小學的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
早上九點，我來到了行知學苑，剛上課時，尹老師說：“老師有個問題，你們說，上課時有人不舉手，老師能請他嗎？”教室里便沸騰起來了，有的說請他，有的說不請。老師就說：“請他的同學在手心上打鉤，相反的同學打叉。打鉤的坐在左邊，打叉的坐在右邊。”
排好了隊，尹老師一看人數，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫了句：真理總在少數人手里。彼方信心大增，每人舉著雙手力博，我們也奮力一博。
辯著辯著，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著他們的數學班逃到了遠一點的六號教室去了。我們這里可像極了美國的`南北戰爭。可我的手卻像掛了鐵似的，舉不起來，我們馬上就要吵起來了，尹老師說：“辯論會到此結束，請回到坐位上去。”“不行，我方還有理由！”田野一邊說一邊舉著兩只小手。“我方也有意見啊！”
尹老師說：“今天辯論賽公說公有理，婆說婆有理。雙方各有千秋，不分上下。”于是，我們只得結束了辯論。
小學的作文300字 篇2
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發亮的`黑珍珠。還有濃濃的，長長的眉毛。李軒笑起來非常可愛，會露出兩排潔白的牙齒和兩個小酒窩。
李軒是個樂于助人的人，有一次。我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有一次，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟李軒說，李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時我就暗暗地想，以后同學有困難，我也要主動地去幫助他。
李軒有很多優點但也有缺點。優點是愛幫他的媽媽做家務，比如：掃地，拖地，擦桌子，倒垃圾，洗碗……。缺點是很“膽小”。記得有一次數學考試考好后，試卷發下來，李軒看了看試卷后，對我說：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說：“這道題是對的呀！”原來是何老師不小心改錯了。這時何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說，結果這道題還是打著個大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個樂于助人又“膽小”的陽光小男孩。
小學的作文300字 篇3
說起“小霸王”，那我的弟弟可是名副其實的小霸王呢！
我的弟弟胖乎乎的，圓圓的小腦袋，肉嘟嘟的嘴巴，賣起萌來萌迷倒一大片呢！別看他長得乖巧，可脾性卻實在有點霸道。在家里，他看中的東西，那誰也別想要。
有一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，看中了弟弟手中的小汽車，可弟弟就是不讓小妹妹玩，媽媽沒辦法，只好拿來一個布娃娃，來哄小妹妹開心。弟弟看見了，又一把搶了過去。無論媽媽怎么勸，就是不給。小妹妹哭著跑回家了。媽媽也很生氣，老半天不理他，最后，弟弟一個人玩得也很掃興，似乎也知道自己錯了。
第二天，小妹妹又來了，這次，弟弟大方多了，主動拿出玩具給小妹妹玩，直到小妹妹回家，我幫他整理玩具時，發現他還不時回頭看小妹妹離去的身影。那一瞬間，我感覺我家的“小霸王”長大了。
最讓我感動的是我十歲生日那天，弟弟在幼兒園里。親手制作了一張賀卡，上面寫著：“祝親愛的姐姐生日快樂！”當時我就感動了，抱著弟弟親個不停。過完生日回家了，弟弟還一直拉著我的'手，生怕我把他丟下。
我的弟弟是“小霸王”。更是我和爸爸媽媽的小心肝。
小學的作文300字 篇4
大家都有一個故鄉對吧，你們的故鄉都是在自己心中最完美的，我的故鄉——南通，也是在我心中最完美的地方，現在，讓我來說說自己的故鄉吧。
我的故鄉有個地方是特別美麗的.，就是那條“十八重溪”，那兒的水清澈見底，在藍天的照應下變得藍藍的，特別好看，清新。大家經常買票進去游泳，大家都很喜歡十八重溪，藍藍的天，白白的云，清澈的溪水，高高的山，綠綠的樹，善良的人們……這一切很美！很美！
我的家鄉盛產柑橘、魚丸。很多人吃過我們家鄉的特產都說，只有我們南通的魚丸和柑橘才是最好的，其它地方的魚丸和柑橘都是冒牌貨，看看，我們家鄉的魚丸和柑橘多有魅力啊！
這就是我的家鄉----南通，一個美麗的地方，我愛我的家鄉，雖然她不是在中國的中心，但是她卻是鏗鏘有力的手臂。
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