快樂的小學作文實用3篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
今年的元宵節過的是比較開心的 ，因為我前天做了個小手術，所以我不能干活啊，只好看著他們干活。我 就只等著吃就行。飯吃的還是比較快的'，吃完了我們就去放煙花這才是我最喜歡的。
可是今年的煙花可不那么好看啊。吃完飯老爹和她孫女先去放煙花了，我在廚房看我姐洗碗，好像聽到煙花聲音了，我就急急的跑出去看看。天！他爺倆竟然把草都給點著了，好像老爹不會放，因為以前都是我老公放的，昨晚他去上班了，我就跑過去教他們，不教還好，我教的好像是錯的。天！只見煙花從地下就炸開了，火星四濺啊，后果就是，我侄女的衣服燒破了，婆婆的眼睛上方給蹦了個疙瘩，往外一看，鄰居的一堆柴火也給燒著了，我當時笑得都不行了，我們怎么會這么笨啊，連煙花都不會放，剩下的那幾個誰也不敢放了，只好仍在門后面了啊。
元宵節就這樣過完了，新的一年也開始了，就當是歲歲平安把，因為什么東東都炸碎了啊。
快樂的小學作文 篇2
今天是兒童節，為了讓我開心，爸爸和媽媽要進行猜成語比賽。
爸爸和媽媽是勢均力敵的對手，我當然就是那受人敬仰的裁判了，為了把家庭比賽辦得正規公平，我學著老師的樣子，先清清嗓子，然后大模大樣地說：“本 人是此次比賽的裁判，本次比賽是猜成語，共四個成語，媽媽第一題，爸爸第二題，以此類推，三分鐘內答不上者，該題回答權歸對方所有，若雙方都答不上，雙方 均不得分。如雙方得分相同，在進行一道搶答題。Ａｒｅ ｙｏｕ ｒｅａｄｙ？”“ＯＫ！”（語言描寫生活化。）
比賽開始了，我說：“第一題：五指。”“三長兩短！”媽媽毫不猶豫地說了出來。加一分，“第二題，白卷。”“是...是……”看他（改為:爸爸，不 然指代不明）這可憐的小樣，媽媽小聲地說：“一紙空文——！”“一只空蚊！對了吧！本大天才……”“錯了，是一紙空文，還有臉吹呀！”我打斷他的話說。他 不好意思地撓撓頭還嘀咕著： “意外，純屬意外，太意外了，嘿嘿……”“好了，好了，第三題……”結果還是媽媽回答得干凈利落，準確無誤。顯然，本次比賽媽媽獲勝。我們歡呼起來，爸爸 不服氣，學著灰太狼的聲音說：“我一定會回來的`！”
這場比賽真的很好玩，不但可以享受娛樂生活，還可以增長見識，你們也來試試吧！
快樂的小學作文 篇3
今天我們四年段舉行了“看誰包的餃子香”的活動，我們大家都準備了肉餡、餃子皮、碗、筷子和微波爐。
上課鈴響了，我們的活動開始了，有的在搬桌子，有的在洗碗……大家各有各的'責任。開始包餃子了，同學們各有各包餃子的本領，有的包得像雞肉卷，有的包得像扁食……我們小組的肉餡帶得太少了，很快就用完了，接著，我們就把包好的餃子交給美術老師，美術老師把餃子一個接著一個放進微波爐中。大約過了5分鐘，餃子熟了，老師把餃子分給每個人。由于我們組沒有帶調料，吃起來一點兒味道都沒有。我皺著眉頭說：“真難吃！”但是我們還是硬著頭皮一個接著一個吞下去。
吃完了自家的餃子，我和謝連杰來到別的小組觀察一番。有的在包餃子；有的在煮餃子；有的在吃餃子；還有的在邊談論邊吃著餃子呢！我看著吳飛鴻和朱章成吃著香噴噴的餃子，說：“給我一個嘗嘗看。”我嚼了嚼說：“不錯不錯，全班第三！”接著我又嘗了其他小組的水餃，吃得肚子圓鼓鼓得像個快生了孩子的孕婦一樣。
古有鴻門宴，今有餃子宴。 這次的餃子宴可真不一樣啊！
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