(精)寫小學的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫小學的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學的作文 篇1
一天早上，小文和小圓一起去上學。
小文和小圓在路上看見了一只小鳥不小心從樹上掉了下來，他們就趕緊跑過去小心翼翼的把小鳥捧起，然后小圓爬到小文的身上，把可憐的小鳥放到小鳥的家里。這時，鳥爸爸和鳥媽媽剛好飛回來了， 看見了小文和小圓做的這一切事情，就在空中嘰嘰喳喳的.叫著，然后又翩翩起舞，好像在對小文和小圓說：“謝謝你們！”小文和小圓向鳥爸爸和鳥媽媽揮揮手說：“再見了，我們要去上學了。”
小文和小圓把這件事說給同學們聽，大家都夸他們是有愛心、樂于助人的小學生。
寫小學的作文 篇2
愛是無形的，藐小的讓人常常忘了它的存在，偉大得在你想起它時，它永遠在第一時間站出來。因而，愛，需用心靈感觸，才干領會。
愛，從人在媽媽肚子里時，就開端索求，可是，由于眼睛還未張開，所以回憶大多沒有在腦袋留下深入的痕跡。小學三年級，是我第一次感觸到愛的存在，其時，我由于數學考滿分，爸爸為了獎賞我，給我買關于二次國際大戰的電玩玩具，那時，我深深領會愛是無價的`，只需一份小盡力，就可換得非常的愛。因而，我也從中學到，當別人給我一點恩惠時，我也應該以涌泉相報。
愛，就像一杯咖啡，當一個人失落時，喝下一杯濃濃的咖啡，它的滋味，沖淡人心中的煩憂，讓人雀躍不已。因而，假如沒有愛，這個國際只要你我之間的距離，還有國家與國家之間的干戈不已。可是，由于愛是一股熱能，當它出現時，一切人與人之間的冰山都瞬間消融。愛，是一顆蜜糖，當吃下去時，登時，心中一切的苦澀都被升華。當我沒感觸到愛時，我以為這個國際都是冷酷的，路上的行人絡繹來往，但沒有釋出善意；當我領會到愛時，我發現國際本來也有愛，僅僅我尚未發現。于是，那個經驗永不抹滅，并在我的腦際深深地留下刻痕，繽紛我的心靈。
“愛，僅僅一種感覺，沒有人能夠為你發現，必須傾聽自己的聲響，才知道它終究存不存在！”有時，愛雖然是一種夸姣的感觸，但由于缺少考慮，而疏忽它的存在，因而，我要回饋社會，領會它，并豐厚這國際。
希望，這國際的人們都能感觸到，愛就在身邊；希望，這國際能處處充溢愛！
寫小學的作文 篇3
20xx年冬至。
久違了啊，陽光。
站在陽臺上，抱著曬了一上午的被子，聞太陽的味道。
軟軟的，松松的，棉花糖般的被子里，是屬于孩提時代的歡暢。太陽啊，你仍是一個孩子么？
在想唱歌時唱歌，在想笑時大笑，在想哭時大哭一場，然后抹抹眼淚便忘了不愉快。甚至在冬至時偷喝冬釀酒，在夏至時便纏著媽媽買冷飲……小時候的我放縱而無憂，似乎永遠不知疲倦。
這是太陽般旺盛的活力。
倒一杯冬釀酒，在陽光里品嘗。微辣的甜酒，被照射得如此晶瑩而閃耀。恍惚間看見了酒里晶瑩而透明的夢。
第一次喝冬釀酒，是在外婆家。那是用雪碧瓶裝著的`晶瑩剔透的玩意兒。也是在冬日的陽光里吧，端把小凳子曬太陽時，偷偷倒了些“雪碧”喝，而且以為那個就是雪碧。直到現在喝冬釀酒時，也會帶著一種雪碧的味道。只記得冬釀酒是透明的，亮的，泛著金光的，甜甜的……
陽光弱了，沒有了。抬頭看，小高層的陰影籠罩了美麗的陽臺。將杯中的殘酒飲盡，頓覺酒變成了水，沒有了味道。身上也是驟然一涼。陽光之后，更多的是陰影的涼意。不禁有些失意了。
回味過去是無奈的。一個人如果開始回味過去，只能證明過去的時光更吸引人而已。
這是陰影下回味陽光的心。
又一絲陽光照亮日記本。
于是想起，太陽沒有消失，也不會消失。
只是偶爾被擋住罷了。
久違的陽光啊，我會微笑著等待你下次的到來。
寫小學的作文 篇4
星期六、日這兩天我都在背語文書，把剩下的沒有背會的課文，全給背會了。
在背的時候，我首先背了6、15、18這三課，因為這些課文是全篇背誦的。大家可能這樣問：“為什么你會先背全篇課文呢？”哈哈，你們就不用多想了！因為背完這些長篇的，再背其他短篇課文（分段）就好背了，不覺得太難了。
我認真地背，在背的過程中，眼睛工作得很累，嗓子也讀得快啞了，但是我還是堅持背課文。當我感到自己很難記起來的時候，我就會把剛剛所背的課
文內容努力再回想一遍，這樣就會回想起來的。當我完完整整地背完一整篇課文時，我是多么的快樂和興奮！
我覺得最難背的是《雨中的樹林》這首詩，不知道為什么，我老是記不住，我背了30分鐘才背會。在背誦的過程中，我讀著書上的內容，腦海似乎出現一幅雨中的樹林的畫面，里面有搖著毛茸茸尾巴的'可愛的小松鼠，有正在吐絲結網的蜘蛛，有呱呱叫的，似乎在擊鼓表演和跳舞的青蛙，有樹葉上滾動的雨珠，還有正在唱歌的小鳥……根據這幅美麗的畫面，我就很快記住了這首詩。
我突然覺得自己喜歡背書了，背書的過程很有趣，雖然有點辛苦，但是背會后我會感到非常快樂，為自己驕傲！
寫小學的作文 篇5
親愛的姑姑：
您好！
在合川還好嗎？
您給我的書很好看。有時候看到精彩的地方，睡覺做夢時都會夢到呢。我夢見了勇敢的魯濱孫，在我的幫助下，提前十五年回到英國。我用魯濱孫給我的金子去了美國迪斯尼樂園玩。夢見自由女神向我招手。。。。。。姑姑，我越來越喜歡看書。閱讀使我變得愛憎分明，開拓了我的視野，真是讓我受益匪淺。
告訴您，姑姑有一件事我覺得很有趣。那天，我們學校舉行了“五一勞動藝術節”。整個學校像宮殿一樣，好漂亮！那些節目真是精彩極了。有我們學生們的樂器獨奏、京劇等，還有老師的'節目呢！各種各樣的節目，讓我們眼花繚亂。還有勞動文藝展，里面有好多的相框、項鏈、手鏈，同學們的紅讀筆記本，模型。紅讀筆記本中有大家看課外書的讀后感，摘抄的好詞佳句。我們各個班有一個賣區，我們班負責賣相框。頓時，操場上響起了討價還價的聲音。聽：“便宜點，1元5，怎么樣？”“不行，您要想想我們的成本啊！”。。。。。。真熱鬧！最后，我們賣出了六十多元，我們心里美滋滋的！
姑姑，您想問我的學習成績？這可是我的小秘密，暫時不告訴您。不過，我一定不會讓您失望的，等春節您回家時再送您一個驚喜。
哦，對了，不要忘了，回來時給我買一些書！
祝：身體健康，工作順利！
您的侄女：XX
20xx年5月11日
寫小學的作文 篇6
活到老學到老，才不會被社會淘汰！
——題記
我的外公，已80高齡了，他把生命的余暉都花在了學習上，雖然小時候沒有上學的經歷，但他從不后悔，一直努力著，盡管那么多人不理解您，但外公，其實我懂您！
雖然直到退休，您還是個文盲，但多年以來，您一直求學認字，一絲不茍，常看見您拿著一本書，追著表妹和表哥問字，但總不能如愿地次次得到幫助。大多數，當您追問時，表妹、表哥總是厭煩的`，不樂意去教您，還嘲笑地說：“都這么老了，現在學習又有什么用？”您就無奈地退了回去，像極了一個沒有達成愿望的孩子。
每次我回老家時，您就十分高興，問我這，問我那，我都一一解答，這時候，您就天真地笑了，笑的那么地純真，您對學習是多么的渴望啊！
記得上一年，我回去時，您驕傲地拿出了一張紙，一張密密麻麻寫滿了字的紙，雖然字寫得歪歪斜斜，但，這是您的收獲啊！看到您這樣，我很慚愧，繼而懊悔當初沒有好好學習，我現在一定要努力，因為從您身上我看到什么時候努力學習都不算晚，我暗暗下定決心。
聽母親說：您這樣已有十幾年了，從當年的文盲已經轉變成能看報紙、新聞什么的，而且一有機會就去問問題，從不放過任何一次學習新知識的機會。聽到這，我震驚了，不由感嘆：一位年過花甲的老人，本應該好好養老，舒舒服服地過生活，不愁吃不愁穿，哪還顧得上學習？但您卻選擇了學習；而我們現在正是學習的大好時光，卻有一大群人，逃避它，無視它，甚至憎恨它。我們是不是應該反思自己要更努力的去付出，去學習呢？
外公，您那求知的欲望打動了我，正如您說的：人應活到老，學到老，才不會被社會淘汰。不管別人怎樣看您，但是，外公，其實我懂您！
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