小學的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
“鈴鈴鈴……起床了！起床了！”鬧鐘不耐煩地扯開大嗓門，可躲在被窩里的那位懶蟲仍無動于衷，過了好一會兒她終于翻了個身。鬧鐘以為我們的“慢小姐”準備起床了，高興得眼睛瞇成了一條縫，可她卻又進入了夢鄉。
“你給我起來，再晚就來不及了！”媽媽的“河東獅吼”果然強悍，驚得“慢小姐”一骨碌摔在了地上，終于，她極不情愿地起床了，眼睛半睜半閉地來到洗漱間刷牙洗臉。唉，真無語，“慢小姐”刷著刷著竟變成刷臉了。“這孩子做事真慢，以后寄住學校可怎么辦？”媽媽一臉擔憂。
慢，慢，慢，這恐怕是“慢小姐”的真實寫照，可
麻煩終究降臨了！
“注意！注意！下面請住校生集合，準備開會。”在開學典禮上，校長坐在臺上講得眉飛色舞、神采奕奕，可坐在臺下的“慢小姐”卻聽得膽戰心驚、痛心疾首啊！寄住學校后，早上沒有媽媽的“河東獅吼”，誰來叫她起床啊！還有，她的慢性子能適應初中生活嗎？
第一天晚上，“慢小姐”與室友們聊得很開心，可第二天早上卻賴在被窩里不愿起來。，新學校可不是那么好惹的！生活老師徑直走進宿舍，掀開被子，凍得我們的“慢小姐”大聲叫嚷：“誰掀我的被子？我要睡覺！”“你！快點給我起床！”生活老師嚴厲的聲音使她心頭一緊，只好對心愛的被窩說拜拜。
“慢小姐”拖著緩慢的'步伐來到食堂一看，啥都沒有了，只好空著肚子爬到五樓教室，恰好迎上老師那略微責備的眼神。“慢小姐”很有自知之明，一下子明白了自己是倒數第一個進教室的人。
這一天下來，“慢小姐”累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。“慢小姐”心中納悶：為啥新學校性子這么急，節奏如此快？
“慢小姐”無可奈何，她只得學著盡快融人新學校這個大集體，學著盡快跟上這里快速的生活節奏，學著丟掉“拖拉”這個壞毛病。漸漸地，她早上不賴床了，不再因為拖拉而買不到食堂的早餐了，也不再是最后一個走進教室的人了。“慢小姐”的生活開始步人正軌了，一切都按部就班地進行著。一段時間后，“慢小姐”欣喜地發現自己的意志變得更加堅強了，而且無論做什么事情，都能夠干脆利落地完成。
“慢小姐”其實就是本人，經過一段時間的努力，我養成了“不再拖拉”的好習慣，忘了告訴你們，對于我這一重大改變，老爸老媽激動得想送一面錦旗給學校呢！
小學的作文 篇2
今天，媽媽教我學會了上我們的班級博客。
我一看見同學們的.文章，我就來勁了，先是認真讀了一遍，然后就專挑他們的刺兒，我問張家綦，“窮追不舍”與“緊追不舍”到底哪個詞好呢？——當然，同學們寫得好的我也表揚。
更讓我高興的是，我看見了滴水塵埃（我知道一定是羅老師）給我的留言：小鄧子還咬文嚼字呢，不錯不錯。
于是我也忙著寫了幾句話，學著在博客里發表，歡迎同學們也給我評論，我看見了會很高興的，不管是表揚還是批評的。
小學的作文 篇3
我的爺爺滿臉皺紋，眼睛炯炯有神，雙手十分粗糙。我的爺爺十分慈祥，有幾件事讓我難以忘懷。
有一次，天下著大雨，我發了高燒，爺爺和奶奶連忙租車把我送到了醫院打針。那時候我什么東西都沒有吃，肚子餓的咕咕叫，就哭著喊著要吃東西。爺爺沒辦法，又冒著大雨到醫院附近的超市，給我買了很多零食，吃了那些零食后我開心地笑了，爺爺也開心地笑了，笑得是那么的燦爛。
爺爺關心我的身體，也陪伴著我成長。一天，爺爺教我騎自行車，可我老是騎幾米就不敢騎了，爺爺教導我說：“勇敢一點，放心的去騎，爺爺就在你身后，有爺爺保護你。”聽了爺爺的話，我放下了我那顆不放心的心，又開始學著騎車了，騎著騎著我就慢慢學會了。
還有一次，我放學回家，爺爺來接我，我們在回家的路上遇到了大雨，爺爺怕我生病，就把自己的衣服舉在我的.頭頂上，可爺爺自己半滴雨都沒有擋住，渾身都濕透了。回到家，我看著渾身濕透的爺爺，心里莫名的有一種心疼。
你還不說，我爺爺還是下棋高手呢！有一次，我叫爺爺教我下圍棋，學了一段時間后，我向爺爺發出了挑戰，可是比了幾盤，我一盤都沒有贏，垂頭喪氣極了，爺爺告訴我：“沒關系，繼續學。”又學了一段時間，我又向爺爺發出挑戰，終于打敗了爺爺。我那個高興勁哦，就甭提了。
雖然我的爺爺沒干過什么大事，但是爺爺的為人值得我學習。
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