小學(xué)的作文[集合]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![小學(xué)的作文[集合]](/pic/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
小學(xué)的作文 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想。而我的理想源處“書”。
從六歲起，我開始愛上了書，后來越大，就越愛，現(xiàn)在家里已經(jīng)有一大柜子的書了。而且，我還有3張少兒借書卡和1張成人借書卡，每星期都可以借11本書。
書看上了癮，我便跟著書中的故事和人物一起喜，一起怒，一起哀，一起樂。情不自禁地就把自己全身心地投入到了書中。
漸漸地，我開始不滿足于只看童話類的故事書了，《課堂內(nèi)外》我把小學(xué)版換成了初中版，再后來又換成了高中版。
就這樣，我瘋狂地愛上了書，不能自拔。我知道，我這種病是均可救藥的，只能多看書，以壓制病灶。
后來，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨，愛上了她筆下的馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)、夏林果、路曼曼、安琪兒、杜真子、笑貓這些生龍活虎的人和動物，我喜歡馬小跳的調(diào)皮，杜真子的.機(jī)靈和笑貓的可愛。
我渴望能像楊紅櫻阿姨一樣，成為一個(gè)擁有眾多書迷，自己寫的書能讓書迷癡，能讓書迷醉的作家。
為了以后能當(dāng)作家，我決定要從現(xiàn)在開始努力，不僅多看書，還要多抄書，多做筆記。正如我們李老師所說：“好記性不如爛筆頭。”我相信，這樣下去，積累的好詞好句多了，以后我寫起作文來腦子里一定會不停地冒出字來，止都止不住。
現(xiàn)在我就要開始努力，為我的理想，我的明天而奮斗。
小學(xué)的作文 篇2
霧來了，她提著她那輕盈如薄紗般的裙子來了。
早上6點(diǎn)，我站在窗邊伸著懶腰，望向窗外，黎明，不知什么時(shí)候撕破了黑夜的袈裟，在窗玻璃上抹了一層淡藍(lán)。過了一會兒，我站在陽臺上發(fā)現(xiàn)那漸藍(lán)的天空，開始漸漸地加重，越來越暗，越來越濃，就像海水那樣一層層地加深。
6點(diǎn)半到了，我背上書包，穿好鞋子，輕快的跑下樓梯，望著霧氣籠罩的世界，那怒白色的霧氣，那樣深，那樣濃，像流動的漿液，能把人浮起來似的。我一步步的慢慢走，生怕她的美不能被我盡收眼底，霧越來越濃了，眼前只見白茫茫的一片，咫尺之外，什么也看不清，恍若置身于縹緲的蓬萊仙境一般。
我走在人來人往的大街上，只能聽見人的說話聲，腳步聲和悅耳的`車鈴聲，走近了才能看見人們的臉龐。那霧調(diào)皮的很，成心想跟行人們開玩笑，不信，你仔細(xì)看看，你一定會大笑，行人的頭發(fā)眉毛胡子上都掛著水珠，十分有趣。
到了教室，我以為看不到她了，我想錯(cuò)了，站在窗邊，她就像雜技演員一樣，一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒緩緩而降。一陣風(fēng)吹過，濃霧籠罩下的銀杏葉就像觀眾一樣拍手叫好。
霧是朦朧的；霧是瑰麗的；霧是千姿百態(tài)的；霧是……
小學(xué)的作文 篇3
星期天，我和媽媽到郊外去尋找秋天，感覺秋天的味道。
我們先來到楓樹林，我看見一片片紅紅的楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，郵來了秋天的芬芳。
接著，我和媽媽來到田野里，望不到邊的.田野像金色的海洋。玉米像一排排士兵，腰上別著好大的XX——玉米棒子;大豆身上掛滿豆莢，個(gè)個(gè)昂首挺胸，像是取得了豐收成績等待老師表揚(yáng)的小學(xué)生。
到了中午，我和媽媽找了一片草地坐下來，仰頭看見藍(lán)藍(lán)的天空像無邊無際的大海，白云一會兒像一條條魚兒快活地游著，一會兒像一團(tuán)團(tuán)棉花隨風(fēng)四處飄蕩。
吃完午飯，我和媽媽走進(jìn)了果園，真的是瓜果飄香。我們一會兒采摘金色的黃金梨，一會兒采摘咧開嘴笑的石榴和玫瑰香味的葡萄。啊，秋天的味道真香!
郊外一日游真有意思，我找到了秋天的顏色，感覺到了秋天的味道。秋天是豐收的季節(jié)，秋天真好!
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