同學記兩則小學作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同學記兩則小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學記兩則小學作文1
今天早上數學課下課后，一個男同學李力拿著一只壁虎的尾巴來嚇唬我們！班里的“逃亡者”一個一個跑來跑去，場面超級混亂！
我的同桌小海模仿“記者”一樣拿著一個用紙做的小“話筒”，瀟瀟灑酒地大聲說：“大家好，我是記者小海。現在我位于城東小學三（2）班，這里因為一個調皮的同學拿著一條惡心的壁虎尾巴來恐嚇同學引起了混亂的場面……大家看！又來了！這次另一個膽大的.同學又弄來了那只斷了尾巴的壁虎！請問這位小姐有何感想？特別是對那混亂的“交通環境”！”他對我說，并把“話筒”伸過來。我說：“是很混亂啊！喲！又來了！記者先生，我們還是趕快走吧！”我以最快的速度沖向廁所，一半是為了避難，一半是我要上WC。
等我回到班里，這場風波已經平息了，真是錯過了“好戲”啊！
同學記兩則小學作文2
今天有一件怪事，冰兒的筆寫的字看不見！你一定會想，這筆沒墨水當然看不見啦，有啥好稀奇嘛！事實上并不是這樣的.，這筆背后有一個小燈，只要你按一下它，照在紙上，寫的字就能看見了。有些同學說這是專門用來寫人壞話的筆，我也是這樣想的。
這筆還引起了班里的“調皮大王”王明的興趣。他一把壓過筆，大聲問道：“這筆真有本事？”冰兒驕傲地說：“當然！如假包換！”“調皮大王”信不過自己的耳朵，打開筆蓋，寫了個“怪”字。當然我們都看不到字。他按一下燈，果然看得清清楚楚！大家拍手叫好！“調皮大王”這下信了。
看，冰兒在那里得意洋洋地笑呢！這真是一枝奇怪的“神筆”啊！
【同學記小學作文】相關文章：
我的同學小學作文12-25
小學同學作文01-17
小學生我的同學作文09-08
我的同學小學寫人作文12-28
我的同學小學作文（精選31篇）02-21
回鄉記小學作文03-04
補牙記小學作文03-03
小學畢業對同學感言09-27
小學生我的同學優秀作文06-17