小學(xué)作文300字【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
在回憶往事的時(shí)候，我都禁不住啞然失笑，它傾家蕩產(chǎn)就像一個(gè)個(gè)肥皂泡，隨風(fēng)飄散。
記得我有一次在家里，覺(jué)得口渴，于是趕緊跑到廚房里端水壺來(lái)喝水。那時(shí)我才六七歲左右吧，勁頭還不大，端著滿滿一壺水很吃力，我準(zhǔn)備端到餐桌上去喝，可是就在水壺放上餐桌的一剎那，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲， 水殼掉到地上，熱水倒了一地，我失手了。
有一些水濺到我手上，我馬上大叫起來(lái)，那可以攝氏一百度的`開(kāi)水呀，我馬上由叫轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓿职謰寢尶吹降粼诘厣系乃畾ず蜐M地的水，就知道是什么回事了，媽媽看到我的手都燙紅了，她拿到濕毛巾敷在我手上。過(guò)了幾分鐘以后， 媽媽把手巾掀開(kāi)來(lái)查看， 我一看我手，天啦，我的手掌紅通通的，全是水泡，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。
醫(yī)生開(kāi)了藥方子，我用那個(gè)藥方子擦手，過(guò)了一個(gè)多星期才好，但是，我的手上還是留下了細(xì)疤，在右手十指中間。
通過(guò)這一次的教訓(xùn)，我以后再也沒(méi)有燙過(guò)手，做什么事也懂得小心了。
小學(xué)作文300字 篇2
一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)濃眉大眼，這，就是我的爸爸。
我的爸爸性格開(kāi)朗樂(lè)觀，無(wú)論遇到什么困難，他都不會(huì)怨天尤人，而是勇敢地面對(duì)困難。他也很勤勞，家里做飯、洗碗等家務(wù)事都搶著做。但他也有缺點(diǎn)，有時(shí)候?qū)ξ业慕逃容^急躁。
我的爸爸最值得我學(xué)習(xí)的地方是大度。上個(gè)星期四，他買(mǎi)了一個(gè)有拉鏈的袋子，用來(lái)裝一些重要的資料，我見(jiàn)那個(gè)袋子的'拉鏈有點(diǎn)卡，就想把它弄順，結(jié)果用力一拉，拉鏈就被搞壞了。我當(dāng)時(shí)很害怕很緊張，怕爸爸會(huì)罵我，媽媽建議我去向爸爸道歉，我答應(yīng)了。結(jié)果爸爸說(shuō)可能是他買(mǎi)的時(shí)候沒(méi)注意拉鏈問(wèn)題，買(mǎi)了一個(gè)壞的。我心想：爸爸可很大度呀，他遇到事情總是先找自己的錯(cuò)誤。我又想到了我和同學(xué)發(fā)生的沖突都是我只想著別人的錯(cuò)誤引起的，我決定以后多學(xué)習(xí)爸爸，凡事先想想自己有什么問(wèn)題。
我愛(ài)我的爸爸！
小學(xué)作文300字 篇3
秋天的米亞羅，應(yīng)該是純凈的。在我心中，一直向往著遍山的紅葉。聽(tīng)人們說(shuō)米亞羅的紅葉很美，美得令人著迷，美得令人沉醉。這樣的景色已經(jīng)深深地印在我的心中，為了這一片風(fēng)景，我來(lái)到了米亞羅。
初秋的米亞羅，雖然并沒(méi)有滿山的紅葉，但是樹(shù)葉已經(jīng)泛黃，像黃色的海洋，金黃流波。秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉搖曳，松柏已經(jīng)不再蒼翠，葉尖泛著黃色，細(xì)細(xì)的'小雨隨秋風(fēng)灑落，小溪順山而下，山頂輕柔的白霧把米亞羅勾勒成一幅重彩的水墨畫(huà)。在這片高原的初秋， 各種各樣的植物在大自然中呈現(xiàn)出生命中最絢爛的色彩。紅色的是楓葉，黃色的是銀杏，綠色的是大山，粉紅的是格桑花，清亮的是溪水。這樣的色彩使我目不暇接，使我醉入這片夢(mèng)的清秋。遠(yuǎn)處的雪山在樹(shù)葉之間如隱若現(xiàn)，雪峰是晶瑩剔透的，更把米亞羅的秋天襯托的更加迷人，仿如一篇美麗的秋韻詩(shī)歌。
這次的米亞羅之行雖然沒(méi)有看到美麗的紅葉，但是這層林盡染的秋色同樣的讓我感到米亞羅的美。
小學(xué)作文300字 篇4
我的我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)的小學(xué)生了，雖然功課非常緊張，但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的'。課余生活主要內(nèi)容是：養(yǎng)蝸牛、聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、看課外書(shū)、偶爾幫媽媽做家務(wù)…。
這學(xué)期我們多了一門(mén)課——科學(xué)。其中有一篇寫(xiě)蝸牛的課程，我特別感興趣。想試著養(yǎng)幾只，所以放學(xué)后，我就抓了幾只養(yǎng)了起來(lái)。由于不會(huì)養(yǎng)，我把蝸牛放在菜葉上，第二天就死了。后來(lái)，我不斷吸取教訓(xùn)，然后，我又養(yǎng)了幾只蝸牛。這幾只蝸牛活了好幾天，到現(xiàn)在還活著呢！我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)軟軟的腹足、小小的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還有一個(gè)硬硬的殼，那就是它的房子。他爬行的時(shí)候，再它爬過(guò)的地方，會(huì)留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺(jué)得它非常可愛(ài)！
我每天都看課外書(shū)，我從書(shū)上看到許多有趣的故事，還學(xué)到非常多知識(shí)，我非常喜歡看課外書(shū)。
我以后要更加細(xì)心的照顧蝸牛，愛(ài)護(hù)蝸牛。我還要看非常多課外書(shū)，從書(shū)中找到照顧蝸牛的好方法。
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