寫(xiě)小學(xué)的作文300字3篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1
人間最溫暖的是什么？是真情啊！人間最真摯的是什么？是愛(ài)啊！細(xì)膩的母愛(ài)，如山的父愛(ài)，一切一切，都是真摯的愛(ài)！
再讀《父親的背影》，我明白了父愛(ài)的含義，父愛(ài)像山，沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)而博大；父愛(ài)像河，舒緩平靜而綿長(zhǎng)，父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也有安全感，父愛(ài)的感覺(jué)是厚實(shí)的，很有安全感，什么也不怕。所以我的膽子很大，估計(jì)是小時(shí)候爸爸常常帶我去玩過(guò)山車(chē)而鍛煉成的。父親平時(shí)話不怎么多，很少會(huì)對(duì)我做出親昵的動(dòng)作，但從爸爸每天對(duì)我所做的行動(dòng)當(dāng)中我看出了他對(duì)我的愛(ài)。
我很少到樓下的小吃店去吃早餐，而我每天的早餐都是父親早早的起來(lái)做給我吃的，而我每天上學(xué)的時(shí)候，常常看到一大堆的.同校學(xué)生都擠在小吃店里吃早餐，我想，他的父母肯定沒(méi)有我的爸爸有責(zé)任感。我人生中許多的第一次，都在父親陪伴下度過(guò)的，不一定只有親密的語(yǔ)言才能表達(dá)出他對(duì)你的愛(ài)，父親對(duì)你的愛(ài)一般都會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明。
爸爸，我愛(ài)你！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2
今天下午，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課。大家都非常高興，因?yàn)槟抢锾貏e寬敞、特別明亮，而且還有電腦。
一走進(jìn)多媒體教室，我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫(huà)。
開(kāi)始上課了，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)诖笃聊簧峡吹搅耸裁?”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答，“有山、樹(shù)、小溪，還有牛。”老師又說(shuō)：“很好!那么，你們有看到雨了嗎?那是秋雨，細(xì)細(xì)密密的，隨風(fēng)吹來(lái)有陣陣的香味。今天我們學(xué)‘秋天的雨’這一課，來(lái)，讀一遍!”我們都帶著豐富的感情認(rèn)真地讀了起來(lái)。老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“上面是校長(zhǎng)室，有很多領(lǐng)導(dǎo)在上面工作，聽(tīng)見(jiàn)我們?nèi)暌话嘧x得這么好，肯定魂都被勾來(lái)了。現(xiàn)在我們把講水果的那一段讀一遍，讓他們流流口水，好不好?”“嘻嘻，好，哈哈哈……”大家都笑著回答。“預(yù)備齊……”這回我們還帶著優(yōu)美、甜蜜的'聲音大聲地讀。讀完了，老師更加高興了：“哇!太好了，老師已經(jīng)陶醉了。今天同學(xué)們的表現(xiàn)真好。”我們大家都開(kāi)心極了。
多么令人難忘的一節(jié)課呀!
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3
我最喜歡的一件工藝品，是老師獎(jiǎng)給我的一個(gè)小鏡框。
那是，剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候，田老師拿著一個(gè)鏡框走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課我們寫(xiě)作文，就寫(xiě)這個(gè)鏡框，誰(shuí)寫(xiě)的最好，這個(gè)鏡框就獎(jiǎng)給誰(shuí)。”聽(tīng)到這里。”聽(tīng)到這里，我心想，我一定好好寫(xiě)，爭(zhēng)取得到它。
于是，我仔細(xì)的觀察起來(lái)。這是一個(gè)很漂亮的小鏡框，上面有一只可愛(ài)的小狗正在認(rèn)真的讀書(shū)，一只可愛(ài)的小白兔正和豬媽媽談話，豬媽媽身邊還有可愛(ài)的小豬呢。
豬媽媽提著一個(gè)大籃子，籃子里裝著蘋(píng)果、香蕉、桃子等好吃的`水果，畫(huà)面左上角寫(xiě)著“拼搏愛(ài)拼”四個(gè)大字。畫(huà)面背景是美麗的星空，一顆顆星星好像在一閃一閃的，好像在向我眨眼睛。在圖的右下方有一段話：相識(shí)的日子，相知的歲月，你我之間的情誼，令人珍惜！
我把我看到的和想到的認(rèn)真的寫(xiě)了下來(lái)。第二天，我讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，老師夸我的作文寫(xiě)的最好，就把這個(gè)鏡框發(fā)給了我。我雙手接過(guò)它，心里激動(dòng)不已。
這個(gè)鏡框一直放在我的書(shū)桌上，每次看到它我就想起我從老師手中接過(guò)它時(shí)的激動(dòng)與興奮，每次看到它我就想起老師的諄諄教導(dǎo)“成功屬于每一個(gè)刻苦努力的人”。
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