【推薦】小學寫動物作文600字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學寫動物作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫動物作文600字 篇1
小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的.小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家，一點兒也不挑食，植物的種子、果實，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優爸點評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實非常惹人喜愛。你發現了嗎?小麻雀還有一個特點：不走路，只跳，而且飛起來的時候有時候是一群，有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。
小學寫動物作文600字 篇2
記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原先，就是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都就是從這些洞中爬出爬進的。于就是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但就是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。但就是螞蟻們仍然憑著自我的毅力、恒心重建了蟻洞。啊！它們真就是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的.恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類不也就應有恒心與毅力嗎？
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還就是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都就是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就就是我的啟示。
小學寫動物作文600字 篇3
我有一只可愛、聰明的狗。它的名字叫阿汪。它是媽媽送給我的生日禮物。阿汪有著一身棕色的毛發，一雙水汪汪的'眼睛像兩顆黑珍珠，頭上耷拉著一對大耳朵，四條毛茸茸的小腿跑起來可快了！你別看阿汪整天趴在狗窩里，它可是有一個光榮的稱號—“抓鼠能手”，想知道為什么嗎？那我就講給你們聽。
那天，我出去上學了，家里就剩阿汪。一只老鼠從鼠洞里竄了出來，向四周張望著，找著美味的食物，突然它看見一雙靴子，心想：嘿嘿，最近好久不吃東西了，正好用靴子來磨磨牙，說不定還很好吃！于是，老鼠溜進靴子里，開始咬了起來，并發出“吱吱”的響聲。啊！有老鼠！阿汪聽到了老鼠從靴子里發出的動靜，便對著靴子狂叫。老鼠驚呆了，立即逃出，像一支離鉉的箭一樣，溜到了一個隱秘的角落里。阿汪雖然看不見老鼠，但它很冷靜，心想：老鼠，別以為你藏起來我就找不到你，看我怎么把你引出來！于是，阿汪叼著一塊奶酪，把它擱置在了桌子旁，來引誘老鼠，自己先回到狗窩里假裝睡覺，待到時機成熟，再把老鼠捉住。
果然，老鼠抵不住美食的誘惑，它快如閃電般跑到奶酪旁，但老鼠很警惕，看了看阿旺正在睡覺，便慢慢地向奶酪靠近，阿旺想：沒錯，就是這樣，快去吧！快去吃吧！老鼠徹底擋不住誘惑，它一下子撲了過去，就在它的爪子很快就要碰到奶酪的時候，它眼前一黑什么也看不見了，原來它的頭被阿汪咬住了。
我回到家，見阿汪正叼著那只老鼠，好像在對我說：“主人，看我捉到了什么！”我笑著點了點頭，拿著一袋狗糧，把它的晚餐加慢了，并對它夸獎：“阿汪你真棒，這是你的獎勵！”它津津有味地吃著，變得更歡快了。
怎么樣？這就是我家的“捉鼠能手”，我和家人都很喜歡它，它是我的好朋友。
小學寫動物作文600字 篇4
初夏的一個星期天，風和日麗，陽光燦爛。我和媽媽到活水公園賞花，進門處有一位阿姨擺著許多水族小動物在賣，有活潑可愛的小金魚、冷靜穩重的小烏龜、調皮機靈的小青蛙、聰明伶俐的小蝦、然而特別讓我心動的是樂觀淘氣的小蝌蚪，于是我央求媽媽給我買了幾只小蝌蚪帶回家。
小蝌蚪長著一個橢圓形的大腦袋，一條細長的尾巴，穿著一身黑色的外套，顯得格外的酷。我把它們裝進一個精致的玻璃缸里，換上了潔凈的清水，然后放了一些碎面和青菜末，把它們放在陽臺上。它們呼吸著新鮮的空氣，喝著甜甜的水，在缸里高興地游來游去，一會兒往上竄，一會兒又潛入水底，好像在向我炫耀它們優美的舞姿，別提多可愛了。我每天放學回家的第一件事，就是趴在陽臺上觀察它們，與它們竊竊私語，告訴它們我在學校里發生的趣事，它們總是與我一起分享我的快樂。
時間一天天過去了，小蝌蚪也漸漸的長大了。腦袋越來越大，細長的尾巴越來越短。有一天我驚奇的發現它們竟然長出了兩只小小的后腿，扁扁的腦袋上長出了兩只小眼睛，黑衣服換成了褐色的.衣服，看起來成熟了許多，不再像以前那樣貪玩了，它們常常把小腦袋浮出水面，想看看外面的世界有多精彩。后來我又發現小蝌蚪的身體兩側長出了兩只前腳，而后腿卻變得越來越粗了，在水里游泳的姿式不再像以前那樣用尾巴擺來擺去了，而是用腳在水里跳來跳去，伸展著后腿努力的向上跳躍。再后來我發現小蝌蚪沒有了尾巴，身體的顏色更加透明，終于它變成了徹徹底底的小青蛙。
有一天我放學回家，又去找小青蛙玩耍，卻發現小青蛙不見了，我著急地叫媽媽快來看，媽媽微笑地說：別難過，小青蛙長大了，去找它的媽媽了。哦，我終于明白了小青蛙天天往上跳的原因，原來它們是想早日練出獨立自主的本領。我更加喜歡它們了！它們永遠留在我心里，我時時刻刻都會叨念著它們。
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