小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
我愛富饒的祖國，更愛那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在新疆，家鄉(xiāng)的四季分明：嬌嫩的春天、翠綠的夏天、金色的秋天、潔白的冬天。四季在我眼前變幻出豐富的色彩。而我呢？最喜歡家鄉(xiāng)的冬天。
寒冷的冬天又一次來臨了。清晨。冬爺爺又拿起它那枝神奇的畫筆在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花，有的像美麗的山巒；有的像茂密的樹林；還有的像山河，美麗極了。
冬天，天氣變化不定，晴朗的天空變陰了，下起了大雪。大雪紛紛落在墻上、房上，一陣風吹過，雪花在空中自由地飛著，好像少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了，城市仿佛披上了華麗的'銀裝，房屋、樹木都鋪上了一層雪白，雪花閃著銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后，留下了一串清晰的腳印。風吹來，樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫隨風飄揚，映著清晨的陽光，五光十色，美麗極了。
這就是家鄉(xiāng)的冬天。我愛家鄉(xiāng)的冬天。
小學(xué)的作文300字 篇2
每個人心中都有一個美好的未來，我對自己的未來也有無限憧憬，讓我告訴你吧：我非常向往自己能成為一名科學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)我們的“地球媽媽”受到嚴重污染，身體虛弱，經(jīng)常生病，……為了保護地球，我要發(fā)明“環(huán)保機器人”，只要機器人的嘴巴一張，就會噴出一種霧氣，有毒氣體馬上被化解，就是垃圾也會變得香香的，成為有用的東西。整個世界呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，空氣新鮮，河水清澈見底，地球媽媽懷里是美麗的花兒，嫩綠的小草……每個人臉上都洋溢著燦爛的微笑。
我要發(fā)明一種飛行器，讓大家能自由地在宇宙空間飛行。如果大家想離開地球媽媽的懷抱，到別的'星球做客，那就乘上我發(fā)明的飛行器，只需一按開關(guān)，立馬就能到達。有了這種飛行器，讓嫦娥奔月的神話變?yōu)楝F(xiàn)實。
我相信這美好的未來一定能變成現(xiàn)實，讓我們共同努力吧！
小學(xué)的作文300字 篇3
在這世界上有非常非常多的夢想，有的夢想在跑，有的在跳，象是：牛的夢想是不要被人類們做成牛肉干、牛肉等一些肉類制品，而大樹的夢想是：不要被人類砍斷。
種子的夢想是：要快快長大，不要被砍斷。花的夢想是希望自己非常美麗，葉子的夢想是不要枯掉，小白花的夢想是希望自己非常非常的白，而小黃花的夢想是希望自己非常非常的黃。另外，地瓜的夢想是自己長得非常大。
我的夢想非常的大，因為我的`夢想是當一位非常有錢的人！我的夢想的顏色是七彩繽紛的就像彩虹，我知道這是一個不容易得到的夢想，是一個不可能的任務(wù)，所以我必須要努力賺錢，才可能達成。
如果我的心愿成真了，我會非常非常的高興，但愿有一天，夢想能成真，那么我會覺得非常高興，我的世界會很快樂！
小學(xué)的作文300字 篇4
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強的樹。
我仔細地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的`一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強的生命力，深深地打動了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂觀的面對生活。
【小學(xué)的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)10-08
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09
我的小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文10-08
作文小學(xué)作文08-26
等小學(xué)作文11-15
小學(xué)的作文11-13
小學(xué)作文12-23
精選小學(xué)作文01-06
等小學(xué)作文10-05