(必備)小學的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學的作文3篇，歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯”。
我最早讀的書是《一年級》，也不算讀吧！只能算是看圖畫。因為我那時也認識不了多少字。我在二年級時開始多讀書，三年級讀的書最多，四年級開始下降。我的書柜里塞滿了書，但是，有百分之六十五是雜志。說真的，雜志有百分之九十是用我的零花錢訂的。
其實，我爸倒不怎么反對我讀書，主要是我媽，我買一本課外書可難了，除非老師讓我們買。舉個例子：有一次，我和妹妹去“展望”買書，我們倆個買了三四本書，媽媽見了，靠她多年“退書”經驗，把六七本書的缺點翻了個底朝天，只剩一本了，叫《培養小學生情商的一百個故事》，媽媽說：這本書封面臟了，退掉。我故意說不知道從哪拿的，又靠我的口才和媽媽大戰三百回合之后，她終于同意了。我說：給張瑋琪（妹妹）也買一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地說：你倆換著看！
我終于知道我雄辯的.口才原來是我媽基因遺傳。
再談談看書。我看書有一個習慣，買了一本新書，不管在哪，都要擠出時間來看。當然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書，在一個多小時之后，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書中所有的字都看過了，也了解了主要內容和結局。第三本書《女巫》很厚，我擠出了一晚上時間，才看了五分之三。結果，晚上睡著睡著突然醒了，就再也睡不著了，我就把那五分之二用了兩個小時讀完了，才沉沉睡去。
小學的作文 篇2
這天就是大年初一，外面張燈結彩、普天同慶，熱鬧極了！大街上有放鞭炮的、有敲鑼打鼓的、有玩套圈的、有賣氣球的……最好玩的還要數舞龍燈了。只見兩條長“龍”在飛舞著，中間有一位叔叔舞著一顆“龍珠”，兩條長“龍”都想把“龍珠”變成自我的寶貝，然后它們上下翻滾著、跳躍著，真就是活靈活現。
這天，最開心的'事，還要數拿壓歲錢了。我把部分壓歲錢交給了媽媽，讓媽媽幫我存到銀行里去。還留下一小部分放在自我的錢包里，準備留著買一些學習用品。轉眼間天就黑了，時光過得真就是太快了！
小學的作文 篇3
暑假里的一天晚上，我們全家在客廳看電視。突然，我聽見“吱吱吱”的聲音，我循聲望去，看見一只賊頭賊腦的老鼠溜進了墻壁上的'一個小洞。我們家有了老鼠！我急忙把這個消息告訴爸爸媽媽，爸爸聽到后立即說道：“那我們就開始執行抓老鼠的任務吧！”“同意！”我和媽媽立即響應。
說干就干，我們先制訂了幾個作戰計劃。接下來，作戰開始了：媽媽把一些老鼠愛吃的食物放在洞口，引誘老鼠出來，爸爸拿著一根木棒站在洞口，準備在老鼠出來時打死它，而我則悄悄地把燈關了，讓老鼠放松警惕。
過了好長時間，老鼠終于從洞口探出了腦袋，正要出來時，爸爸操之過急，揮下了木棒，結果把老鼠嚇回了洞里。我開了燈，媽媽直埋怨爸爸過于急躁。而爸爸則不慌不忙地說：“沒關系，我們還有B計劃。今天太晚了，我們明天再繼續施行。”
第二天晚上，B計劃開始施行了：爸爸關燈后，我把鄰居家的貓悄悄放了。饞嘴的老鼠見沒有動靜，又出來尋找食物了。貓看見了老鼠，悄悄跟了上去。眼看貓離老鼠越來越近，突然，老鼠發現了貓，狡猾的老鼠假裝逃跑，把貓引到書架上。貓一不留神，碰到了一本書，卻害得一摞書都倒了下來，可憐的貓被壓在了書下面，“喵嗚，喵嗚”地叫著。老鼠趁機逃回了洞里。唉，B計劃又失敗了。“這只老鼠可真夠機靈的，把它的天敵——貓都打敗了！”我垂頭喪氣地說。小老鼠在洞里“吱吱”地叫著，仿佛在說：“愧不敢當啊！”爸爸生氣地說：“你這只可惡的老鼠！今晚僥幸躲過此劫，明晚你就別想逃了！”
第三天晚上，我們全家匆匆吃過晚飯，就開始施行C計劃：我們布下了天羅地網——在老鼠經常出入的地方放上粘鼠板，上面放上老鼠愛吃的食物。然后，我們假裝看電視。過了好久，墻角傳來了“吱吱吱”的叫聲，我們急忙跑過去，果然，老鼠被粘在了上面。我高興地說：“真是功夫不負有心人啊！終于把你逮到了，看你這次還怎么逃！”
看來，要想戰勝老鼠，只能智取不可強攻呀。不管怎樣，這場風波總算過去了，我們家又恢復了往日的平靜。
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