綠蘿小學作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的綠蘿小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠蘿小學作文 篇1
我們家養了一盆花，名字叫綠蘿。我經常給它澆水、施肥。所以它長得很強壯。
它的莖很短，墨綠色的葉子象外撇著，綠蘿拉得藤差不多有七十厘米，我們家來的'客人都異口同聲地說：這盆花長得真漂亮。”
另外，我們家還有兩盆花，一盆叫吊蘭，另一盆叫厚臉皮。這兩盆花好像是花王安排給綠蘿作舞伴的。
有一次，我從延安回來，似乎聽到了厚臉皮、吊蘭和綠蘿的對話。
綠蘿說：“好熱阿。”旁邊的吊蘭說：對呀，主人這兩天出遠門，都來不及給我們喝水。”后臉皮說：主人現在都不關心我們了，我們現在在這里也是生不如死，還不如走吧。”綠蘿和吊蘭都同意厚臉皮的意見，決定走。這時候，我說：“你們千萬不能走呀。”它們說：你又不給我們喝水，我們不走，也不可能在這里等死。”我說：好，我馬上給你們喝水。”他們終于同意留下來了。
綠蘿，我真希望你快快長大，成為我們家中的一員。
綠蘿小學作文 篇2
我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來的，剛來的時候才僅僅有兩片葉子，小小的很嬌嫩，后來經過一段時間的精心養護，它竟然長得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的，葉子是黃綠相間水靈靈的，整體看上去阿娜多姿，賞心悅目，每當我緊張的學習之余，我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時感到輕松了許多。但是就在今年暑假的時候我們都不在家里，把他放到了陽臺上讓陽光直射著它。
開學的時候，我們回來了，一看，啊！我的小綠蘿餓枝葉都枯死了，我當時心里特別難過，都想哭了，正在這是我隱隱約約的在土里看見了一個像針尖大小的小芽，白白的'，細細的，柔弱極了。于是我就小心翼翼的扒開土，一點點的仔細看，終于我在一枝蔓上發現了一個小芽，我趕緊把它放在水里，綠蘿于水即活，因頑強的生命力被稱之為“生命之花”
因為它怕陽光直射它，所以我給它做了個紙筒把它罩起來。每天晚上我仔細觀察它長了沒有長。突然有一天，我驚喜的發現它長出了一片葉子，有過了兩天我發現它又想出了一片葉子。我想：為什么小綠蘿不能讓陽光直射呢？我查找了一些資料，原來，綠蘿是喜陰植物，不能長時間讓太陽直射它，要不然它就會枯死的。
現在我的小綠蘿已經長出了兩片葉子，我相信它以后會恢復原來的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿，我喜歡它的清新，淡雅，我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強生命力。
綠蘿小學作文 篇3
今天作文課，黃老師端來一盆植物。老師告訴我們這種植物叫綠蘿。一眼看去，綠蘿猶如一片綠色得海洋，教室里立刻充滿了綠色得生機。這綠蘿真是惹人喜愛，充滿生機。
綠蘿是一種藤狀植物，它根莖發達，莖很長，一陣風拂過，葉子就蕩漾起來，仿佛一個吹裙子得女孩站在講臺上，她的裙子被吹起來了。真是美女動人。綠蘿只張葉，不開花。它得葉子大大得，扁扁的，有的像一個超大號的瓜子。它的'葉子是深綠色的，亮閃閃得似乎要出油，形狀像個桃子，他們每隔五厘米，就長出一片葉子，而且在每張一片葉子的后面便長出一個小芽，顏色微黃，只要你把小芽和葉子一起揪來栽倒花盆里，就又可以長一顆了。
綠蘿不僅很美，它的用處也很多，它可以放在家具上來美化家庭：也可以掛在房頂上來凈化空氣：還能放在窗臺上來綠化環境，你們看這不是“三”全其美嗎？把它放在電腦附近，就能防輻射，保護我們的眼睛。它的生命力頑強，不怕惡劣環境，是它用綠色的生命帶給我們新鮮空氣。綠蘿讓人感覺生機勃勃、心曠神怡。
綠蘿小學作文 篇4
在這美麗的大自然中，有許多植物引起我們的好奇心，比如：向日葵會向著太陽生長，夜來香只有在夜晚才會發出香味，而我偏偏喜歡我家陽臺上那盆綠蘿。
綠蘿的生命力很頑強，他可以生長在土里，也可以生長在水里，遠遠望去，碧綠的葉子密密麻麻的綴滿了整個花盆，藤蔓彎彎曲曲的垂下來，像一把撐開的大綠傘，又像綠色的瀑布。
綠蘿的葉子是心形的，每一片葉子都綠得發亮。尤其是在陽光底下，綠的閃眼，湊近一聞，發出一陣陣淡淡的清香，在同一根莖上生長著形態各異的葉子，有的像士兵一樣昂首挺胸地守護著家園，有的像淘氣的孩子藏在葉叢中捉迷藏，有的剛長出的葉子彎彎的卷曲著，像一條可愛的'小毛毛蟲！
綠蘿很樸實，她既不會開花，也不會炫耀自己的美麗，但它很實用，它可以吸收甲醛，凈化空氣，放在電腦旁，可以吸收輻射，綠色的葉子，還可以緩解身體疲勞，保護我們的眼睛，每當我寫作業感覺到累的時候，看看綠蘿，放松放松眼睛，心情就會很舒服。
綠蘿是我們生活的好幫手，不求回報，只會默默無聞的無私奉獻著，它的精神值得我們學習！
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