實用的小學生老鷹捉小雞作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學生老鷹捉小雞作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生老鷹捉小雞作文 篇1
“快跑啊，快跑啊......”操場上怎么這么熱鬧啊，這是在干什么呢?哦，原來是在玩老鷹捉小雞!
我們也來玩吧! 規則是這樣的：在玩之前，我們先問一下誰要當“老鷹”，誰要當“母雞”和“小雞”。分出來了，詹泓是“母雞"，倪高樂是"老鷹”，其余的`都是“小雞”。“ 老鷹”惡狠狠地盯著“小雞”猛撲了過去，不過“母雞”也不甘示弱，拼命地保護著“小雞”，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏，這時候，“母雞”放松了警惕，“老鷹”趁這個機會，抓住了一只掉隊的“小雞”。不過“小雞”一直在掙扎，終于死里逃生，“老鷹”氣得火冒三丈。“母雞”努力地保護著自己的“小雞”�！靶‰u”和“老鷹”你追我趕，防不勝防�！袄销棥毕窭现\深算的家伙，用調虎離山之計把“母雞”引到了左邊，自然“小雞”就在右邊，“小雞”四處逃竄�！袄销棥睔饧睌�，束手無策，不過“老鷹”沒有灰心，張牙舞爪地使向“小雞”撲去。小雞們亂成一團�！袄销棥蓖易�，“母雞”就往右跑，都變成轉圈圈小游戲了。不過最后功夫不負有心人，“老鷹”終于捉到了一只又大又肥的，名叫“謝凱鑫”的小雞。真是一場緊張激烈老鷹捉小雞呀!
叮鈴鈴......下課了，我們依依不舍地回了教室，下次一定還要再玩。
小學生老鷹捉小雞作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈！”從操場上傳來了一陣笑聲。是誰發出了笑聲呢？原來是我們304班的同學們在玩老鷹捉小雞的游戲。
首先是蔣子赟來當“老鷹”。游戲一開始，“老鷹”就像離弦的箭飛快地沖向“小雞”，“母雞”也飛速轉過頭來，用身子擋住身后的“小雞”，目不轉睛地盯著“老鷹”生怕“老鷹”再一次奔向“小雞”。果然當“母雞”再次分神時，“老鷹”猛地一下子竄了出去想再次去捉“小雞”，可“母雞”還沒察覺呢！這時，多虧身后的“小雞”告訴了“母雞”，這才讓狡猾的'“老鷹”沒有得逞。于是“老鷹”又小心翼翼地圍著“母雞”轉圈，似乎想找一個突破口再進攻。讓“老鷹”有點失望的是他還不知道要從哪里下手。當“老鷹”不知所措的時候“母雞”帶著“小雞”離開了“老鷹”的攻擊范圍，但“老鷹”又飛快地跑到“母雞”前面繞圈，繞得“母雞”暈頭轉向“老鷹”抓住時機終于抓到了一只“小雞”。
這時上課鈴聲響了，我們帶著快樂的心情跑回了教室。
小學生老鷹捉小雞作文 篇3
今天下午，我們做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開始后，操場上頓時沸騰起來，不時傳來歡笑聲、喝彩聲、鼓掌聲。張莉像兇猛的“老鷹”在低空盤旋，扇動有力的“翅膀”，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”竇志繁張開美麗的“翅膀”左擋右攔，護著活潑可愛的.“小雞”——十個男女同學，敏捷地左躲右閃，蹦來蹦去，瞥惕張望�！袄销棥币粫r沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團團亂轉，它想出種種妙計對付雞群。
“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來個“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛去了�！靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在這時，又一只“小雞”掉了隊。“老鷹”發現了，想這回又該我“飽餐一頓”了。她敏捷地猛撲過去，捉住了這只“小雞”�！袄销棥本瓦@樣一次又一次地，共捉了八只“小雞”。她勝利了，高興得連蹦帶跳。同學們圍著她，拍手叫好，歡呼跳躍。
小學生老鷹捉小雞作文 篇4
老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過的老游戲，沒有場地的限制，那我們就來玩玩吧。游戲的`規則是：選一個人當老鷹，另選一人當母雞，其余的人當小雞。這回王老師和我們一起玩。
游戲開始啦！何焯立當上了兇猛的老鷹，王老師當上了勇敢的母雞。只見“老鷹”拍拍有力的翅膀朝小雞撲去，小雞們趕緊往左邊一躲，逃過了一劫�！澳鸽u”這時才清醒過來，張開雙臂，竭力保護小雞。“老鷹”臉漲得通紅，可也沒有辦法，忽然他想到了消耗對方的力量的辦法，于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢，趕緊保護小雞。重復了幾次，母雞不耐煩了，就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈，一個急轉彎，一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子，精力充沛，信心百倍，立刻捉住了兩只小雞，可因為角度不對，身受重傷，只能去醫院治療。
小學生老鷹捉小雞作文 篇5
今天，老師教我們一種新老鷹捉小雞的游戲。
游戲規則是，一個人當母雞，母雞后面放著一個籃球當蛋，另外一個人當老鷹，限時二分鐘。
開始做游戲了，我當老鷹，另外一個同學當母雞。我準備從同學的夾肢窩底下鉆過去，他用翅膀擋住了我。我準備速戰速決，我跑著，他也跑著，他跑得氣喘吁吁。乘他不注意，我猛地一個餓虎撲食，把籃球抱住了，我贏了。
今天，我玩得真開心。
小學生老鷹捉小雞作文 篇6
今天，老師笑瞇瞇地對我們說要帶我們玩老鷹捉小 雞的游戲。同學們歡呼雀躍。你看，“橡皮泥”就和劉一陽 比 起了武，劉一陽使出了螳螂拳，“橡皮泥也不甘示弱連續反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的'身后，她當雞媽媽，我就在個。
我 們還設計了場景，有一天，天氣突然從晴轉陰，“當當當”，我們問“是誰呀？”“老鷹”說：“是鄰居大叔。”我們又問：“干什么？”他說是給我們送好吃的來 拉。我們一聽好吃的，就被迷住了，開心地說：“快開門。”媽媽開了門，只見不是鄰居大叔，而是老鷹，我們嚇得四處逃躥。不一會兒，就有兩只小雞被抓了。
第二個老鷹是“馬蜂子”，他冒充雞大嬸。“沙石頭”冒充“米尼”。
游戲結束了，我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團結才是力量。
小學生老鷹捉小雞作文 篇7
一個星期六，好朋友來我家玩，我們來到院子里，就開始思索起來：“到底該玩什么游戲呢？”一會兒，一個好朋友突然叫起來：“有了！”我們急忙問：“你想到什么好點子了？”她不緊不慢地說：“我們來玩‘老鷹捉小雞’的`游戲好不好！”我們異口同聲地說：“好！”
游戲開始了，我們用猜拳決定誰當“老鷹”，誰當“母雞”和“小雞”。結果是一個好朋友當“老鷹”，其他忍氣吞聲當“小雞”，我當然就是“母雞”了。“老鷹”先走來走去，盤算著怎樣才能將“小雞”捉到手。突然，他猛地一轉身，撲向“小雞”，我連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲到哪里，我就擋到哪里，機警地保護著“自己的孩子”。“小雞”們一個拉一個，跟在我背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”捉住。
“老鷹”幾次進攻，都沒有成功。趁我不注意，一下子從我的手臂下鉆過，“小雞”一看我沒擋住“老鷹”，慌了手腳亂成一團。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹”捉住了，成了“俘虜”。
這個游戲真有趣，大家玩得很快活。
小學生老鷹捉小雞作文 篇8
今天下午紀老師帶領我們去操場玩老鷹捉小雞。老師把我們分成四隊，我在第四隊里。
游戲開始了，“大母雞”守護著“小雞”們，游戲剛開始，膽小如鼠的“小雞”們，四處潰散，東躲西藏。既兇猛又狡猾的“老鷹”趁著大好時機抓了兩只小雞，“老鷹”虎視眈眈的看著其他的.小雞們，小雞們都害怕極了。
強壯“母雞”也不甘示弱，突然“老鷹”沖了過來，幸虧“母雞”躲了過去，可陰謀才剛剛上演，隨即一只瘦弱的小雞又被“老鷹”抓住了，“老鷹”十分得意的樣子。忽然“母雞”使用了神龍擺尾，接著又靠近“老鷹”，使用了擺尾巴，把我們和那只壞“老鷹”轉的頭昏眼花。就在這時“老鷹”醒了過來，又抓了兩只，就跑回自己的窩去了，吃了好幾只肥小雞。精神飽滿。它啊，得意洋洋地說：“母雞”啊，保護好你的“小雞”不然就再抓一只“小雞”�！澳鸽u”聽到后說：“呸！我才不會呢！”“老鷹”惱怒了。要去抓住這只“母雞”。這只“老鷹”動作敏捷，“母雞”左抵右擋，但還是難以招架，擺下陣來。
叮當當，放學了，伙伴們在歡聲笑語中回家了。
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