關于我們小學作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
我們班有很多的同學，但有一個同學令我印象最深。“她”具有女生的太多特點，所以我們給“她”取了一個外號“妞”，“她”很樂意的接受了這個外號。他就是楊州。
“一朵紅花紅又紅，劉三姐姐是英雄。”
“瞧！妞又和女生跳皮筋了！快看啊！”我們看到一大幫男生在那里指指點點的，所以我們就把皮筋扔給他走了。他看見就說：“怎么了！又不是不給男生跳。”說完又跑來跟我們玩了，我們又跑開他又追過來。學校里的同學也哈哈大笑的指著我們。
他愛哭。上課時，班干點了他的名字就臉紅地起來說：“我又不吵。值周班干也不是很吵的嗎？還說我。”話音剛落就見他扒在桌子上大哭起來。上課了，老師叫起立他還在耍脾氣，在那里坐著不動。老師無奈只好放過他。——他學習verygood!
他對我們女生很講義氣。記得有一次，一些男生和女生吵架，他知道后去找男同學理論。后來男同學們自覺理虧，就不在找女同學們的麻煩。只要我們被誤會了或是出了什么事他都會去替我們打抱不平。我們常常問他為什么喜歡和我們女生玩。他回答女生才好，男生壞壞的。我們女生聽后連忙捧腹大笑，我們笑話他說：“妞，你只要穿條裙子、戴上假發，就變成女生了。”因為他的聲音很像女生，有的`同學也叫他娘娘腔。
瞧這就是我們班的“小妞”。他是不是很像女生呢?你們班有沒有這樣的“小女生”呢？
我們小學作文 篇2
這周我們開運動會是個記憶深刻的運動會。雖然這次運動會我們我們班沒有取得太多獎項但是看得出來大家盡力了而且9班真的很團結！
賽場上有我們班同學的身影操場上有我們班同學在為運動員加油！我知道那一聲聲加油是對運動員最大的鼓勵最高的獎項那不長不短的距離需要的是全身心的投入我知道你至始至終都在拼全力。你的努力全都是為了迎接沖過終點這一次剎那你的拼搏都在那一聲令下為我們展現。
雖然你在場上的時間那么短暫但你的身影依然停留在我們的腦海里看你堅持跑到終點全場的人為你歡呼我們為你驕傲。不為掌聲的詮釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦你用行動告訴我們：你努力了拼搏了寒冷的風擋不住你破竹的銳氣你用成績向我們證明了你的成功。
這次校運會讓我們更加團結更會欣賞別人懂得為別人喝彩！
我想說：人生的路有可那可有坦途走過的歲月有歡笑有苦澀淚水告訴我一個跌倒的'故事使我多了份堅定與成熟、接受。理想畢竟不同于現實是不是生活中的一部分誰也無法選擇無法抗拒人生是要靠自己去拼搏！在風雨匯總百折不撓勇往直前。有付出才有收獲流淚不是失落徘徊不是迷惑成功僅僅屬于那么戰勝失敗、堅持不懈、有追求夢想的人。
年輕的我們自信飛揚青春的氣息如同初生的朝陽多少艱辛多少困苦我們用于承擔歡笑、歌手、淚水、汗水我們一起分擔過。因為年輕因為張揚因為團結因為我們知道：用今天的汗水換取明天的微笑！
我們小學作文 篇3
早晨，從公交車上，從小區里，從一條條美麗的小路上，走來了許許多多其它年級的哥哥姐姐，弟弟妹妹們。有高年級的，有低年級的還有中年級的。
大家穿戴不同，表情也不同，來到學校都成了好朋友。那鮮艷的服裝把學校打扮得更加絢麗多彩，更加美麗。同學們向在學校里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問早，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮叮叮！叮叮叮！“上課鈴敲響了。
上課了，不同年級的小學生在自己的'教室 里認真學習。同學們一起讀課文，那聲音真洪亮。這時候窗外十分安靜，鳥兒也不飛了，停在樹枝上，蜘蛛也不結網了，好像在聽同學們讀課文。
下課了，我們來到操場上，有的在賽跑，有的在跳繩，還有的在做游戲，幼兒 園的小朋友都在看我們，眼里總是散發出羨慕的眼光。
瞧，這就是我美麗的學校，一所美麗而又壯觀的實小學校。
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