精選小學生老鷹捉小雞作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學生老鷹捉小雞作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生老鷹捉小雞作文 篇1
今天下午第二節課,陳老師帶著我們全班同學來到操場玩老鷹捉小雞的游戲。
我們分成四組進行。我們組由李瑋峰當兇猛的老鷹,尹潔雅當勇敢的母雞,我和其他人就當機靈的'小雞。
游戲開始了,“雞寶寶”們一個拉著一個的后衣尾排成一隊,我們在左邊蹦蹦,右邊跑跑。“老鷹”也左攻攻,右撲撲。我們這群機靈的“小雞”一個也沒被“老鷹”捉到。“老鷹”氣得臉都紅了,說 :“我就不信捉不到你們,等著瞧!”“小雞”們異口同聲地說:“好啊,來吧!”只見“老鷹”來了個聲東擊西,先向左攻,突然又向右邊猛撲過來。哈哈,容詩婷一不留神,成了“老鷹”的盤中餐 了。
我們快活地玩呀玩,突然,下課鈴響了,我們只好依依不舍地排隊回教室。嘿,今天真開心!
小學生老鷹捉小雞作文 篇2
下課了,同學們像小鳥一樣快樂地沖出教室。一下子操場上就熱鬧了起來,我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
只見“老鷹”——朱俊毅張開了寬大的“翅膀”,虎視眈眈地盯著“小雞”和“母雞”,不停地向“小雞”撲去。“母雞”——趙雯急忙伸開雙臂,攔住“老鷹”,不讓“老鷹”捉到自己的“小雞”,還不時發出信號,叫“小雞”們蹲下,以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號后,爭先恐后地抓緊了,生怕被“老鷹”捉住當他的“美餐”。“老鷹”也很狡猾,趁“母雞”不注意的時候,飛快地往右邊跑,逮住了一只“小雞”,當他的美食。“母雞”氣得滿臉通紅,提高了警惕,死死盯著“老鷹”,張開雙臂,像一堵墻擋住了“老鷹”。“老鷹”撲到哪,“母雞”就跟到哪,終于保護住了“小雞”。最后,在“母雞”和“小雞”們的'共同努力下,“老鷹”終于放棄了那頓“美餐”,灰溜溜地飛走了。
這次“老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我們沉浸在這歡樂的海洋中。
小學生老鷹捉小雞作文 篇3
九月十八日上午,我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
規則是:如果“小雞”松開了“翅膀”,那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最后一只“小雞”。“母雞”蹲下時,“小雞”也蹲下了,就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹","老鷹"就當“雞媽媽”了。
游戲開始了,張璇當"老鷹",姜栩爾當"雞媽媽",其余5人和我當"小雞"。
"老鷹"一會兒向左,一會兒向右,看得我眼花繚亂。不一會兒,一只"小雞"被抓住了,"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候,我們排隊更是小心翼翼,"老鷹"迫不及待了,像火箭一樣直直地沖來,向我們發起挑戰,"老鷹"橫沖直撞,"小雞"左躲右閃,"老鷹"氣急敗壞,突然飛快地沖過來,"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說:"待會兒有你們好看的.。"
我們更加齊心協力,排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張,開始了瘋狂的沖刺。“啊——”有一,二,三只"小雞"躲閃不及,被"老鷹"吃掉了。接著,接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張,張開"血盆大口",向我們沖來,她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫,摸摸自己的肚子,她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"(也就是我),她呲牙咧嘴地看著我,"我要吃了你,你這只肥肥的"小雞"。
她快速向右邊跑去,那個時候我居然還在發呆!等我發現"老鷹"為時已晚,她已經把我"吃"掉了。
我當"老鷹"了,我神氣地跺了跺腳,快速向最后一只"小雞"飛躍過去,很快我抓到了一只"小雞"。這時候下課了,很多人都意猶未盡地走了,散了。
啊!多么難忘,多么快樂的一次游戲啊!
小學生老鷹捉小雞作文 篇4
星期五下午,我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選了一個人當“老鷹”,選一個人當“母雞”,選六七個人當“小雞”。“老鷹”要想方設法地捉“小雞”,母雞要想方設法地保護“小雞”。
“老鷹”呲著牙,睜著又大又圓的.眼睛盯著小雞,伸開鋒利的爪子,一會向左撲,一會向右撲。“母雞”伸開雙臂,盯著“老鷹”。“老鷹”向左撲,“母雞”就向右攔,“老鷹”向右撲,“母雞 ”就向左擋。“小雞”們一只拉著一只的衣服,像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長時間,一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個主意——聲東擊西。“老鷹”假裝向左撲,“母雞”感覺向右護,“老鷹”猛地向右撲,“母雞”沒反應過來,最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲,因為它能鍛煉我們的反應能力。
小學生老鷹捉小雞作文 篇5
今天下午紀老師帶領我們去操場玩老鷹捉小雞。老師把我們分成四隊,我在第四隊里。
游戲開始了,“大母雞”守護著“小雞”們,游戲剛開始,膽小如鼠的“小雞”們,四處潰散,東躲西藏。既兇猛又狡猾的'“老鷹”趁著大好時機抓了兩只小雞,“老鷹”虎視眈眈的看著其他的小雞們,小雞們都害怕極了。
強壯“母雞”也不甘示弱,突然“老鷹”沖了過來,幸虧“母雞”躲了過去,可陰謀才剛剛上演,隨即一只瘦弱的小雞又被“老鷹”抓住了,“老鷹”十分得意的樣子。忽然“母雞”使用了神龍擺尾,接著又靠近“老鷹”,使用了擺尾巴,把我們和那只壞“老鷹”轉的頭昏眼花。就在這時“老鷹”醒了過來,又抓了兩只,就跑回自己的窩去了,吃了好幾只肥小雞。精神飽滿。它啊,得意洋洋地說:“母雞”啊,保護好你的“小雞”不然就再抓一只“小雞”。“母雞”聽到后說:“呸!我才不會呢!”“老鷹”惱怒了。要去抓住這只“母雞”。這只“老鷹”動作敏捷,“母雞”左抵右擋,但還是難以招架,擺下陣來。
叮當當,放學了,伙伴們在歡聲笑語中回家了。
小學生老鷹捉小雞作文 篇6
上體育課的時候,老師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,還讓我們自己找幾個同學一起玩。我就找了好多同學來玩這個游戲。
大家都叫我當“老鷹”,我也喜歡當老鷹,因為當老鷹比較刺激。游戲開始了,我向右邊跑去,“雞媽媽”認為我要從右邊去抓她的“小雞”,就趕緊從右邊來阻擋我。誰知道我馬上停住,迅速朝左邊跑。他們知道上當了,有危險了,就趕緊蹲下,這樣就可以說是在窩里了,很安全了。我就問:“太陽公公起來了嗎?”雞媽媽說:“起來!”我就可以繼續抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”,根本不把“雞媽媽”放在眼里。“小雞”被我的樣子嚇壞了,緊張得不知道怎么辦才好。這時,我發現末尾的一只小雞跑的'太慢。我瞅準機會,飛快得跑上去把那只“小雞”抓住,“小雞”垂頭喪氣地離開隊伍,到一旁蹲著去了。看到“小雞”哪樣子,我們笑得前仰后合。笑過后,我又繼續抓“小雞”了。因為剛“填飽肚子”,所以我這“老鷹”跑起來特別快,很快就把其余的“小雞”抓到了。“雞媽媽”傷心欲絕,只好回家“孵小雞”去了。我心里那個樂呀,無法用語言來表達。
今天過得可真快樂!
小學生老鷹捉小雞作文 篇7
今天是星期天,我和小伙伴們在小區里玩耍。聚齊了小伙伴后,我想了想說:“我們一起玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧!”“好!”小伙伴們不約而同地回答。這個游戲很簡單,但玩的人越多會覺得越有趣。
游戲規則很簡單:一個人當“老鷹”,另一個人當“雞媽媽”,剩下的人全當“小雞”。“老鷹”不可以捉“雞媽媽”,只能從最后面的“小雞”下手,一但 “小雞”捉住了就立刻變成“老鷹”。所以,“雞媽媽”一定要有本事保護好自己的孩子。大家都選小紅當“雞媽媽”,讓小強當“老鷹”。
游戲開始了,“小雞們”都在“雞媽媽”身后排好隊。由于我跑慢了一步,排到了最后。我們排好隊,真像一條長龍啊!此時,兇狠的“老鷹”把目標投到了 我的身上,我的心繃得緊緊的`,要是被“老鷹”捉到了可就慘嘍,在“雞媽媽”的掩護下,我左躲右閃,“老鷹”怎么也捉不到我。看來這只“雞媽媽”很盡職,弄 了半天,“老鷹”都沒有機會朝我下手,倒累得氣喘吁吁。忽然,“老鷹”飛快“飛”到我身旁,“雞媽媽”帶領著“小雞們”迅速蹲下,“老鷹”無可奈何,只好 站在我身旁等待機會。“雞媽媽”看“老鷹”不走,只好冒險了。“雞媽媽”快速地跑到“老鷹”身邊,狠狠地“啄”了一下“老鷹”,“老鷹”只好怏怏地離開了 我們。這只“雞媽媽”真偉大,為了保護自己的“孩子”,不顧一切地與“老鷹”搏斗。
不知不覺到了晚上,我們依依不舍地回家了。
小學生老鷹捉小雞作文 篇8
今天下午,老師帶我們到下面操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這游戲玩法很簡單:選一名“母雞”和一名“老鷹”,其余人當小雞,開始游戲時,母雞來保護小雞,老鷹從最后一只小雞吃起,一直吃完,就算老鷹贏了,再換人當老鷹。
游戲開始了,劉潤捷撲通撲通地就跑過來追;有幾次我正在發呆,忽然聽到一陣鳳聲,回頭一看,哇,劉潤捷!嚇得我魂都沒了,拼命的`跑,劉潤捷不想追那么遠,就回去捉別的小雞了,這時我便一直向前跑,跑回隊伍里。有一次劉潤捷來追我,我就一直向前沖,他速度比我快,跑過了幾個回合,他離我很近了,我往地上一趴,哎,就這樣,我這只小雞就被他抓到了。
老鷹捉小雞的游戲,真好玩!
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