小學的作文(必備)
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學的作文 篇1
三年級那年,媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。
有十條是紅斑馬魚,它們全身亮紅色,體側從頭至尾分布數條淺粉色條紋,故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏,比兩顆牙齒還小一點。在它們珍珠一樣的眼白里,點綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色,紅色的,長長的,由深到淺,尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近,有三個緊挨的黑團,一個大,兩個小,看起來就像米奇的頭像;他們身上黑一塊紅一塊的,很像熊貓,因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點點,差不多兩顆門牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚,一公一母。母孔雀魚是米黃色的,身上零星點綴著星星點點的'淺棕色斑點。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點,數不勝數,五彩斑斕。它經常圍著母孔雀魚跳舞,好像在說:“我們結婚吧。”
其中,有一條很犟的紅斑馬魚,它吃食真是一根筋,十分執著。最初幾天,由于不知道觀賞性小魚的的習性,我給它們喂過大魚食,魚兒們試著咬了咬魚食卻沒咬動,就轉頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動,再去試第二次、第三次…。不知試了多少次,當它終于把魚食咬成好幾片時,其他魚而蜂擁而上,將小片魚食一搶而光。看到這一幕,我不禁笑了起來:“固執的小家伙,不勞而獲的懶蟲們”。
有一次,我們外出旅游,把魚兒們留在家里。一周后回家,當我迫不及待跑到魚缸前時,頓時瞠目結舌,死了四條魚,一條漂在水面上,一條沉在水底,一條不知去向。最令我吃驚的是,一條米奇熊貓,竟然被其他魚兒“蠶食”了,只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此,我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀!下次出遠門,我一定要請同學幫忙喂養。
我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。
小學的作文 篇2
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中,下面就講一講給你聽。
有一次,我過生日媽媽送給了我一個手表。這個手表十分可愛他是灰色的。里面還有一只小熊,這只小熊一只眼睛閉著一只眼睛睜開著。我天天帶著它,吃飯,睡覺……他陪我度過了一天又一天。
可是有一天,不好的.事發生了。一天我在上廁所的時候不小心掉到了廁所里,我急得像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。一個掃地老爺爺看見了他走了過來他說;“小弟弟你在做什么?”我說;“我的手表掉到了廁所里。”掃地的老爺爺看了看他說:“你不要擔心我幫你拿出來。”掃地的老爺爺把手伸進了馬桶里在旁邊的人,有的捂著鼻子,有的皺眉頭……走了。掃地的老爺爺把我的手表那了出來他說;“你在這里等等我一會兒就回來。”我說:“恩”過了一會而老爺爺回來了,他把我的手表還給了我。我十分開心。正當我開心的時候掃地的老爺爺以進悄悄的走了。
這見事雖然過去了很久,但是那位老爺爺還是常常讓我想起。
小學的作文 篇3
在20xx年的9月14日我認識了這位姐姐,我們都是曾軼可的粉絲,雖然只是網友,但在我最特別的日子里有你開導我。
那時爸媽吵得不開膠,我的心情已經奔潰,就連自己也記不清在什么情況下,我把自己的心門打開告訴了你一切的一切……你知道的從一個好學生變成一個壞學生不是我要得選擇。你說:“我不該自己墮落下去,我還小不能毀了自己。”我敞開心扉的'跟你說。你耐心的開導我。是你讓我懂了生活環境只能嘗試去改變,生活環境不是我們所能選擇的,但可以改變。我說:“我受不了生活的壓力,我想去死。”你說:“生命不能開玩笑,好呀,我也覺得累,我跟你一起去死。”你用了激將法,我再也不會想了,我答應你做個堅強的孩子,好好的活著。
你的開導的話語,深深的印烙在我的腦海里,別說網絡上認識的朋友都不好,其實都很好。這位姐姐有一個好聽的名字——耿瑤。
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