小學四年級作文：請你記得歌唱
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文：請你記得歌唱，歡迎大家分享。
請你記得歌唱羽毛因為一次醫療事故，他在四個月大時成了聾子。在母親竭盡全力的教導下，他終于理解了每個事物都有自己的名字，并慢慢學會了開口說話，普通話說得甚至比正常孩子還標準。可是一進學校，他的助聽器就引起了其他孩子的好奇。有時他聽不清楚老師提的問題，答非所問，也會招來哄堂大笑。這一切都讓他很沮喪，他恨不得把助聽器摔爛，再也不去學校。母親安慰他，他不聽，反而哭著問：“為什么我和別人不一樣？”母親回答，他是醫生一針給打聾的。他哭得更厲害：“我恨他，我要找他報仇！
”母親難過地別過頭說：“找不到了，就算找到了，你的耳朵也是這樣了！
”他只能接受現實，并比其他同學更加努力。小學時的聽寫課，同學們只需記住詞，他還要記住次序，老師嘴巴動一下，他就寫一個，次次拿滿分。他甚至報名參加北京市中小學生朗讀比賽，第一次上臺時嚇得雙腿發抖，擔心自己吐字不清晰，或者忘詞。望著眾多正在注視他的觀眾，他終于鼓足勇氣開口，結果獲得了一等獎。
努力總有回報，他日益自信起來。可是，因為是聾子，終歸還是有盡力也無法做到的事情，譬如音樂課的考試。那天音樂課下課時，老師說：“大家都準備一下，明天考試，要唱《歌唱祖國》。”同學們都嘻嘻哈哈不當回事，他卻犯難了，他一直不會唱歌。回家后，他愁眉苦臉，母親便教他唱歌。
一個小時，兩個小時，三個小時過去了，他的嗓子都嘶啞了，但還是跑調。節奏很對，但他完全是在“說歌”，一個字一個字無比認真地說。母親摸摸他的頭說：“考試時你就這樣唱吧。”他說好。母親又叮囑道：“可能大家會笑，但你自己不能笑，要堅持把歌唱完。”第二天音樂考試，輪到他上臺了。他舔舔發干的嘴唇，跟著節奏開始“唱”。沒唱幾句，教室里的同學們已經笑翻了天。他不理會，仍在繼續歌唱。他跟著節奏一絲不茍地“唱”完了整首歌。
不知何時，教室安靜了下來。他突然發現，同學們和老師的眼睛里都有些亮晶晶的東西。接著，他看到了同學們在使勁地鼓掌。他就是梁小昆，曾多次參加專題電視節目的制作，是電影《漂亮媽媽》中鄭大的原型。
現在，他正在北京電影學院攻讀碩士研究生。他在攝影界也小有名氣，而且前不久剛在北京“東方新天地”舉辦了自己的個人攝影展。至今，梁小昆都非常喜歡唱歌，每次去卡拉ＯＫ，必唱無疑。他并不避諱自己的跑調，但求能夠唱得快樂。他深信，不管歌聲是否動聽，歌唱，首先是一種態度，其中包含著努力、尊嚴、堅持和快樂……在失敗的時候，你仍有歌唱的勇氣嗎？在絕望的時候，你還會記得最愛的歌詞嗎？在人生路上迷失方向，不知所措的時候，你會記得且唱且行嗎？
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