【實(shí)用】我的小學(xué)作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文300字 篇1
大家都非常喜歡玩電腦吧，電腦里有許多的游戲，糖糖糖，賽爾號(hào)、、、、其中我最喜歡的就是賽爾號(hào)了，因?yàn)槔锩嬗性S多小精靈。
每當(dāng)?shù)街苣┑臅r(shí)候，我把作業(yè)做完，媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我玩半小時(shí)的電腦。我非常激動(dòng)，馬上打開(kāi)電腦，在百度里搜索賽爾號(hào)。打開(kāi)賽爾號(hào)，屏幕的下面會(huì)出現(xiàn)很多設(shè)備：有精靈、基地、好友、戰(zhàn)友等。
我先看看我的精靈有沒(méi)有充滿血，如果沒(méi)有充滿就不可以戰(zhàn)斗了。再打開(kāi)地圖，找到我應(yīng)該去的星球上去抓精靈。有些稀有精靈會(huì)在星球上多呆一會(huì)兒它才會(huì)出現(xiàn)，如過(guò)我想快速進(jìn)化，就要去打那些很強(qiáng)的精靈，才會(huì)得到幾百點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，這樣我的精靈就會(huì)升級(jí)了。如果我要捕捉那只精靈就要去實(shí)驗(yàn)室買精靈膠囊，在實(shí)驗(yàn)室里，可以看到貨物購(gòu)買，只要雙擊就可以看見(jiàn)補(bǔ)血膠囊，要夠買就要確認(rèn)要購(gòu)買幾個(gè)，然后就放到背包里儲(chǔ)存，這樣就可以把精靈打到最后一滴血，再用道具捕捉成功。
這就是我捕捉的方法，同學(xué)們，你們喜歡嗎？
電腦雖然好玩，但是一定要把作業(yè)做好，聽(tīng)媽媽的`話，玩的時(shí)間短一點(diǎn)哦。
我的小學(xué)作文300字 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年，這時(shí)，我剛滿24周歲，已是一名中國(guó)科學(xué)院的院士，光榮地成為了一位年青的中國(guó)科學(xué)家。
這時(shí)，我剛從美國(guó)留學(xué)回來(lái)，一下飛機(jī)，便火速趕往中科院，來(lái)到我的實(shí)驗(yàn)室，馬上投入實(shí)驗(yàn)，研究發(fā)明世界上最先進(jìn)的STN20xx飛行器。我研究的STN20xx飛行器時(shí)速可達(dá)3萬(wàn)公里，比現(xiàn)在的汽車快好多倍。這個(gè)飛行器“一器多用”，既能陸行，又能海面上行，更能潛海。除了這些，還能當(dāng)飛行，甚至漫步于太空。人們駕駛著它周游世界，也能到太空里游玩。經(jīng)過(guò)幾十次、上百次的'試驗(yàn)和論證，飛行器，終于研制成功了。據(jù)專家測(cè)定，它比美國(guó)的航天飛機(jī)還先進(jìn)一百年呢！我高興地一蹦三尺高。
一天，我駕著飛行器，載著父母和親朋好友，到太空里傲游。在太空中，我看到地球上工廠上冒著黑煙，垃圾成堆，里到處是白色的塑料袋，污染嚴(yán)重，我感到心情非常沉重。
不久，我又發(fā)明了凈化器和垃圾處理機(jī)器人。凈化器能凈化空氣，分解出大量氧氣，對(duì)人有利無(wú)害；機(jī)器人能將所有的垃圾進(jìn)行分類和加工，可以蓋21層的大廈，我再一次看的時(shí)候，就是一座座大廈。
我在科學(xué)的道路上，不辭辛苦，向更高的目標(biāo)攀登。
我的小學(xué)作文300字 篇3
粗心雖然是一個(gè)小毛病，但是它對(duì)人的一生危害相當(dāng)大。我與生俱來(lái)就患有粗心的毛病，就是這個(gè)“小毛病”時(shí)時(shí)刻刻危害著我，使我嘗盡人間百味酸甜苦辣！
我的'性格活潑，愛(ài)好廣泛，比如踢足球、打乒乓球、打羽毛球等。不過(guò)我有個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意，尤其是做數(shù)學(xué)題的時(shí)候。
有一次，鮑老師給我們出了幾道很簡(jiǎn)單的乘法題。我一看超簡(jiǎn)單，就得意洋洋地開(kāi)始做，心里想，哈哈，這次我肯定全對(duì)了。終于做完了，我興高采烈、蹦蹦跳跳地給鮑老師批。鮑老師批好以后，神色嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你真是粗心，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)，哎！”回家以后，媽媽看了看我做的那道題，笑嘻嘻地說(shuō)：“你的心粗得比窟窿還大，哪個(gè)時(shí)候把窟窿補(bǔ)上。”
還有一次，我記住了做題要仔細(xì)，發(fā)下作業(yè)后，就認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)。寫完以后，仔仔細(xì)細(xì)地檢查。查呀查呀，我確信萬(wàn)無(wú)一失了，才交給了鮑老師。鮑老師批好以后，把作業(yè)還給了我，我一看，不相信地說(shuō)：“呀，怎么錯(cuò)了？”我又仔細(xì)地看了看題：“哦，原來(lái)是題目沒(méi)看清。”
我為什么超難題做得對(duì)，簡(jiǎn)單的題老錯(cuò)呢？可能是做難題時(shí)，我很仔細(xì)，做簡(jiǎn)單的題時(shí)很不仔細(xì)。
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