難忘的小學作文共9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學作文 篇1
就要畢業了，心中有著太多的感慨與不舍，抬頭仰望校園里的藍天，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的，還有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑；操場上的秋千，還在不知疲憊地晃呀晃，仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，一切都沒變，只有那迎風飄揚的國旗，見證了我們曾經絢麗如彩虹，甜蜜如巧克力般的.美好時光。
小學第一天入校
忘不了，我們剛入小學時，那一張張稚嫩的小臉，充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂地在校園里打著轉，奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問題是那樣單純而可愛，嬌嫩的，脆脆的：“老師好！”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。
運動會上為班級爭光
忘不了，三年級的體育課上，我摔下了高高的臺階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當我還沒從疼痛中反應過來時，同學們早已簇擁著我，安慰著我，摟著我走向醫務室，那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關切的臉龐，我依然難忘。
忘不了，去年的教師節，現在想想，那應該是我們小學時度過的最后一個教師節吧，我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上，一句句祝福，一聲聲懷念，如花般綻放，那哪里是黑板呦，那分明是一棟愛的墻。
舞蹈《向前沖》
忘不了，同學們的笑聲；忘不了，老師溫柔的大眼睛；忘不了那夏日午后的雪糕；忘不了藝術節上的競賽，忘不了我們的舞蹈——《向前沖》，忘不了聯歡會上我們的開心。。往事一幕幕，再回頭，認真地打量我們曾經生活過的校園，這里飄蕩著我們的笑聲，也曾經留下我們成長的淚水。
忘不了，美好的小學時光，我會把你珍藏在我記憶的音樂盒中，永遠！
難忘的小學作文 篇2
珍貴的友誼，不限國籍；朋友可以來自不同的國家，也可以來自任何事。
我結交的第一位朋友，是創造我的父母。他們陪著、呵護著我，讓我順利。父母與我之間發生的事，就和朋友之間的事相似。
因為個性爽朗幽默，我身上充滿了每位朋友送給我的情誼；心中存在著每位朋友所贈的慈悲，四周更圍繞著他們無所不在的身影，使我的生活更豐富。
不論我身在何處，我依然能交到朋友知己，柯南便是我的偶像兼知己。每當我心急時，他總是能順利破案；當我心生一計時，他總能猜中我心思，用那方法破案。
我最好的朋友是我的秘密日記本，雖然他從不說話，但每逢我傷心、憤怒或郁悶時，他彷佛正向我招呼：快來呀！快來將你的心情和我分享吧！或許我能幫忙！我終究抗拒不了他的誘惑，在他的聲聲招呼中說出了心情。分享后，也許是他的安慰；也可能是心理作用，我的心情竟奇妙地好轉，重新變回那個活潑開朗的快樂女孩。
交朋友，可說是我的專長、嗜好兼興趣，交朋友可以讓我更快適應新環境，也讓我多了吐露心聲、解決難題的人，了解友誼不可以金錢計算，大家的.心中都有一本友情簿，記錄著每一位曾交過的朋友遺留下的情誼。認真保管它的人，就能夠擁有無數永遠的朋友；任意對待它的人則只能讓一份份友情一一消失。
難忘的小學作文 篇3
今天是我非常難忘的一天，因為我上臺領獎了，還見到了薛瑞萍老師，聽了她的講座，簡直好極了！下面是具體情況。
當然，最重要的還是去領獎，老師讀到：“洛陽市教育局第五市直小學三一班酒衷豪。”我當時緊張極了，但是，還是激動壓住了緊張，我走上臺領獎時，驚奇得發現，我身邊占的'人都是大哥哥和大姐姐，我居然是最小的，不一會，薛瑞萍老師給我們發了獎品，有好多本書，還有一本證書呢！現在給大家透露一個小秘密，你們可不要告訴別人呀，那就是我下來的時候太急了，不小心把證書弄掉了，（當然啦，后來又撿起來了。）不過，也不知道為什么，證書里是一片空白。
現在給大家講講薛瑞萍老師的講座，老師給我們大家介紹了許多好書，有小黑魚、神奇校車、長襪子皮皮······老師還說：“沒心沒肺才是真正的孩子。”還說了：“童年應該是無憂無慮的······”期間薛老師的講座一直充滿了家長、老師、孩子們熱烈的掌聲，薛老師講的太生動了，一直到十二點結束的時候我們都久久不愿離開。一路上回想著薛老師的精彩講座，意猶未盡。
這就是我難忘的一天，你們也有么？
難忘的小學作文 篇4
春節快到了，每個人都穿著新衣服，帶著新愿望，興高采烈地盼望著春節的到來。
春節那天，我們全家站在院子里放炮，爸爸把炮放在地上，然后用打火機點燃，那炮吧啦吧啦地響，嚇得我直往奶奶懷里鉆。放完炮之后，奶奶說：“該去吃團圓飯了。”大家就去屋里，哎呀，滿滿一桌子菜，有雞、有魚，色香味俱全，饞得我口水都快流下來了。
大年初二，三三兩兩的村民去串親戚，爸爸媽媽領著我和弟弟去大姑家，進了門，大姑就趕緊在我的.口袋里放了100元。大姑端上西瓜子、蘋果放到茶幾上，大人們閑聊的閑聊，打撲克的打撲克，孩子們放炮、看動畫片。臨走的時候我悄悄地把那100元放到茶幾上。初三早上，媽媽帶我到城里看熱鬧，我高興得蹦蹦跳跳。城里有耍龍的、扭秧歌的、踩高蹺的、劃旱船的、敲太平鼓的，可熱鬧了！媽媽還給我買了一個公主面具，我戴上好開心呀！
這就是我喜歡的春節。
難忘的小學作文 篇5
記得我很小的時候，個子很矮，走路歪歪扭扭的，跑起來搖搖晃晃的，讓人看了不覺好笑。
一次，姐姐帶我去體育場玩，我十分高興。來到體育場，我跑到漫步機上漫步，也想讓姐姐和我一起玩，可姐姐卻徑直走到雙杠那邊去了，她來到雙杠中間，像一只輕盈的燕子，靈巧地爬上雙杠，悠閑地坐在上面。
那一刻，我特別羨慕姐姐的靈巧，我央求姐姐把我抱上雙杠玩一玩，可姐姐對我說：“你要懂得嘗試，凡事都有第一次，如果你一直信賴別人的話，那你永遠都不會成功的。”我似懂非懂地點點頭，便努力地向雙杠上爬，當我快要爬上雙杠時，我的腳不小心一滑，身子重重地摔倒在地上。我大哭起來，再次要求姐姐過來抱我，姐姐來到我的身邊，用手摸著我的頭，繼續鼓勵我說：“弟弟，不要氣餒，我相信你，只要你努力了，就一定會勝利的。”于是我站了起來，向雙杠爬去，姐姐耐心地對我說：“來，我先爬上去，你模仿我的動作，跟在我的身后爬，怎樣?”我點了點頭。于是姐姐給我作示范動作，我也學著姐姐的'樣子往上爬，這一次，我成功了，沒有疼痛，只有勝利的喜悅。這天回家，我特別高興，中午破天荒地吃了兩碗飯。
爬雙杠這次嘗試使我明白：任何一件事，只要我們努力去做，失敗了不氣餒，就一定會成功的。
難忘的小學作文 篇6
小學生活多么難忘，時間過得真快。一眨眼，我將要結束我的小學生活，到另一個天堂去展翅飛翔。現在回響愛，在這六年間，我經歷過許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數這學期老師上的別開生面的一節課了。那是現代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。
也許是《匆匆》這篇課文引人深思的緣故吧，老師這節課的準備工作準備得十分充分，還專門帶我們帶電教室去上課。來到電教室，同學們都被電教室的設備吸引住了，而我卻全神貫注地望著屏幕上放映的課文的內容。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這段話真是意味深長啊！作者以燕子、楊柳、桃花與日子作比較，突出了時間一去不復返而時間萬物卻有再來的時候，表達了作者為日子的來去匆匆而感到惋惜、傷感的心情。我的心情也受其影響，隨之觸動。是啊，時間是逃去如飛的，是一去不復返的'。我不僅沒有好好地珍惜時間，還經常抱怨課堂40分鐘太長了，總是期待課間10分鐘的到來，等待著課間10分鐘與同學打鬧的情形……相比之下，我顯得多么幼稚與無知啊！
老師認真地、飽含深情地讀著下一個重點段時，那雙智慧的眼睛完全與課文結合在了一起，對時間的飛逝而顯得百般無奈與惋惜。這堂課主要圍繞了時間來去匆匆，應當珍惜時間這個道理來引導我們。而引誘我的卻是那穩重作者親身體會日子來去匆匆的感受和同學門對于日子逃去如飛的感慨。時間是公平的，她給人們每天都是24小時，她你因人類勤勞而加快步伐，也不因人類懶惰而放慢腳步！
正是那堂課使我加深對自己的認識，是那堂課使我珍惜時光，正是那堂課使我有了人生目標……那節課我受益匪淺。在我今后的人生長路里，那一堂課將成為我的座右銘永遠鞭策著我今后的作為！
難忘的小學作文 篇7
迄今為止，我接受了從小學到研究生的教育，成了一名高校教師，做著教書育人的工作。但在做人方面，我覺得接受到的最具影響力的教育卻是來自兩個從未踏入校園半步的人—— — 我的爺爺和我的媽媽。
爺爺目不識丁，他卻通過一件小事教給我一個好大的道理。上小學時，有一天放學后我和小伙伴們一起往家走，路上要經過自家的承包地，快走到地頭時我發現爺爺正彎腰在麥地里拔草。當時也不知是出于什么心理，我裝著什么也沒看見。正低頭緊步走著，爺爺抬頭看見了我，我的耳邊立馬響起一聲炸雷：“真少教！看見人也不叫，書都念到驢肚子里了？”那一刻我恨不得找個地縫鉆進去。也就是從那次起，無論在哪里，只要見到認識的人，我都要遠遠地打招呼，哪怕是一個微笑、一個招手，因為我不想讓外人在我家人前面說我缺了家教。
媽媽在認字方面稍好點，她能認得我爸爸和她自己的名字，但是不會提筆寫字。媽媽一直很孝順，只要家里做了好點兒的飯菜，她就要叫我給住在村子另一頭的老奶奶端去一份，或者一碗水餃或者兩個包子……
大概是在我七八歲時的一個晚上吧，家里來了比較重要的客人，我記得媽媽燉了一只雞。端上桌之前，媽媽照例撕下一條雞腿放在碗里，讓我給老奶奶送去。不知是懼怕當時
門外的'黑，還是想多吃點兒雞肉，反正我低頭囁嚅著說：“天黑了，老奶奶可能睡了……反正她也不知道。”你猜媽媽怎么說？媽媽說：“你老奶奶不知道，老天爺知道。”
天哪，“老天爺知道”這五個字轟醒了我，一直到現在，尤其是在我想耍點兒小聰明，做點自以為別人不知道的事時，這五個字就會冒出來，只不過，我越來越懂得“老天爺”其實就是良心。
就是這兩個最樸實無華的勞動者—— — 我至愛的爺爺和媽媽，教給了我做人要懂禮貌、做事要講良心的大道理。我一生用之不盡。
難忘的小學作文 篇8
從小到大，美好的記憶很多，難忘的也很多。但有一個記憶我最難忘。想起那件事，我不由得笑起來，當時那種愉快的心情，這時又遍布全身……
清晨，絲絲縷縷的陽光透過紗簾撒進我的臥室，我迷迷糊糊的睜開眼，突然想起昨天爸爸答應我，今天“六一”節給我準備一個禮物。我猛地做起來，興奮地跳下床。左看右看不見爸爸媽媽的蹤影。心 中不僅疑惑起來：禮物在哪啊？
在屋里逛了一大圈，沒發現什么，于是無精打采的來到衛生間準備洗漱。自我安慰的說：“沒事，爸爸可能出去給我買六一禮物了吧！”刷著刷著，目光停留在了爸爸刷牙缸下面壓著的一張小白紙片， 我好奇的`抽出來展開，下面寫著：“禮物放在你臥室的門背后的箱子旁邊哦！禮物得靠你自己去拿！”我激動極了，迅速洗漱完畢，猴急地奔向我臥室的門背后。
哈哈，果然不出我所料！箱子旁邊真的有一個小禮品盒！不過它雖然精致，但是好小啊，這么小的盒子，裝的是什么禮物呢？我心里充滿了好奇，抿著嘴笑著，偷偷打開了盒子。咦？怎么什么都沒有啊 ！爸爸竟然騙人！真壞！
我正在埋怨之時，發現夾層里藏著什么東西，露出了白白的一角。我拿了出來，看到上面寫到：“呵呵，你小的時候不也這樣和我玩過”用紙條為線索找禮物“的游戲嗎？這次換我給你玩！禮物在客廳 茶幾下面哦！”
我哭笑不得。我想起來小時候的確寫過一些小紙條，讓爸爸去找“寶藏”。沒想到這次換爸爸讓我找禮物！我合上小盒子，去找客廳的茶幾。
我與冰涼的地板來了個大擁抱——我必須趴在地板上，才能看見茶幾底下的東西。真是的，爸爸為啥把禮物放在這？我看見茶幾底下中心位置有一個疊的很整齊的紙片。我伸手一把抓了出來。
“等等！不會又是紙片提示吧？啊——”我埋怨到。心里卻對這次“尋寶游戲”充滿了興趣。爸爸用潦草的字跡寫著提示，我讀了好幾遍才看懂：“這次不是騙你哦，禮物在你的史努比掀蓋凳里面！”
但愿“可愛”的爸爸別騙我。我打開史努比掀蓋凳，發現里面有一個用精致包裝紙包扎的大泰迪熊。我“呀”的驚叫一聲，打開包裝紙，愛不釋手的抱著它。這時我注意到旁邊掉落的心意卡。寫著“六 一快樂”。
抱著泰迪熊，手握心意卡，我閉上眼，幾分溫暖涌上心頭。多么獨特的六一節，多么好的爸爸！這一天，我永遠不會忘記。爸爸，謝謝你！
難忘的小學作文 篇9
短暫的小學生活即將結束了，不禁感慨萬千。
六年的時光一轉眼就過去了，讓人不得不感嘆時間的飛逝，同時也對小學生活產生了深深的懷念。六年前，年幼的我們來到了學校，對學校充滿了好奇；而六年后的今天，我們都即將離開母校，踏入中學校園。六年前的事仿佛還發生在昨天，時間過得多么快啊！不知不覺，童年邁著輕快的步子走來，又邁著輕快的步子悄然離去。
記得，四年前，二年級的我們在學校的禮堂里，系上了鮮艷的紅領巾，從此，我們成為了光榮的少先隊員。
記得，在一年一度的校運會上，班上的同學奮力拼搏，在賽場上灑下了汗水，每當從廣播里聽到取得第一名的好消息時，大家就會換忽覺月，心里充滿了自豪。
光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返了，我們那無憂無慮的童年也一去不復返了。就像是一位匆匆的過客，在我們的生命里悄悄走過，只留下了一串串回憶的腳印。
在小學里，我們學到了知識和做人的道理。老師的諄諄教誨，引領我們在知識的海洋里遨游，我們的點滴進步，都有著老師的辛勤付出。
在小學里，我們擁有了很多朋友。在我們開心的時候，有朋友分享我們的快樂；在我們傷心的時候，有朋友分擔我們的悲傷；在我們成功時，有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴，演奏一聲美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友之間的友誼將地久天長。
歲月匆匆，花開花落，六年的`小學生活就這樣一閃而過了。面對同窗六年的同學，大家之間的珍貴友誼將永遠不會改變，小學生活也將永遠成為我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠。”
在母校，我們留下了多少童年的足跡，留下了多少快樂的笑聲，六年的小學生活多么難忘啊！
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