小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文1
今天是四月一日愚人節(jié)，顧名思義，是一個(gè)捉弄人的節(jié)日。我鎖定“目標(biāo)”――老媽。
我快速地完成作業(yè)，這時(shí)已是媽媽下班的時(shí)間了。沒一會(huì)，熟悉的`開門聲響起，我靜靜地躲在床后，趴在地板上。
“麗麗，我回來了！”老媽一進(jìn)門就大聲呼叫。房間里一片寂靜。“麗麗！”老媽小心翼翼地踏進(jìn)房間，東張西望，尋找著我。突然，老媽一拍大腿，眼睛一亮，似乎想到了什么，大步地走出房間。
“呵呵。”我暗笑著，以為自己把媽媽給愚弄了，偷偷地探出小腦袋來，一轉(zhuǎn)頭，怎么會(huì)？我驚訝地把嘴張成了“O”形，原來她并沒有走。媽媽緩緩地走過來，帶著勝利的語氣，大笑道：“想跟老娘斗，你還嫩著點(diǎn)。就你這點(diǎn)小把戲，早就被我看穿了，所以才耍了些小計(jì)謀。哈哈哈……”
哎，我的計(jì)劃失敗了，而且，捉弄不成還被反捉弄。老媽可真夠精的，盡玩這種“小陰謀”。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文2
每當(dāng)4月1日時(shí)，都要過一個(gè)西方人節(jié)日。對(duì)了，那就是――愚人節(jié)，這是一個(gè)特別的節(jié)日。
這一天里，發(fā)生的事情果然不出我所料。太陽伸伸懶腰，光芒四射，依舊爬進(jìn)了我們的教室。上完了第一節(jié)課，我們?nèi)嘁媾R魔鬼般訓(xùn)練的時(shí)候了――體育課400米跑。面對(duì)400米跑，有些同學(xué)膽小如鼠，最怕的就是這漫漫長路的跑步了。
“鈴，鈴，鈴……”上課了，悅耳清脆的預(yù)備鈴在我耳邊響起。可同學(xué)們并沒有安靜下來，體育委員宋飛揚(yáng)探出頭到教室外張望一會(huì)，回來便扯著墨雞般的'叫聲：“李老師來了！”有同學(xué)馬上也提醒：“李老師來了！李老師來了！”有些同學(xué)馬上坐得端端正正的；還有些同學(xué)心神不安，東張西望的。“根本就沒有嘛！”坐在窗口的趙恒彬懶洋洋地說。“今天是愚人節(jié)，哈哈！……”宋飛揚(yáng)陰險(xiǎn)地說。教室里回蕩著串串響亮的笑聲……
原來李老師今天出差，老早和體育委員打過招呼，換成寫字課。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文3
今天就是愚人節(jié)，也稱萬愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開個(gè)玩笑。
今天早上我一進(jìn)班，我先打聽一下今天是什么節(jié)日，要準(zhǔn)備些什么。我問了幾個(gè)同學(xué)他們都說今天是愚人節(jié)，我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過書包就給我說：“王臣崇，老師讓你去辦公室。”我知道她最后肯定要祝我愚人節(jié)快樂，于是我就將計(jì)就計(jì)，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒在辦公室，這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來對(duì)我說了一句：“愚人節(jié)快樂！”我跳皮對(duì)地徐嘉謙說：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你。”以是我們倆都哈哈大笑了起來。
我也用同樣的`方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對(duì)他說：“翟老師說今天下午第三節(jié)課要語文考試。”穆松濤半信半疑的相信了，終于挨到了下午第三節(jié)課，這時(shí)候我才對(duì)穆松濤說愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)可真快樂，我喜歡愚人節(jié)。
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