美麗的小學作文

時間：2024-02-13 16:50:20 小學生作文

美麗的小學作文8篇【精】

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗的小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的小學作文8篇【精】

美麗的小學作文篇1

　　新學期，新變化。暑假過后，我的校園有了新變化。

　　來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？之后，經過我一番仔細的.思考，才明白了其中的道理。

　　每次下大雨的時候，花廳因為是大多數同學們去教室務必經過的地方，于是就會把水帶進來，地板就變得十分滑。同學們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學校就把瓷磚換成了紅磚。

　　我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的，此刻是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。

　　不但桌椅有變化，電風扇也有了變化。

　　從前那安靜的電風扇已經離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風扇撞擊墻壁的聲音中度過，之后，在同學們和家長的反映下最后換了一臺安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。

　　美麗的校園，你的變化真大！在黨的領導下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！

美麗的小學作文篇2

　　春天到了，草地綠了，冰雪融化了，楊柳抽出了新芽兒，在春風中飄動。楊柳彎著身子，往清澈的河水里照了照，看見了自己一身嫩綠的新衣，開心極了，又望了望四周，興奮地說道：“哦！春天真的來了！”

　　河里游來了一條可愛的小魚，見到楊柳，便說道：“楊柳姐姐，好久不見了，你這個冬天過得好嗎？”。楊柳說：“冬天太冷了，我的`綠色外衣都被寒風吹跑了，只好縮著身子躲起來。幸好春姑娘幫我找來了一件更漂亮的新衣，我終于又可以出來了。魚妹妹，你的冬天怎么過的？”小魚說：“冬天河面上都結冰了，好冷啊！我只好躲到河底，那里的水會暖和些。現在，冰雪都融化了，我終于又可以到河面上來玩耍了。春天真好啊！”

　　正說著，忽然傳來了一陣 “呼……呼……”的聲音，楊柳聽不見魚兒的聲音，魚兒也聽不見楊柳在說些什么。原來刮來了一陣春風，那是調皮的春姑娘在奔跑呢！楊柳急忙大聲地說：“春姑娘，請你跑慢點兒，我正和魚妹妹聊天兒呢。”春風說：“楊柳姑娘，小魚妹妹，我正急著去給大家報春呢。”楊柳和小魚聽了急忙說：“那你趕快走吧，大家都等著你早點兒來呢。”

　　春姑娘邁著歡快的步伐急沖沖地又往前跑去。

美麗的小學作文篇3

　　我的家鄉——安徽蚌埠，雖然沒有北京那樣繁華，雖然沒有上海那樣富饒，雖然也沒有青島那樣引人注目，但是，我還是很喜歡家鄉的淮河文化廣場。

　　美麗的淮河文化廣場位于蚌埠市的體育路邊，這里風景優美、設施齊全，有壯觀的大劇院、漂亮的萬達影院、美麗的音樂廳，還有引人注目的音樂噴泉。

　　最有趣的要算是音樂噴泉了。開放的時候，音樂叮咚、流光溢彩，廣場內華燈齊放，遠看像天女散花，又像可愛的駿馬，更像一顆顆寶貴的珍珠向噴泉池外潑灑。近看就更有趣了，中間最大的一個噴泉像一根擎天柱，直沖云霄，一陣風吹過來，吹倒了擎天柱，四周的`幾個小噴泉好像是給大噴泉伴奏似的，一會兒噴水，一會兒不噴水，真是太有趣了。

　　不用說我是多么喜歡淮河文化廣場了。我的家鄉現在雖然只是個小城市，但我相信，家鄉人民通過自己勤勞的雙手，一定會是使家鄉變得更美好！

美麗的小學作文篇4

　　走進校園，一個巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個孩子一個捧著鐘，他一定是在趕時間，跑著去上學。他的姿態時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時間，充滿了對知識的渴望，跟著老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的大門。

　　我一眼又望到了后教學樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

　　噴泉停了，我順著它圓圓的'邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因為，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。

　　雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。

美麗的小學作文篇5

　　盛夏時節，大樹長得枝繁葉茂，太陽火辣辣地照射下來。這時，我和小伙伴們帶著吹泡泡用的工具高高興興地來到田野里去吹泡泡。我們先拿出水、洗潔精、膠水做吹泡泡用的水，我們先把一杯水倒進杯子里，接著把大量的洗潔精倒進水里，然后把大量的膠水倒進水里，最后把一頭剪成花形的吸管放進水里輕輕一沾，用嘴巴一吹，大大小小的泡泡從我的吸管里飛了出來，它們三個一群，五個一伙的，三個一群的像爸爸媽媽和他的小寶寶，五個一群的，像五個友好的兄弟正擠在一起玩游戲呢！泡泡在太陽公公的照射下，五彩繽紛的'，有的泡泡落在草地上，把草地染得比以前更綠了，泡泡落在樹上，把樹葉染得更翠了，泡泡落在小河里，把河水染得湛藍湛藍的，還有的泡泡落在小花上，把小花染得五顏六色、五彩繽紛的。我和小伙伴們看著看著，情不自禁地跳起了優美的舞蹈，嘴里還不約而同地哼起了優美的歌曲。

　　快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光；快樂的童年讓我們擁有許多難忘的事，啊，童年，我難忘的、快樂的童年！

美麗的小學作文篇6

　　我見過花園，是噴香撲鼻的；我見過菜園，是人們勞動后的成果；那校園呢，當然，校園是美麗的。

　　從大門進來，左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢，最左邊第一簇葉叢是淡綠色的，右邊是棕紅色的葉叢，再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢后。這樣一簇又一簇的葉叢，一棵又一棵的大樹，雨水滴在上面時，摸上去感到很涼爽、滋潤。

　　走到教室外面，呼吸一下空氣，感到很清涼，從前面看，不遠處大概有六七棵樹挺立在草坪邊，上面的樹葉一搖一晃的，像魚兒在游動一樣。人們都說綠色養眼，還真是呀。

　　再往里走，教學樓前面有個草坪，遠遠望去，像是鋪了一層綠色的地毯。“綠毯”上栽了許多花草，有桑葚樹，一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的，紅紅的。還有像一個個小紫球球那樣的樹，上面開滿了紫色的花，它的形狀就像麥田里紫色的'麥穗兒一樣。綠樹上，長滿了像小扇子似的綠葉，樹杈就像一個樹媽媽一樣，托著一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了，樹葉寶寶就晃動自己的身體，一搖一動，給樹媽媽扇風。樹媽媽看著樹葉寶寶們玩得那么歡快，仿佛在對它們說：“孩子們，看看你們自己玩得多么歡快呀。”樹葉寶寶們不禁笑了起來。草坪內有個池塘，是個橢圓形的，里面有許多魚兒在水里游，三五成群，它們在碧綠的水里追逐著、嬉戲著，青綠的荷葉漂浮在水面上。

　　如果你問我喜歡花園、菜園，還是喜歡校園，我最喜歡校園，因為校園是美麗的。

美麗的小學作文篇7

　　我的學校風景優美，是四季長春的地方，連外人都夸獎這里是一座美麗的花園。

　　走進這座充滿知識的“花園”，就能聽到一陣朗朗的讀書聲，像晨曲那樣優美。跟隨著讀書聲，到了教學樓里，這里環境干凈明亮，同學們有禮地互相問好，十分熱情。

　　來到花壇，使我想起了一句詩“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”這里的花艷麗奪目，這里的草充滿生機。

　　春天，迎春花開了，他們織成了一片綠紗，送給大自然一床綠被。花香傳遍四方，連遠處的鳥兒都被吸引了。

　　夏天，雖然天氣炎熱，但是花朵還是充滿了生機。太陽花開得艷麗多彩，太陽花像太陽一樣熱情似火，學生們都夸太陽花漂亮。

　　秋天，樹葉變紅了，從樹上落了下來。雖然已經老了，但是顏色依舊很美，有些人常常撿楓葉做書簽。

　　冬天，梅花盛開，粉紅的外表被許多人喜歡，真是美麗“凍”人。

　　學校的操場寬廣，下課時同學們在操場上嬉戲，有的.跳繩，有的跑步，還有的打球。

　　這就是我的學校——豐澤區崇德實驗小學，一座美麗的學校。

美麗的小學作文篇8

　　我是中國的第十代宇航員，這幾天，我和幾個同伴乘坐著“神舟三十號登星宇宙飛船”在宇宙中遨游，在飛船上，我看見了我們美麗的家園――地球，人們已經登陸過無數次的星球――月球，還看見了前幾年，中國早已登陸過的星球――木星……沒過多久，我和同伴們所乘坐的飛船就進入了環繞金星的軌道，在金星的周圍遨游著，準備著陸了。

　　金星是離太陽第二近的行星，它是離地球最近的星球了，它自轉一周需要三個地球月，而且它的.自轉方向與其他星球（除天王星外）恰好相反，是自東向西。在金星的上空停留了一會兒我們就著陸在了指定的地方，下了登星倉后，我們才發現這個陌生的星球是這樣的美麗，首先映入眼簾是金星的那陡峭的斜坡，在斜坡上在亂的布滿了尖尖多角的石頭，另一些地區則覆蓋著含礦巖層。雷達探測到那里有許多低環形山，一座巨大的火山以一個850哩長、90哩寬、一哩多深的裂谷。然后，我們取出儀器測量出金星大氣層的組成，主要是二氣化碳；氮以及惰性氣體所占比例不到5％，氣以及水汽各占0.5％。我們還發現金星周圍云層中的微滴有強烈酸性，那種酸正和我們電池中用的酸一樣－－85％的硫酸溶液。接著，我們又在金星上插上國旗，安上一些儀器，便返航了

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