動物的小學作文

時間：2026-01-09 18:31:40 小學生作文

關于動物的小學作文合集15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關于動物的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于動物的小學作文合集15篇

關于動物的小學作文1

　　帝王蝎身長21厘米，與其它蝎子不一樣它全身很硬，它有很厚的甲殼，甲殼凹凸不平，有棕色細毛，很軟。它的嘴部有兩個鉗子。這種蝎子須肢強大，用于捕食獵物。頭胸部下面的腹板呈五邊形，足上沒有脛節。體色從淺黃到暗褐色或黑色。

　　帝王蝎性格極其兇猛捕食很多動物如蜥蜴，蛇，蟾蜍，鼠類，蟋蟀，蝗蟲等動物，這種蝎子無毒，它主要用它那粗壯的'須肢（鉗子）捕獵，夾斷獵物的骨骼。尾部的針用來刺穿獵物的皮膚，減少獵物能量。它的嘴部有兩個土黃色的鉗子，與其他蝎類不同，其他蝎子都是顎。

　　帝王蝎的飼養：

　　1：飼養濕度：最合適：60%~70%。用電動和手動的的制霧器皆可，只要是能均勻噴灑水份，噴灑時間長短根據蝎體大小和底材質地而決定：一般幼蝎1~2天一次，成體和半成體2~3天一次。只要底部表面濕潤即可，小石子可以再濕些。如果是單選木塊，用水苔即可，無須噴灑一面發霉。

　　2：選擇的底部：沙礫，泥土，苔蘚，樹皮，木塊。說起來就這么多可用法大不相同：新手適宜用小石子和沙礫土。

關于動物的小學作文2

　　漸漸的，斑比成了新一代的鹿王，他不再是以前那只哭喊著想要媽媽的小鹿了，而是一只和老鹿王一樣勇敢的鹿了。

　　一天，“他”又來到了森林里，動物們都亂套了，“他”用他的第三只手傷害了許多動物。

　　斑比再也受不了了，他等到“他”離開森林以后召集了許多動物，有：貂，松鼠，灰林鳥，狐貍，松鴉，烏鴉…！

　　他們準備好了“武器”，等待著他下一次的到來，想和“他”進行一次戰爭。就這樣，“他”和動物們的戰爭開始了。

　　一個陽光明媚的中午，斑比正躺在樹叢中午睡，忽然，烏鴉叫了起來：“有危險了，有危險了！”斑比站了起來，讓烏鴉去告訴其他的動物……

　　動物們都已經準備就序了，松鼠首先發起的'攻擊，他將自己的松果一個一個向“他”扔了過去。貂和狐貍也開始行動起來了，他們趁“他”不注意的時候悄悄地跑到了“他”的腳邊，用鋒利的牙齒咬傷了“他”的兩條腿，讓“他”疼得哇哇叫，已經顧不了“他”的第三只手了。這時，該灰林鳥和烏鴉上場了他們飛到了“他”的身旁，把“他”的第三只手拿走了。

　　這時，動物們再也不怕“他”了。隨著斑比說了一聲：“我們不用怕他了”動物們一起跑了過去，他們抓的抓，咬的咬，踹的踹。最后，讓他落荒而逃。

　　一場大戰就這樣結束了。

　　就這樣，斑比成了森林里每個動物心中的大英雄。

關于動物的小學作文3

　　大家都認識熊貓，它們既可愛又機靈，不但淘氣，還會自我保護。

　　熊貓很機靈。它經常讓小林鼠自己跑出來讓它吃，當然也會使用一些計策。

　　它還很淘氣。有時，它趁獵人不在家，大搖大擺地闖進去，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子仍得遠遠的，甚至把鍋掛在樹杈上。

　　當敵人來時，它能很好地保護自己，不被敵人吃掉。

　　但是，現在，像熊貓這樣可愛的野生動物也越來越少了，豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見的`動物，現在早已不見了蹤影。

　　朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們，在幾億年前曾經數不勝數，但現在只能在動物園里才能見到它們的美麗的模樣了。

　　巨蜥、揚子鱷、蟒，這些動物雖然很危險，但也是重要的野生動物物種，對自然界的生態平衡也起著一定的作用。

　　說到這兒，你們想到了什么呢?我們不能因為他們的肉美味，就隨便亂殺。它們可憐，是因為它們的兄弟姐妹越來越少;它們害怕，是因為自己有被殺的風險;它們生氣，是因為我們的過度開發，它們的領地已經越來越小了。

　　從現在開始，不要再亂殺野生動物!從現在開始，不要再大量開發森林!不要再破壞動物和動物的家園吧!

關于動物的小學作文4

　　如果你問我喜歡什么動物，我一定會毫不猶豫的告訴你：“小狗!”

　　我很小的時候，我就喜歡上了狗這種動物。那時，因為爸爸媽媽要掙錢養家，所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗，叫做小虎，小虎很有靈性，我不開心的時候，它就會來舔我，弄得我很癢，自然就笑了起來。可是，自從爺爺死了以后，小虎每天都悶悶不樂，結果也死了。每當我看見小狗，就會想起小虎，眼淚就會情不自禁的涌出來。

　　又一次我看見了一只跟小虎很像的狗，我癡癡的望著它，它也望著我，忽然，那只狗的主人叫到：“小壁快過來，我才反應過來，現在想起，那只狗是不是小虎的孩子呢?不過，就算是，現在也晚了。

　　清明節的`前一天，因為要開清明會，我在老家過的夜，我起來后看到一只狗，這只狗很小，看得出來是一只才生出來不久的幼崽，毛黑黑的，中間還帶著一些黃色，兩只眼睛很圓，感覺有點亮，耳朵也是圓的，可愛極!我問大姐姐這狗哪來的，大姐姐說：“哦，它叫小黑，是你伯伯趕集時買回來的，昨天才拉回來的呢!”說著說著，大姐姐跑到小黑那里去，說：“小黑!坐著我給你按摩。”趁這個時候，我偷偷的去摸了小黑一下，哇!真舒服。

　　我喜歡小狗!

關于動物的小學作文5

　　這是一個春天的早晨，小鳥唧唧喳喳地在枝頭唱著歌，小河繞過森林歡快地向前奔流。聽，遠處傳來一陣陣喧笑聲，原來是動物們在舉行森林運動會呢！

　　第一項是舉重比賽。只見猩猩走上臺來，使出渾身的力氣，“嘿”的一聲，舉起了一根樹枝，它自以為很了不起，就得意地四處張望。瞧這邊，大象不慌不忙地走上前來，用鼻子卷起一根又大又粗的木頭，“呼”的一聲舉過頭頂。“大象真棒！”小動物們歡呼起來，猩猩只好灰溜溜地走下臺了。

　　第二項是跑步比賽。裁判員的槍聲一響，斑馬和袋鼠同時從起跑線上沖出，奮力向前跑。斑馬的馬蹄“噠噠”作響，一溜煙就沒了個蹤影。袋鼠也不甘落后，緊追不舍。最后斑馬最先沖到了終點線，以兩秒鐘的優勢險勝袋鼠。

　　第三項比賽是爬樹。身手敏捷的猴子“嗖”的`一聲竄到了樹間，哇，樹上掛著它最愛吃的桃子呢！它低頭一看，小松鼠還在樹根那兒使勁往上爬呢！于是，貪吃的猴子順手摘下幾個桃子，大口大口地吃起來。機靈的小松鼠可一點也不放松，“噌噌噌”地往樹頂上爬。猴子吃完了桃子，再次低下頭來找小松鼠時，怎么也找不著了，它抬頭一看，小松鼠早已把金牌摘下了！

　　最后森林運動會在動物們的一陣陣歡呼聲中結束了。

關于動物的小學作文6

　　聽，“喳喳、喳喳”，那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音，“喳喳，喳喳，媽媽，媽媽，好冷啊！好冷啊！冬天是不是馬上就要來了。”鳥媽媽出去捉蟲剛回來，聽到小鳥們的嘰嘰喳喳，心疼極了。于是，趕緊銜來樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子，輕輕的蓋在它們身上，然后把捉來的蟲子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去，鳥媽媽和孩子們一起進人了甜蜜的夢鄉。

　　聽“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鴨在水里游泳的音樂。看，一群活潑可愛的小鴨子們正在水里嬉戲呢，它們有的用翅膀拍打著水面，濺起一串串水花，有的剛從水里鉆出來，正使勁抖灑著羽毛上的'水滴，有的用力撥動腳掌，正舉行劃水比賽呢，有的鉆到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了，鴨媽媽游過來說:“嘎嘎，嘎嘎，回家嘍，咱們回家嘍！”小鴨們說：“嘎嘎，嘎嘎，我們回家嘍，回家嘍！”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天，鴨媽媽和鴨寶寶醒了，鴨媽媽說：“嘎嘎，嘎嘎，我們出去捉魚吧。”鴨寶寶們撲扇著翅膀，興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊。”于是，鴨媽媽帶著鴨寶寶們來到了昨天玩的地方。它們爭先恐后地跳進了河里，認真的捉起魚來。一會兒，一只鴨子興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，媽媽，媽媽我捉到小魚了，我捉到小魚了！”鴨媽媽說：“你真棒！”在鴨媽媽的鼓勵下，鴨寶寶們紛紛捉到了小魚，河面上傳來一陣陣“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”興奮的聲音。

　　用心聆聽吧，動物世界的聲音是多么豐富，多么有趣！

關于動物的小學作文7

　　圍棋課結束了。我一回到家，就看到了爸爸給我買的那只彩色小烏龜。我驚喜交加。我看到它和我的手掌一樣大，覆蓋著深綠色，夾雜著黃色條紋。它攜帶著一個沉重的外殼，上面有規則的正方形。中間一排是五個六邊形正方形，每邊有四個五邊形正方形，外面是一圈扇形小正方形。這非常有趣。我蹲下來，輕輕地摸了摸他的殼。這很難。把它翻過來看，它的肚子上還有許多正方形，每個正方形里面都有一個棕色的圓圈，這很有特色。它可能是新來的，對這里的一切都不熟悉，頭和身體都在里面。它真的是一只“縮頭烏龜”。

　　過了一會兒，它似乎熟悉了我們家的環境，慢慢伸出拇指大小的頭。一雙芝麻大小的眼睛在頭的兩側凸出。它左看右看，好像這里的一切都充滿了新奇。仔細觀察，在頭部正前方有兩個針孔大小的鼻孔。鼻孔下面有一條微弱的黃線。我猜這是它的嘴。

　　過了一會兒，它露出了四條腿，前面的'兩條腿更小，后面的兩條腿更大，每條腿有五個腳趾，上面還有一些鋒利的爪子，使它移動起來更方便。順便說一下，小烏龜的背上還拖著一條又細又短的尾巴！

　　小烏龜是我們家的新成員。我必須好好照顧它，讓它保持美好。

關于動物的小學作文8

　　Hello，大家好，我長著一對大眼睛，常常在黑夜出來打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧！我就是貓頭鷹。

　　鳥類學家把我歸入“猛禽類”是對的，但是我愛憎分明、是非清楚。從不亂發猛，只是對那些盜竊犯蟊賊——田鼠發“猛”，從來沒做過像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時會發出凄厲的叫聲，借以偵察敵情。因此，有些迷信的`人認為我是晦氣的鳥，還給我起了個侮辱性的綽號——夜貓子，并編造說：“夜貓子一叫，就會死人。”迷信的人這么一說，人們就更不喜歡我了，有的人見了我就揭竿持槍，追殺我一陣，必欲置我于死地而后快，這真使我有冤無處訴啊！其實我根本不害人，而是對人們有益，光老鼠我一年就能捉它上千只，按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計算，每年我就會為人類從老鼠口中奪回糧食八噸左右，足夠一個人吃上三年。

　　然而，像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的肉做羹賜予百官。劉向也在《說苑》中貶斥過我。現在，科學知識已經普及，但我的真面目還沒被人們普遍認識，我的家族十分龐大，生活在地球上的有一百多種，生活在中國的有二十七種。遺憾的是由于人們的摧殘，我們的數量日益減少，以至于在中國某些地區經常鬧鼠災。我期盼人們放我們一條生路，讓我們不斷繁衍，為人類做出我們的貢獻，我就滿足了。

　　親愛的人們啊！請接受我這位朋友吧！我會竭盡全力為你們做事的。

關于動物的小學作文9

　　一天晚上，貓按時在家捉老鼠，馬在安安靜靜地睡覺，準備明天早上去運貨；狗在家門口看著。突然，一個黑影鬼鬼祟祟地向家門走來，狗立刻叫了起來，狗的叫聲把老鼠嚇回了洞中不敢出來；貓吃不到老鼠感到很餓，就去找狗。馬也被狗的叫聲驚醒了，根本無法入睡，也去找狗。貓對狗說：“你剛才的叫聲讓老鼠不敢出洞，我就沒飯吃了！你說怎么辦？”“嗯．．．．．．”狗還在想辦法時，馬也說道：“你的叫聲把我驚醒了，讓我睡不著覺，明天怎么有精力去運貨？”“那．．．．．．”狗實在沒辦法，只好說：“以后晚上不管發生什么我都不叫了，不打擾你們總行吧？”“好吧！”貓和馬答應了。

　　第二天晚上，又來了一個小偷，這次狗說什么也沒叫，小偷便靜悄悄地把富翁家的錢偷了一半，家里的.糧食也被偷光，老鼠都沒吃的了，貓根本添不飽肚子，狗也吃不到幾塊肉，馬被主人就要賣了，因為沒有貨可運了。

　　終于，貓、馬和狗知道要顧全大局，才能幸福相處！可惜，已經晚了。

關于動物的小學作文10

　　中午時刻，驕陽照射著大地，那刺眼的陽光好像一團火一樣蒸籠著大地。這時一只貓咪走了過來。

　　我蹲在旁邊，靜悄悄地觀察著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透亮的大眼睛像是一對玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細長的尾巴不停地擺動，拍在地上塵土飛揚。

　　小貓熱的不停地舔爪子，好像在說：“哎呀呀、哎呀呀，實在太熱了。”只見小貓“嗖——”的一聲躥到了樹上，有綠葉的遮掩它不在受驕陽的折磨了。

　　它靜靜地趴在樹上，腦袋靠著樹枝，爪子扒著樹干，劃出了一道道痕跡，那一條長長的大尾巴，不停地旋，就像電風扇一樣扇著涼風，那軟軟的耳朵，動來動去，像是在打著節奏。小眼睛滴溜溜亂，嘴里不停地喵喵直叫，原來它是在開演唱會呀！一會一只大貓在樹下叫了一聲。小貓一下子就躥下了樹，躺在了大貓的懷抱里。

　　小貓和大貓真像我和媽媽呀！它為什么在樹上叫呢？小貓到底為什么要爬上樹呢？看著它們的背影遠遠離去，心中的`問號更多了，只見大貓溫柔的抱著小貓，小貓調皮的靠著大貓。

　　它們的身影漸漸遠去了……

　　酷夏的炎熱沒有了，有的是幸福的滋味。它們的身影消失了，給我留下的是一棵根深葉茂的大樹。

關于動物的小學作文11

　　大家知道嗎？人類的許多發明都是從動物身上得來的！下面，我就介紹幾種！

　　人類的發明--來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的"熱眼"功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang123。）。人類模仿警犬的`高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的"電子警犬"。

　　仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達――一種無線電定位和測距裝置科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。

關于動物的小學作文12

　　螞蟻，一種最常見的微小動物，身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分為三節，分別是頭、胸、腹三部分。很多人不喜歡，我也一樣。因為，它總是那么臟、臭，整天在那些發霉的菜旁邊轉悠，尋找食物，真叫人惡心。直到有一天，有件事情讓我改變了對螞蟻的看法。

　　一天，我正在一邊啃面包一邊看電視，面包屑掉了一地．我剛想把面包屑處理掉，可是突然停手了，因為我看到一只螞蟻在面包屑周圍“徘徊”，我想看個究竟：只見它走面包屑旁邊，使勁地去拖它，可是沒拖多少路，就把小螞蟻給累趴下了，小螞蟻盯著那塊美味看了很久，轉身就爬走了。這個時候，我在想，它大概是放棄了吧！沒過幾分鐘，小螞蟻回來，這次回來的可不是一只，而是一群．它們慢慢地爬到面包屑旁邊，艱難地將它抬起了，可是每走一段路，它們都會停下來，歇一下，換一批搬運的螞蟻，然后，又開始艱難的搬運工作。這期間，它們從來沒有泄氣過，我看著它們一直到消失到洞口。我被小螞蟻的這種齊心協力的精神深深地打動了。

　　螞蟻其實也并不是那么討人厭，其實他們的身上有很多值得我們去學習的.東西，它們的那種齊心協力的精神不正是我們人類所需要的嗎？正所謂“人心齊，泰山移。

關于動物的小學作文13

　　小鹿斑比這本書，是我和媽媽共同選擇的，它主要圍繞一只鹿成長故事，以斑比的成長為線索，展示出了動物們的互相幫助與和諧相處，同樣也教育我們要向小鹿斑比那樣學會獨立生活和堅強。

　　媽媽：這本書講述了一只聰明善良的雄鹿。它活潑可愛，彬彬有禮，天真浪漫地依戀著媽媽，和小伙伴們嬉戲打鬧，和小動物們交朋友，這只小雄鹿使我聯想到了我的孩子，她也是這么天真爛漫的依戀著我，圍著我撒嬌。而當小鹿斑比踉蹌學步，與小伙伴們一起經受自然界的嚴寒與炎熱時，這又多像我們孩子的成長過程啊！

　　我：這使我想到了一個故事：一個美國孩子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來！”然后用鼓勵的眼神望著孩子，直到他站起來；一個非洲孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復做摔倒后站起來的動作，以無聲的行動教孩子站起來；一個中國孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停的說：“寶貝，摔著沒有？”然而就有了以下結果：美國孩子獨立堅強；非洲孩子也能獨自去闖生活；而中國孩子似乎永遠生活在父母的懷抱中，不敢獨自面對。小鹿斑比就像那美國孩子、非洲孩子一樣，帶領著大家共度難關，保護著自己的同伴，最后，它成為了真正的森林王子。

　　共同感想：溫室里的.鮮花，其生命力永遠比不上山間的野草。同樣，一個人在生活中要積極向上，自強不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。

關于動物的小學作文14

　　外婆給我買了一只小狗，因為它的毛是黑白相間的，有點花，所以大家都叫它小花。它真的既可愛又聰明!

　　它有四條強壯的腿，走過的地方都會留下一串梅花腳印。它有兩只炯炯有神的眼睛，就像兩顆大藍莓。它還有一個靈敏的鼻子和一對大耳朵。小花的性格實在有些活潑。看見自己認識的人回來，它就會搖著尾巴甚至去親吻主人，好像在說：“你好，主人!”看見不認識的.人，它就會站起身來，豎起耳朵，汪汪地大叫，直到主人聽見或者陌生人走遠，才安靜下來。如果陌生人沒有走遠而是走近了，它就會撲上去，叫著，直到把陌生人嚇跑。

　　小花愛吃骨頭。只要它聞到骨頭的一點兒味道，就會去找骨頭。找到了，就把它帶回家，然后用腳把骨頭的兩邊按住，再慢條斯理地吃下去。可是，如果我們把一大碗骨頭給它，它卻是狼吞虎咽地大口大口地把骨頭吃下去，吃得一干二凈。吃完后，它會搖著尾巴看著主人，好像在說：“謝謝主人!”瞧，它多聰明啊!

　　過了幾天，小花生了幾只咪咪狗。咪咪狗滿月的時候也很可愛。腿腳還不穩，可是已經學會了淘氣。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭，它還會追著我妹妹的球在客廳玩耍。

　　大家說說看，我家小花可愛么?

關于動物的小學作文15

　　我家養過許多可愛的小動物，但我最喜歡的小動物還是我家的兩只小烏龜。它們可惹人喜愛啦！

　　小烏龜背上的殼比一元硬幣大一點，殼中間凸起，像個小山包。“山包”的中間有三個扁扁的六邊形圖案。它的頭只有碗豆那么大，頭上長著一對小眼睛，比芝麻還小。“人”字形的小嘴，在水里一張一合，可有趣啦！身體兩側有四只小腳，就像四把槳在水里不停的劃動。身體后面的`尾巴尖尖的，就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的，上面還有14個小小的、圓圓的、黑黑的花紋，這些小花紋排成兩排，就像金色的沙灘上留下的一串腳印。

　　兩只小烏龜在水中可有趣啦！它們有時擺動四肢，撥動脖子，好像在跳雙人舞；有時頭碰著頭，好像在商量國家機密；有時把腦袋伸出水面來看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食，兩只小烏龜就會立即上來搶食吃，都互不相讓。

　　可是兩只小烏龜現在卻離我越來越遠了，它們倆雖然現在已經不在了，但我會永遠不會忘記它們的，它們拼搏向上的精神永遠會鼓舞我！

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