難忘的小學作文9篇【優】
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘的小學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的小學作文 篇1
在我們一生的求學生涯中會遇到許許多多難忘的老師,他們會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段就遇到了這樣一位老師,她就是我的班主任舒老師。
陸老師個不高,一頭金色的卷發,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神。
陸老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的'信任。有一次,我的三科成績都在下降,心里很著急不知該怎么辦,這時我想起了舒老師平時對我們說的有什么不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了舒老師,她正在休息。舒老師見我進來便問我有什么事,我說我想找她談心。舒老師聽了很興奮,馬上把握帶到了會議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了,舒老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要布滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答。回答對了很開心,很有信心。回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很興奮。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話,我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己布滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里,我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西,那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!
即將離開我的母校,我想我會把老師一輩子記在心中。
難忘的小學作文 篇2
時光匆匆,彈指間,我已從一個愛哭鼻子的小女孩,變成一個擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑內心深處的女生。成長的過程中,流逝的只是時間嗎?翻開那本塵封已久的相冊,任思緒流動其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意間,我的目光觸到這一張照片。
這張照片讓我很自然地想起了那天詩會的`情景。那是班里組織“童年如歌主題詩會”時拍的照片。照片上有六名同學:我、韓寶毅、許芫銘、武勇潮、曹森榮和鄒娜。從左往右數,第一個女孩就是我!照片上的韓寶毅眼睛一動不動;許芫銘似乎在睡覺;武勇潮在背詩;鄒娜的臉變成了一張包子臉;我正在心里背詩;曹森榮被擋住了大半個頭。還記得詩會前,我們又練習了一遍,練習時,前面的主持人說:“下一個”,下一個要表演的同學就上去。現在,終于到我了,我馬上就走上了講臺,我背的時候因為緊張而背錯了好幾句詩,最后還是順下來了。但是后來,忘了是誰了,背的一首詩逗笑了全班同學和在場的家長,背到最后,連那名同學都笑了,全班同學都沉浸在歡樂之中……這張照片是徐靖然的媽媽為我們拍的,它記錄下了這個難忘的瞬間。
歲月如梭,但兒時埋下的真情與希望卻還存在。這張乘載希望的照片不僅讓下了我兒時的笑臉,還記下了那個永恒的瞬間。
難忘的小學作文 篇3
我們今天要去太陽島打水槍仗,為什么呢?原來我們的曾老師希望我們能在快樂中學習,我們即將一起去太陽島玩,我別提有多高興了。
這天上午,雖然沒有陽光明媚的好天氣,天有點陰沉,但絲毫沒有影響我們的好心情。我們陸續地來到了曾老師家,她熱情地接待了我們。我們每人買了一把精美的小水槍,可神氣了,然后坐上車一路有說有笑的來到了太陽島。
太陽島的風光真美,山丘連綿起伏,我情不自禁的在草坪上奔跑,我站在草坪上,看著高山流水,使我心曠神怡,這真像桂林的.奇山秀水呀。老師和我們選了一塊風水寶地,迅速做起燒烤來,我們吃起香噴噴的豬肉、牛肉,味道好極了。吃飽了東西,我們開始準備打水槍仗了。
開始選隊友,曾老師看到我的水槍十分棒,于是第一個選中了我,然后我、曾老師、劉健寧等幾位小戰士組成了一隊。分組后,我們就聚到一起來共商大計,曾老師便出了一條妙計,用擒賊先擒王的戰術對付敵人,先打他們的隊長──祝德彪,再打大將──鄒易名,最后,把他們一個一個打倒,我們一致贊同。戰斗開始了,我馬上沖出營地,對敵軍窮追猛打,我們六把小水槍一起向祝德彪開炮,頓時,水花像子彈一般朝祝德彪射去,祝隊長也用他那火力十足的武器──水柱槍來進攻我們,我們毫不退縮,努力攻破他們的防線向他們遙遙欲墜的城堡走去,糟了!劉健寧大喊,原來我們只想打贏卻沒發現自己的子彈快用完了,于是,我們馬上打算撤回營地。敵人似乎知道我們的不充足,于是沖進我們的防線,幸好我們動作迅速,一會兒就裝完子彈了,拿起水槍馬上還擊,敵人似乎還不知道我們已經發動攻擊了,還在往前沖。曾老師一聲沖鋒令下,我們發起了總攻擊,向他們的城堡沖去,隊長祝德彪實在抵擋不住了,只好投降,副將鄒易名也被我們打得落花流水,最終也投降了,他方的小兵也只好束手就擒了。
戰斗結束了,我們最終團結一起,打敗了敵人,真應了那句話團結就是力量。
難忘的小學作文 篇4
再過不久我們就要畢業了,在以后的日子里我們還會遇到各種各樣的同學,但卻不再是這么多年來熟悉的面孔了。也許在九月一日的那天我們還會相見,但是我們或許已經沒有機會可以繼續在同一個班了......在這離別之際,我只想和你們談談,我最難忘的人。
提前我最難忘的人,毫無疑問就是她了——小銘。她是一個白皮膚面色紅潤的女孩子,長長的睫毛,忽閃忽閃的眼睛像天上的星星眨呀眨,一笑起來,就露出兩個甜甜的酒窩。在我眼里,她就是一個十分積極向上的女孩,人不僅和善大方,不愛斤斤計較,而且不管做什么事都非常認真,絲毫不肯馬虎。她寫的字,就像是她的`性格一樣,總是寫的端端正正,清楚有力,井井有條。每每想到這里,我的腦海中就會浮現出一道“美好的風景”......
那天,學校正給書法,繪畫等比賽獲獎的同學頒獎,而她的一手好字,自然也令她毫不費力地榮獲了兩張獎狀。頒完獎后,我好奇地跑到她面前,請求她借獎狀我看一下,她溫和的對著我笑了笑,便把獎狀遞給了我,我小心翼翼地接過了其中一張,生怕把它弄皺了,我仔細的端詳著,但是就在我準備遞還給她的時候,手中的獎狀就一不小心地掉到了地上,我還沒來得及撿起來,偏偏又戲劇性地吹來了一陣風,好好的獎狀便飄到了路旁未干的水洼里。我愣是沒反應過來,幸好當時她眼疾手快,趕緊把獎狀撿了起來,但是那張獎狀已經濕了一大半。我頓時慌了起來,用稍快的步伐感到她的身旁,有些忐忑不安地給她道歉。我原本以為她會生氣,再也不會不理我了,但事實與我想的正好完全相反,只見她輕輕地說:”沒關系,涼一下就干了”。一聽到她這句話,我又愣了起來。后來她還是一如既往地與我一起玩,一起學習......
她——小銘,真是我最難忘的人,我和她之間的故事,就算說上三天三夜也說不完。
難忘的小學作文 篇5
每個人都領有一雙晶瑩的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的所有,賜賚了我們美妙的所有。而潘老師的那雙會講話的眼睛更是給我留下了深入的印象。
記得剛上四年級,潘老師擔負我班的語文老師。興許是"生疏"的關聯,我總感到她跟其余老師沒什么兩樣。可是,相處久了,我發明了她的一個特色。她的眼睛居然會講話。
有一次,教導局的領導親臨我校做領導工作。他們還到我班聽課。"鈴――”上課了,引導們陸續走進老師,而授課老師――潘老師也走進先生,我的心境很緩和,“怦怦”地跳個不停。課堂上,同窗們的表示都很好,開動頭腦,踴躍發言。當咱們已深刻了課文內容,潘老師向同學們提問了一個比擬思維性的問題,大家都像被巫婆施了魔法似的,登時變得歡聲雷動。
潘老師掃視著全班同學,那雙純潔的眼睛恍如在說:“不要緊,緩緩想吧!”望著老師的眼睛好像有一股暖流流遍我全身,賜予了我無限的力氣。對了!我茅塞頓開,想到了謎底。我本想站起來說,但看到領導們,我又有點懼怕。這時候的'我六神無主,手足無措。潘老師看到我躍躍欲起,好像看透了我的心理,用那雙炯炯有神的眼睛盯著我,仿佛在對我說:“不必畏懼,勇敢地站起來吧!只有你站起來,你就是成功者!”此時,我鼓起了勇氣,盡了我最大的才能答復了這個問題。答完后,剛坐下來聽到了一陣熱鬧的掌聲。本來是領導們鼓掌。我長長地吁了一口吻,又望了望潘老師,她那雙明亮的眼睛好象對我說:“表現很好,加油!盡力!”……
潘老師那雙純粹而又炯炯有神的眼睛時時刻刻提示著我們,激勵著我們。我永遠也不會忘卻這雙亮堂的眼睛。
難忘的小學作文 篇6
我清楚地記得,暑假的一天,我和姐姐一起去筆架山公園游玩,筆架山公園的美麗景色真叫人流連忘返!
那天,風和日麗,我和姐姐懷著興奮的心情,腳下像踩這風,三步并作兩步地走進筆架山公園的大門,首先映入眼前的是一片大草坪上的翠樹,從遠處看,翠樹一排一排的,望也望不透,就像是大海那無邊無際的'海水;近處看,就像迎客的松,打開心房,讓我們投入它的懷抱。草坪上,一些小花小草,在微風的吹拂下,在輕輕地跳舞。我們走在草坪上,聞著花的香氣,聽著小鳥的歌聲,猶如一只無憂無慮的小鳥,在花叢中飛舞著。
不知不覺,我們便來到了“荔枝園”,“荔枝園”種了許多荔枝樹,那一顆顆像紅寶石一樣的荔枝,掛在碧綠色的葉子下,多么可愛呀……
我們觀賞完“荔枝園”,便步行上了公園的山頂,想看一下日落時公園的美景。山頂山有一座亭子,從亭子往下望,公園的景色盡收眼底,在夕陽的照耀下,公園像抹上一層金黃的色彩!
筆架山公園的景點有很多,雖然我們只游了幾個景點,但我已被公園的景色折服了,筆架山公園是一幅美麗的風景畫,是一個世外桃源!
難忘的小學作文 篇7
我最難忘的人是陳佳玉,她一頭短發像個小蘑菇,大大的眼睛下面一張櫻桃似的小嘴,咧嘴一笑,就會露出她的小虎牙。她文靜可愛,是我最好的伙伴。
上學期的期末考試,早上一睜眼,我發現自己睡過了頭。我趕快起床洗臉刷牙,迅速地吃了兩口早餐,便飛快地跑到了學校。匆忙進了教室,坐在座位上,我發現自己竟然忘了帶筆袋。我找了又找,翻了又翻,竟然一支筆也沒找到。還有三分鐘考試就開始了,我左顧右盼,向很多同學借筆,可誰都沒能借我。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。心想:沒有筆我可怎么考試呀!如果不能答題,我就考零分了。心里越想越急,這時我望到了陳佳玉。我小聲喊道:“陳佳玉,我沒有帶筆,借我一支好嗎?”陳佳玉聽后柔和地說:“好的。”說完便把她新買的筆借給我,我感激不盡,說:“我用完還給你。”
考完試后,我長舒了一口氣,多虧了陳佳玉的'幫助,我才能夠順利答完試卷。我把筆還給了陳佳玉,并說了謝謝。陳佳玉笑了笑說:“不客氣,誰讓我們是好朋友呢?”聽了她的話,我的心里暖暖的,便說道:“以后要是你沒有帶東西,一定要和我說,我借你。”陳佳玉對我點了點頭,又甜美地微微一笑,牽起我的手,一起朝校門口走去。
雖然這件事已經過去很久了,每當我拿起筆開始寫字的時候,就會想起陳佳玉借我筆的情景。使我感動,讓我難以忘懷。
難忘的小學作文 篇8
人生往往會有一些令人終生難忘的事情。有時候閑著發呆,這些記憶便會不知不覺地浮現在腦海中,勾起我們的懷念。那天是三年級期中考試剛宣布,徐老師趁著班會課的時間,讓我們舉行一次班干部改選。這下,我的心中打起了小鼓:真不知道這次會是誰當上中隊長?我這次考試考得不錯,會成為中隊委員嗎?突然,徐老師又開口了,打斷了我的思緒:“這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好,現在開始!”這次選舉采用無記名投票的方式,每個人選出自己心目中的七個中隊委,剩下8個人便是小隊長。具體班干部的職位,按同學們的票數決定。接下來,便是投票表決的時間了。我拿出了一張紙,猶豫了再三,才把心目中的七個中隊委確定了下來。我沒有寫自己,我覺得自己為班級做事還不夠主動。盡管知道自己有缺點,可我的心還是希望自己能當上中隊長。直到老師催大家了,我才停止了思想斗爭,懷著一絲期盼交上了決定書。該是唱票的時間了,我的心弦也繃緊了。
我的耳邊回蕩著唱票員周慧雯清脆的聲音:“布依寧1票,姚瑤,布依寧,俞方舟……”徐老師的'粉筆在黑板上不停地寫著“正”字。一票,兩票,三票……講臺上的紙越來越少,黑板上的“正”越來越多;周慧雯的語速似乎越來越慢,給我無限期待;氣氛越來越緊張,我的心跳越來越快……最后三票了。現在的局面是這樣的:我的勁敵布依寧35票,我36票,我們倆領先。說實在話,我真的很高興,畢竟我已經得到了那么多人的信任和支持。周慧雯的話再次打斷了我遐想:“布依寧。”現在我和“老布”打成了平手。“姚瑤。”我再次領先,就差這至關重要的一票了!時間仿佛再次停息,我甚至緊張得能聽見我的心跳。……“姚瑤!”
啊,是我!全場頓時沸騰了起來,我現在是中隊長了!這是我第一次當選這個職務,高興之余又感到了責任的重大。這一刻,我心中百感交集……現在,我擔任中隊長這個職務已有兩年了,這兩年來班級中發生了許多事,令我有喜又有憂。可令我最難忘的還是剛當選時的那一幕。那一刻,我永遠不會忘記。
難忘的小學作文 篇9
寒假中和小伙伴們玩耍,和父母串門,和親人一起看春節聯歡晚會……寒假中有許多有趣的事,然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的,那夜幕中綻放的煙花。
一聽到煙花綻放的聲音,不知怎的,我又激動又興奮,下意識地跑到院子里,揚起頭,看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的弧線,在天空中綻放,就像花苞綻放美麗的花一樣,外圈,紫色的線條鑲邊,內層是一片的金黃,如同向日葵那樣;呀,又有幾個煙花接連綻放,如同幾個親兄弟,不分離。這煙花,有的像菊花,有的像椰子樹,有的'像牡丹。
“爺爺奶奶!爺爺!快出來看!”我跺著腳,把手往屋子里邊招,頭卻依然伸向煙花綻放的地方,唯恐煙花消失。我也不知道為什么,就這樣喜愛煙花。
爺爺慢吞吞地邁出屋子,一看到天空中的煙花,立刻來了興致。又有兩條弧線相互交錯著升上天空,接著,在天空中綻放,綠色的小點鑲邊,里面一層紅色,接著又是綠色,之后便是一片的金色,緊接著又是幾個這樣的煙花競相開放,如同幾個愛打扮的好姐妹,形影不離。
又一條弧線升上夜幕,綻放出一條又一條金色的曲線,彎的那么自然。這數不清的線條,好像一幅畫,那么,誰是這幅畫的主人呢?
一家人不看那令人開懷大笑的相聲,不聽那動人的歌曲,不看那驚心動魄的雜技,只在院子里,揚起頭看那短暫而又美麗的煙花……
這五顏六色的煙花,不正象征著來年的美好生活嗎?但愿我的學習,如這煙花,五彩繽紛,絢麗多彩!
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