小學作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文300字 篇1
在暑假里，我身邊發生過許許多多有趣的事，今天，我就給你們講講其中的一件事。這一件事讓我至今難忘。
那一次，我在一個老師家里學英語，那邊的同學非常幽默。那次老師教我們讀policeman 這個詞語。有一個男生大聲說：“壁立斯門。”逗得我們哈哈大笑，這時，老師拿筆狠狠的敲在桌子上說：“安 靜！大家給我安靜。”這時大家那張笑嘻嘻的`嘴馬上合上了。
當老師又拿一張寫著twenty 英文單詞卡片時：“twenty。”大家念完twenty這個單詞之后，有個同學忍不住張開嘴說了聲：“湯蹄。”這可引得我們又一陣大笑，老師沒辦法了說了聲：“金朝晨你快給 我出去。”金朝晨笑嘻嘻地走出了教室。老師生氣的說：“以后誰還像他一樣在課堂上搗亂，也跟他一樣站在外面。”大家好像聽懂了些什么一個個都認真地讀起英語書來。尤其對剛才的那兩個單詞， 都認真地去拼讀，以至后來我牢牢地記住了這兩個單詞，再加上老師的耐心講解，我對這門學科也越來越感興趣了！
小學作文300字 篇2
今天天氣真冷啊！我出去堆了一個小雪人。
我叫爸爸出來看，爸爸說：“這個小雪人太小了，我幫你堆一個大雪人吧。”爸爸從家里走出來，幫我堆了一個大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進屋去了。不一會兒，我們鄰居一個小哥哥來了，他看了看雪人就說：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的.手，哥哥說：“這手太小了。”他幫助我將雪人的手堆大了些，可是他又覺得不太方便，他就從家里拿來了一把掃帚、一把拖把當雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時又來了一個哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我高興極了！
那個哥哥堆完后就走了，這時天快黑了，我和另一個哥哥也回家吃飯了。吃飯時，爸爸問我：“你開不高興呀？”我回答說：“高興啊！”我反問爸爸：“您呢？”爸爸就說：“我也高興啊！”
小學作文300字 篇3
我不會騎自行車，所以經常被我們班騎自行車的同學笑話。在這個暑假里我天天纏著媽媽教我自行車，終于，媽媽同意了。
我像姐姐借了她自行車，就迫不及待地爬了上去！等我坐好了，媽媽扶住自行車，我慢慢的`騎，生怕摔倒，我總是掌握不了平衡，騎得歪歪扭扭。于是，媽媽對我說：”身體坐直，眼睛看前面。“我盡量按照媽媽說的去做，但好像總有人跟我作對似的，自行車一點也不聽我的話。媽媽沒有力氣扶住自行車了，她太累了，我對她說：”就在騎一會。“不管我怎么軟磨硬泡，她都沒同意。我決定了，我一定要學會自行車！
媽媽，在旁邊的凳子上休息。我打算自己一個人騎自行車，這回沒人跟我作對了，我很快就學會了！我雖然學會了騎，但卻不會轉彎，于是，我細心觀察別人是如何轉彎的，我看著看著就懂了。保持平衡，才能學會讓自行車轉彎！
我終于學會了自行車，真是太好了！
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