小學的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文300字 篇1
以前我不懂什么叫關愛，但那一次，我知道了什么叫關愛……
那天，我正走在路上，看到了一位白發蒼蒼的老爺爺。他拄著拐杖，駝著背，慢慢的向前走。路上過往的人很多，他不停地問“姑娘，請問到XX地方怎么走啊？”“小伙子，請問到XX地方怎么走啊？”可那些人不是裝做沒看到，就是丟下一句“沒看到我正忙呢嗎，你不會自己找啊！”沒有一個人幫他。
雖然我知道應該怎么走，但我始終沒有勇氣去上前告訴他。就在這時，一道綠光閃了過來，我定睛一看，原來是一位解放軍戰士。他向前奔跑著，好像有什么急事。老爺爺攔住他，問道：“解放軍同志，請問到XX地方怎么走啊？”解放軍對他說：“老爺爺您這么走……”“謝謝你啊。”“不用謝。”老爺爺挺起那佝僂的腰，一步一步的'向前走。解放軍看了一下手表，說：“看來我這下回部隊要遲到了。”但他還是追上老爺爺，說“我帶您去吧。”說完扶起老爺爺向遠方走去，我看著這兩個背影消失在茫茫人群中……
幫助別人，快樂自我。
小學的作文300字 篇2
這個星期是我們六（4）中隊擔任服務隊，我非常激動，因為終于輪到我們了，而另一個消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因為這次楊老師說：“這一次服務隊積分最后一名的小組不能當服務隊。”這好似一個晴天霹靂，因為我們小組經常因為有些人而遲交作業，得分很少。所以我擔心我們正是那最后一名，我最擔心的是終于發生了，我們就是那最后一名，于是我的心情有換成了著急，心想：要是當不上服務隊，那怎么辦啊？可是沒辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因為周一升國旗，想找國旗班，于是我抓住我這個唯一的機會，我如愿當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進行中。
過了一個雙休日，終于要上學了，我是第二次盼望上學，第一次是在我將要去新加坡的時候。當我正激動是，我發現了一個令我十分失望的.消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
小學的作文300字 篇3
去年寒假，爸爸帶我去滑冰。剛來到滑冰場，只看見人們在滑冰場里“飛”來“飛”去，他們滑冰的花樣也很多：單腳滑、倒著滑，邊轉圈邊滑……個個都身輕如燕，身手不凡，看著別人飛快地滑著，我恨不得馬上上場，當一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為會像平時走路一樣，只是快一點而已。我正要大踏步的邁出第一步時，突然平衡沒有掌握好，身體向后傾斜，雙手亂揮，好不容易穩住了身體，也嚇得不敢向前滑了。
此時，爸爸看見了，對我說：“雙腳要呈外八字站立，這樣就可以穩住平衡。”我試了一下，嘿，還真行！我不敢再充當“高手”了，小心翼翼地扶著扶手向前滑。不一會兒，我便想放開扶手。第一次試驗，我向前滑了五米，就沒敢向前滑了。我開始觀察他們那些高手了。他們的`身體大約向前傾斜45度角，雙手向前伸。哦！原來身體傾斜可以加快滑行的速度，雙手向前伸可以掌握身體平衡和重心，我試了一下：果真如此！后來我又摔了不超過四十下。終于，我會滑冰了。
這次滑冰，讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登。
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