小學作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學作文300字 篇1
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”。我喜歡草，不知為什么，我喜歡這既沒有花香，也沒有樹高的小草，也許是因為它給人帶來了生命的希望吧！
一到春天，小草就從泥土中露出嫩綠的小腦袋，左瞧瞧，右看看，對這新奇的.世界充滿了向往。一些小孩看見了它，興高采烈的嚷嚷著：“春天來了！春天來了！”而小草卻仰著它的頭，滿臉疑惑。
夏天，小草長高了，綠油油的身子在陽光下閃閃發(fā)亮。它成熟了，長大了，不再像小時那樣充滿稚氣，并且經得住風雨，跌倒了就爬起來。它挺胸向前，不畏風雨，立志成為一個有用之材。
秋天，小草枯黃了，它還是不愿趴下，它把種子撒在土里，為子女找了一個好的歸宿，然后，它又挺起身，與風雨作強烈的斗爭。
冬天，小草沒有斗過強烈的風雨，倒下了。但是，它的精神，遠遠超過了風和雨。
雪為小草蓋上了一層棉被，小草沉沉睡去。到了第二年春天，它的種子又會發(fā)芽生長……
我愛小草，因為小草有那種堅強不屈的精神！
小學作文300字 篇2
一年一度的元宵節(jié)到了，這次元宵，學校讓我們一人準備一個花燈，給大家觀賞。
早晨，我剛進教室，就被眼前的景像嚇住了：桌上、地上放著許多燈籠，大家談論的都是燈籠，連書架上也被迫不及待的同學們掛滿了燈籠，多么有元宵節(jié)的氣氛啊！中午，項老師帶領大家去賞燈。樓下的風雨操場掛滿了燈籠，真壯觀！其中，最好看的要數(shù)“摩天輪”了，它由兩個呼啦圈組成，呼啦圈中間連著幾根筷子，上面纏繞著許多彩帶，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。不光如此，在筷子上還掛著幾個小燈籠，火紅的，絲毫不失元宵節(jié)的.氣氛。除此之外，自然也有很多也很漂亮的的燈籠，例如我們班汪洋的，由121個紅包組成，旁邊掛著幾個小燈籠，下面還懸著一個大大的、紅艷艷的中國結，真是好看啊！其他十分精致的還有很多，有可愛的兔子燈、美麗的荷花燈、巨大的紙杯燈等，甚至還有別出心裁的糖果燈，讓我們看的是琳瑯滿目、目不暇接，大家的創(chuàng)意真多呀！
習俗不代表迷信，他表述了人們內心美好的祝愿，適當?shù)谋Ａ粢恍﹤鹘y(tǒng)總是好的，愿元宵節(jié)的習俗繼續(xù)流傳下去！
小學作文300字 篇3
今天上作文課，陸老師讓我們做了一個手工游戲，游戲的名字叫“小巧手學撕紙”，大家撕的是長耳朵小狗。
我們一步一步跟老師學：先把一張正方形的紙對折，然后在紙上畫出一個小狗的頭，接下來就開始撕了。我們順著畫的小狗的頭，慢慢地撕起來。這時有的同學說：“哎呀，撕得不整齊！”老師說：“沒關系，因為是撕不是剪，這樣就有特點，顯得生動、古樸、夸張，有藝術感。”聽了老師的話，同學們撕得更認真了。我們撕完了，就一一展示給大家，老師又讓我們互相點評，感覺撕得不好的同學可以再領一張紙接著撕。全班同學幾乎都領了一張紙。過了一會兒，一只只可愛的小狗誕生了。有的同學給小狗涂了顏色，還有的同學給小狗加了些裝飾（我也在這些人里面）這樣就更漂亮了。
我還在小狗眼睛的.位置挖了兩個小洞，我的“小狗面具”做好了，我把“面具”捂在臉上，到處展示，心里很高興。同學們有的進行“再創(chuàng)作”撕了大熊貓、公雞、稻草人，老師也及時稱贊、夸獎。
下課了，我們還沒玩夠。我覺得這節(jié)課挺有意義，因為鍛煉了我們的動手動腦能力。
小學作文300字 篇4
我有許多老師。其中，我最喜歡一位老師。那就是“巧老師”（她不姓巧，因為她嘴很巧所以我們叫她巧老師）。
巧老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一張讓人見了就喜歡的臉。大大的眼睛，里面蘊涵著知識的亮點。一張櫻桃嘴能說會道，能把壞事說成好事。壞消息變成好消息。下面，就讓我來告訴你我們的巧老師吧！
有一次，我們班有一個同學，不小心把墨水灑到巧老師身上，本來純白的衣服可是大變了顏色。那個同學紅著臉，低下頭等著老師的批評。我們也都為她捏著一把汗，老師不但沒有說她，還開玩笑的說：“哎呀！婉贏啊！早知道你要給我灑墨水，干嘛不提前通知我，我穿件黑衣服多好呀！”我們全班同學都哈哈大笑，這件事情就這樣過去了。
還有一次我們班王偉琦發(fā)高燒，老師趕緊抱起她送去了醫(yī)院。醫(yī)生說：“沒事，只是高燒，打兩天點滴就好了。”老師給她的父母打了電話，等家長來了，誰知，老師付完醫(yī)藥費就悄悄地走了。
巧老師講課時也特別的.幽默風趣，每次把我們輕輕松松帶進課堂，快快樂樂結束課堂，而且不放棄學習不好的同學，作業(yè)有時留得很少呢。
這就是巧老師，我們的好老師。你們說，這樣的好老師，我能不敬佩，能不喜歡嗎？
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