愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文1
擁有一個(gè)好的環(huán)境是世界上人人都向往的，只有環(huán)保的世界才能有更美好的生活。
環(huán)境保護(hù)，包括對城市、花草樹木、公物的保護(hù)，也包括對石油、水等自然資源的保護(hù)，這些都代表著一個(gè)城市的面貌。
現(xiàn)在，世界上的資源越來越少，人們卻還不懂得節(jié)約！無論是中國，還是其他國家，石油都是有限的，而且它還不能再生，所以我們更應(yīng)該節(jié)約。
越來越多的`人開上了私家車，不僅汽車尾氣污染了空氣，而且因?yàn)槊總�(gè)私家車都需要添加汽油作為燃料，而汽油需要用石油來提煉，私家車的增加也就加大了石油資源的開采。如果那些不是因?yàn)榧笔禄蚱渌仨氶_車的人都來騎自行車或坐公交車的話，就可以減少對空氣的污染和汽油的消耗，也就節(jié)約了石油資源，保護(hù)了環(huán)境。
水，是可再生的，但是人們?yōu)榱耸″X，把污水排入清澈的小河，把可以使用的小河變成了廢水河，這樣的河水再流入別的水渠，又污染了更多的水，這樣可被使用的水就又少了許多。花點(diǎn)錢去處理好污水，減少對河流的污染，多節(jié)約水吧！保護(hù)好我們的河流、水源！
行動起來，節(jié)約水、石油等資源，給后代留一些可用資源，留下一個(gè)美好的環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文2
一天，小猴子——孫小圣約小熊——奇奇一起去公園。
他們的家離公園很近，于是，他們決定不行去公園。奇奇很規(guī)矩地沿著小路往公園走。可是，孫小圣一會兒跳到石頭上，一會兒又爬到樹上，很是調(diào)皮。奇奇一邊走一邊拉著孫小圣，終于到了公園。它們圍著公園轉(zhuǎn)著，來到了一座橋，橋的中間有一個(gè)亭子，他們決定去休息一下。可是，孫小圣還是停不下來，坐也不好好坐，直接跳到了凳子上，突然，他從地上撿起一個(gè)石子，跳到其中一根柱子上，刻上了幾個(gè)大字。奇奇仔細(xì)一看，原來是“孫小圣到此一游。”他非常生氣，罵孫小圣破壞公物。他帶著孫小圣來到一塊牌子前，指著上面的字，叫孫小圣自己看。孫小圣一看，上面寫著：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”他好像明白了什么，不好意思地低下了頭，對奇奇說：“我以后再也不這樣做了。”頭頂上的小鳥開心地唱起了歌，好像是在表揚(yáng)孫小圣知錯(cuò)能改。太陽公公也露出了笑臉。
地球是我們的`家，愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們的家，所有的小朋友都應(yīng)該記住：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文3
看了3月9日《焦作晚報(bào)》04版的報(bào)道，我深有感觸。每逢過春節(jié)，很多公共場所都會組織各類活動，人們聚集在這里，熱熱鬧鬧，很是紅火。可每次人們散去，都會看到垃圾滿地的場景。
這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環(huán)境，同時(shí)也折射出人們環(huán)保意識的'淡薄，公德意識的缺失。不過，僅僅指責(zé)別人是不夠的，我們都應(yīng)該好好反省下自己的行為：有沒有隨手扔垃圾？有沒有在公共場所大聲喧嘩？有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染？如果有，請先從我做起，從小事做起，共同珍惜我們的身邊環(huán)境。
試想，我們每一個(gè)小記者都從自身做起，然后影響自己的親人，繼而影響身邊的人，相信越來越多的人都能增強(qiáng)環(huán)保、公德意識，自覺做到保護(hù)環(huán)境。
小記者們，讓我們從此刻起，從自身做起，一起增強(qiáng)我們的環(huán)保意識，并且用實(shí)際行動來影響周圍的人，做個(gè)環(huán)保小公民吧！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文4
森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是白云的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
地球給了我們生命，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。可我們?nèi)祟愑质窃鯓訉Υ约旱募覉@的呢？
在家和姐姐一起看了《home》這部電影，電影講訴的是地球經(jīng)過四十億年的漫長演變，地球變成一個(gè)物種繁多、資源豐富、奇特美麗的藍(lán)色星球。然而自人類出現(xiàn)以來，我們只用了二十萬年的時(shí)間，便將地球的寶貴資源消耗殆盡。珍稀物種滅絕，原始資源奇缺，污染日益嚴(yán)重，冰山融化，火山爆發(fā)等等災(zāi)難。看過影片之后我們?nèi)祟愂呛蔚鹊淖运剑澙罚瑹o止境的向地球索取。我們的家園不再美麗，我們的.家園不再清澈，我們家園需要愛護(hù)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是大自然的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護(hù)珍愛我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！"
【愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)倡議書09-13
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班會教案范文11-28
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6篇03-13
愛護(hù)環(huán)境的作文09-27
（經(jīng)典）愛護(hù)環(huán)境作文09-28
愛護(hù)環(huán)境作文(精選)01-27
愛護(hù)環(huán)境作文11-16
愛護(hù)動物人人有責(zé)作文10-13