小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
去年過生日的時(shí)候，媽媽送了我一份特別的禮物一輛嶄新的自行車。它的車身是粉紅色的，車筐、車把、車座都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只可愛的小鹿。 我看著這輛漂亮的自行車，是又高興又發(fā)愁。高興是因?yàn)樗亮耍l(fā)愁是因?yàn)槲也粫?huì)騎，于是我決定學(xué)騎自行車。 一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，在爸爸的`陪同下，我們?nèi)ゼ腋浇墓珗@學(xué)騎自行車。爸爸先講了一些騎車的要領(lǐng)，聽得我都煩了。爸爸的嘮叨終于結(jié)束了，該我閃亮登場(chǎng)了。我抬起右腿，跨到車上，右腳踏在腳蹬上，左腳撐地。我的右腳用力一蹬，就沖了出去。爸爸在后面扶著車架，說：眼睛向前看！眼睛向前看！但是我越騎越快，只聽撲通一聲，我摔倒在地上。胳膊出血了，腿也破了。我哭著說：爸爸，我不想學(xué)騎車了，太難了！學(xué)什么都不能半途廢，只要功夫深，鐵杵磨成針啊！爸爸的一句話激勵(lì)著我，我擦干眼淚，繼續(xù)練習(xí)。整整一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，非常開心。 通過這件事讓我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
小學(xué)作文300字 篇2
我是一個(gè)“變形金剛”，表情很多。有時(shí)笑的氣都喘不過，有時(shí)嘴巴噘得老高，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，冷淡的樣子，像個(gè)木頭人。
說起這個(gè)綽號(hào)，還得從一次聊天說起。一天，我正和同桌聊天，同桌說我是“變形金剛“。我笑得上氣不接下氣，反駁說：“我又不是男生。”
同桌說：“誰叫你這么愛變表情！”
聽了這話，我可不服氣了，一下表情就變嚴(yán)肅了。一個(gè)勁而的在她耳邊問原因。同桌火了：“你再煩我就叫你‘煩嘴大王’。”就這一句話，立馬把我的嘴給“縫”上了。
還有一次，我前面的同學(xué)把衣服放在我的桌上。我馬上把他的衣服折好，放整齊，心想：我也挺關(guān)心人的嘛！還正得意呢，前面的同學(xué)回來了，說：“干什么動(dòng)我的'衣服？”我氣哄哄地說：“我?guī)湍阏垡路 ！闭n那位同學(xué)還是不依不饒的，我兩眼一瞪，雙手叉腰，和他干起了架。不過，我一下子住聲了，因?yàn)榭措娨暤臅r(shí)間到了。我的眼睛再也離不開電視了，早把前面的不高興拋到了九霄云外。
你說，我有這么多的表情變化，是不是要排排隊(duì)呢？
小學(xué)作文300字 篇3
這個(gè)暑假，老爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我無奈地接受了，因?yàn)槠鋵?shí)我從小就怕水。
第一天，我們練習(xí)閉氣，教練說這是游泳的基礎(chǔ)，一定要學(xué)會(huì)。剛開始，我非常不適應(yīng)在水下的感覺，好像世界離我是那么地遠(yuǎn)，聽不見也看不見。后來隨著練習(xí)次數(shù)的增加，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)水下世界。
之后的幾天，學(xué)習(xí)的難度在逐漸增加，學(xué)習(xí)的過程還是很愉快的。我只在練習(xí)漂浮的時(shí)候喝了幾口泳池的水。到了第10天，教練居然表揚(yáng)我的.泳姿還不錯(cuò)，這讓我有了信心。
終于到了考試的日子了，教練宣布考試的內(nèi)容是在成人游泳池游一個(gè)來回。我心里在打鼓，不知自己能不能堅(jiān)持游完呢。排在我前面的兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始考試了，剛開始他們游得很快，后面就越來越慢了，我很擔(dān)心他們，“加油！加油！”我不知不覺為他們喊出了加油的口號(hào)，旁邊的同學(xué)們也跟著我喊了起來。耶！他們到岸了，成功畢業(yè)！輪到我了，我先閉上眼睛，深深地吸了一口氣，默默地給自己打氣：“我一定可以做到的！”下水了，我努力地向前游著，游到一半已經(jīng)很累了，我放慢了速度，盡力不讓自己停下來。我心想，就算慢慢游，我也一定要把這一個(gè)來回游完。
考試結(jié)束了，你們猜，我成功了嗎？讓我的畢業(yè)證書告訴你吧！哈哈……
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