的中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。
這時，正在看書的我聞到了一道讓人流淚的味道，我想，應該是媽媽在砸蒜。于是，從來沒砸過蒜的我跑到廚房，只見媽媽被大蒜熏得直流眼淚。我心想：媽媽怎么對大蒜怎么過敏，連砸蒜都不會，那對我來說，不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?我便一把奪過剩下的三個大蒜，把大蒜的一頭剝開，不一會兒，白白胖胖的蒜瓣就剝好了。我把圓溜溜的蒜瓣放在砸蒜的碗里，拿起蒜槌，使出全身的力氣，信心十足地對著碗里的蒜瓣砸了下去，可滑溜溜的蒜瓣卻紛紛蹦到邊上，我噫砸，蒜一溜，那些蒜瓣毫發無損，安然無恙，好像在故意捉弄我，突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，逃之夭夭了，并且得意洋洋地轉了幾圈，好像在說：“來呀!來呀!你就是抓不到我!”我氣壞了，心想：你要是孫悟空，我就是如來佛，你怎樣都逃不出我的手掌心，我還治不了你?
第一次砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，心想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的'，不就好砸了嗎?現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿!這個辦法還真行!這時，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。不一會兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，我開心的笑了。
通過砸蒜這件事，我得到了一個啟示，就是無論做任何事情，都要抓住關鍵，這樣才能成功。
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