難忘小學(xué)作文精選[7篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
![難忘小學(xué)作文精選[7篇]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec48_5f06f69aaaddc.jpg)
難忘小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)聽到“玉不琢，不成器”時(shí)，我眼前總是會想起爸爸那堅(jiān)定的聲音……
一天，爸爸走來，說：“來，兒子，我們一起來學(xué)騎車！”我興奮無比地跑上前去，手舞足蹈地說：“好的！”
我抬著車下了樓，來到花園中。我架好車，一屁股跨上去，一只腳踏在踏板上，另一只腳支撐著身體。爸爸的后面扶著自行車，說：“我先來幫你，等會兒你自己騎。”爸爸扶著車，跑起來，我用腳踏著踏板，車動了起來……
爸爸見我有點(diǎn)熟了，稍用力把車往前方一推，我飛了出去。我嚇得手出了冷汗，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜，如同一個(gè)瘋子，扭來扭去；又好似一個(gè)醉漢，東倒西歪。
“哇——”的一聲，自行車如同泰山壓在了我的身上，使我的腳與地面摩擦起來。火辣辣的疼痛從我腳上傳來。我一看，鮮紅的的.血液正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，從一個(gè)小傷口流出來。
爸爸見了，立馬過來，看了看，說：“沒事兒，就這點(diǎn)兒小事，別哭！只要休息一下就好了。玉不琢，不成器。等傷好了，你還繼續(xù)不？”“一定要！”我回答道。“這就對了！”爸爸很開心。我忍著疼痛一次又一次上了車，那句話也一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里。我終于學(xué)會了騎車。
正如古人說的，“玉不琢，不成器”，在這大千世界上怎么可能不努力？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
難忘小學(xué)作文 篇2
盼星星，盼月亮，我終于盼到媽媽給我買玩具了。 1月31日，因?yàn)閶寢尯苊Γ哉f：熹熹，你九歲了，自己去買吧！說完，把錢遞了給我。 我走在路上，胡思亂想：會不會有人打劫我，會不會錢掉了&&種種猜測使我害怕起來，我的腳步也加快了。 在半路上我又發(fā)現(xiàn)：兩種眼光看著我，一種是吉祥，一種是兇惡。我不由自主的跑了起來，想快點(diǎn)走到超市，順利往返。 到了超市，我直接奔向玩具區(qū)，因?yàn)槲翌A(yù)先看好的，所以不用精挑細(xì)選，直接拿起翔翼手龍去收銀臺付了錢，我興奮地跑回家。 有了這次的`經(jīng)驗(yàn)，我以后就不怕自己去買東西了。
難忘小學(xué)作文 篇3
你們參觀過真正的軍事基地么？三八節(jié)這天，我就跟著媽媽參觀了一個(gè)航空軍事展覽基地，不但親手摸了摸飛機(jī)、大炮，還當(dāng)了一回“機(jī)長”呢。
大巴車一到目的地，我就迫不及待的跳下車。首先映入我眼簾的是一個(gè)開闊地，它大約有四五個(gè)足球場般大，四周環(huán)繞著幾十米高的山坡，從天上看，的確藏得很隱蔽。場地里排列著一架架銀白色的戰(zhàn)斗機(jī)，有的機(jī)身上穿著“迷彩服”，有的機(jī)身上寫著“杜鳳瑞戰(zhàn)機(jī)”，有的機(jī)身上標(biāo)著“常香玉號”。原來，這些飛機(jī)不是戰(zhàn)斗英雄曾經(jīng)開過的，就是豫劇皇后抗美援朝時(shí)期捐贈的.，都有不平凡的經(jīng)歷。我還站在一架雷達(dá)信息接收車上拍了一張非常“酷”的照片。
隨著隊(duì)伍的前進(jìn)，基地盡頭還擺著一架“美玲號”大型飛機(jī)和許多退役的坦克。我專門登上了蔣介石和夫人宋美齡的專機(jī)，又坐在機(jī)長的座位上留影紀(jì)念，算是當(dāng)了一回飛行員吧。最后，我們又來到比秘密基地還保密的一個(gè)地方——地下防空洞。這個(gè)洞大約有五六個(gè)籃球場大，盡管墻壁上有幾盞燈，可仍然黑得讓人恐怖。“媽媽！”我害怕的喊了一聲。好像有無數(shù)個(gè)孩子在喊。我拉著媽媽的手定了定神，又參觀了許多戰(zhàn)爭時(shí)期飛機(jī)上配備的武器，有大炮、航空彈、發(fā)動機(jī)等等。
這次參觀真令人難忘！
……
難忘小學(xué)作文 篇4
我最難忘的游戲是我和我院的小伙伴們一起玩小小老師課的游戲。
那是一個(gè)星期五的`下午放學(xué)后，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。我是語文老師，張鈺是數(shù)學(xué)老師，銘珂是英語老師。第一節(jié)課是語文課，我先把第十四十五課的詞語劃一劃，然后讓同學(xué)們背誦十四十五課的課文，一節(jié)很快就結(jié)束了。我的朋友說：“講得不錯(cuò)”我心里很高興。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的很詳細(xì)，我要向張鈺學(xué)習(xí)。第三節(jié)是音語課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語課文，在默寫一遍。我們玩的正開心的時(shí)候。正好，我的媽媽做好飯來喊我回家吃飯，我只好戀戀不舍得走了。
這真是一個(gè)難忘的游戲啊！他讓我體會到了當(dāng)老師的快樂。
難忘小學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的'笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！
記得我在一年級的時(shí)候，那天是家長開放日，有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘，
難忘小學(xué)作文 篇6
撫摸記憶的年輪，在人生中留下的深痕，那是多么刻骨銘心，又是多么令人難以忘懷。在我們慢慢走向人生之路的途中，可否想到過你的第一次呢？
要說我的第一次經(jīng)歷，那就莫過于第一次感受大自然啦！
走在整潔而又明晃晃的鵝卵石路上，欣賞著大自然誘人的風(fēng)景。鳥兒從高大的白楊樹上飛過來對我歌唱；花兒把自己美麗的花瓣豎起來對我微笑；小草把自己婀娜的身軀動起來為我舞蹈。我熱情地對它們打招呼：你好，粗壯的白楊，你挺立在大地上，多么像一位戰(zhàn)士；你好，美麗的花兒，你傲立在微風(fēng)中，多么像一位美少女；你好，可愛的小草，你佇立在田野上，多么像一位舞者……
一會兒，天空中閃爍出一道驚雷，接著灑下了許多冰涼的露珠——是雨！滿天的烏云都疾馳而來，聚集到了一起，好似在開一場大會。我連忙從包中拿出的備用傘。
撐起一把傘，走在靜靜的小路上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的`樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)外的天灰蒙蒙的，心中就如同一個(gè)落葉的季節(jié)，但又無比奇特。
雨，起初在我心中一直都不是朋友，因?yàn)樗缫粋�(gè)小娃娃一樣愛哭泣。但是現(xiàn)在，看到它如同老師培育學(xué)生一樣滋潤著萬物，漸漸的，我也愛上了雨，我開始喜歡雨的存在，喜歡雨的精神。
雨停了，云端中出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，我坐在古老的石橋上，感受著大自然的詩意般的美，與美麗如畫的大自然融為一體。
第一次感受大自然竟是如此的神奇！我愛你，美麗的大自然！
難忘小學(xué)作文 篇7
那次的事情對我來說，永遠(yuǎn)也無法忘記。
記得那時(shí)小學(xué)3年級的暑假，一天的中午，爸爸媽媽都不在家。我自己一個(gè)人在家覺得很無聊就是找在家的好朋友玩。就是那一天發(fā)生了一件讓我一輩子也忘不了的事情，給我的人生帶來了很大的`痛苦。
我和小伙伴們玩著玩著就覺得很無聊，于是我們就打算去家附近的一個(gè)有發(fā)電的地方的屋子，我只知道那是有電的東西，伙伴們就開始對我說：“你不是很勇敢的嗎？那你敢不敢去碰那些電線呢？”我知道那是危險(xiǎn)的東西，但是伙伴們一直慫恿我，我不像做膽小鬼于是就把手伸過去了，我只記得那時(shí)候很痛，后來就暈過去了，醒來的時(shí)候我已經(jīng)在醫(yī)院里了，爸爸媽媽在我身邊很難過的樣子，我的手被嚴(yán)重的燒傷了。
因?yàn)榈牡牟欢伦尠职謰寢寭?dān)心了，而且我自己的手也燒傷了，很后悔做了這樣的事情。這是我覺得最難過也是給我教訓(xùn)最深的事情。
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