(優秀)小學的作文300字3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字 篇1
今天陽光明媚,風和日麗,真是一個放風箏的好日子,我拿了一只漂亮的風箏,打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀!這里放風箏的`人也很多。天上的風箏各種各樣,有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔,看得我是眼花繚亂,真是好看啊!
我迫不及待地系好風箏線,就開始放了。起初,風箏放得很底,也許我還沒有掌握好放風箏的竅門,風箏一下子就掉下來了,可我并不灰心,反反復復地來回奔跑著。真是功夫不負有心人,過了一會兒,風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著,真想大聲呼喊,我的風箏也飛上天了,直到我跑得大汗淋漓的時候,我抬頭一看,“呀”!我大叫一聲,我的風箏已經飛得很高了,高過了公園里的所有風箏,那時,我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就仿佛老鷹一樣在空中展翅飛翔,自由自在地,仿佛要掙脫我手中的線,再向藍天飛去。我真想變成一只風箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠的云層,采幾朵白云回來,放在教室里,讓同學們在云朵里穿來穿去,那該多好啊!
一直到我跑到筋疲力盡了,我才戀戀不舍的收回我的。“啊!下一次再帶你來這里玩吧!”我自言自語地對風箏說。
小學的作文300字 篇2
親愛的烏龜:
你好!祝賀你在龜兔賽跑中獲得了勝利。
勝利值得慶賀,更應該總結經驗。我分析了一下,你成功的經驗主要有三點,我要學習你這三點呢!
第一,兔子是跑路健將,要比你快得多,毫無疑問,你不是它的對手。但是,你不氣餒,敢于與強者一決高下,勇敢,精神可嘉!
第二,兔子跑得快,遙遙領先,它在途中美美地睡覺了,作為你是看不到的。如果是一般人,看到對手早已無影無蹤,一定會心灰意冷,放棄比賽。而你,不棄不舍,竭盡全力,要跑完全程,多么正確的.態度!
第三,中途,你終于看到兔子在睡覺,于是你抓住了中國難得的機遇,一鼓作氣,勇往直前。終于你贏了,勝利屬于堅持不懈者!
烏龜,你要繼續加油,努力哦!爭取下次更上一層樓!
祝你身體健康,天天快樂!
一位熱愛你的朋友
小學的作文300字 篇3
一個夜深人靜的夜晚,手指們在爭誰的`功勞最大,誰最厲害,誰就當老大。
大拇指開口了,他用沉重的鼻音說:“我是你們老大,所以,理所應當我是老大。”食指反駁他說:“雖然你的年紀比較大,但是你只有一個關節,而我們都有兩個關節,你不如我們靈活。所以,你不合適。”食指接下去說:“我覺得啊,還是我最合適,因為主人打電話、打算盤都要靠我,我的經驗最多,所以,我當老大。”無名指不甘示弱:“我才是呢,我這么可愛,這么優秀,難道不配當老大?”中指不屑的說:“你們還是算了吧,一看就知道,我才是老大。”說完,無名指又反駁回去,大拇指也開始爭論。
“咦,小指到哪兒去了?”食指注意到小指沒來爭老大,向四周一望,看見小指正在一旁偷偷的哭泣:“嗚嗚,我什么都比不過你們,嗚嗚。”其他四指馬上羞紅了臉,急忙安慰她:“小指,別傷心了。”“都是我們不好。”
之后,手指們終于明白,團結就是力量,孤掌難鳴,單獨的一兩根手指是做不了什么的。
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