（優秀）小學的作文300字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
今天陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一只漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風箏的`人也很多。天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！
我迫不及待地系好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的竅門，風箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復復地來回奔跑著。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風箏已經飛得很高了，高過了公園里的所有風箏，那時，我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就仿佛老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，仿佛要掙脫我手中的線，再向藍天飛去。我真想變成一只風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學們在云朵里穿來穿去，那該多好啊！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的。“啊！下一次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風箏說。
小學的作文300字 篇2
親愛的烏龜：
你好！祝賀你在龜兔賽跑中獲得了勝利。
勝利值得慶賀，更應該總結經驗。我分析了一下，你成功的經驗主要有三點，我要學習你這三點呢！
第一，兔子是跑路健將，要比你快得多，毫無疑問，你不是它的對手。但是，你不氣餒，敢于與強者一決高下，勇敢，精神可嘉！
第二，兔子跑得快，遙遙領先，它在途中美美地睡覺了，作為你是看不到的。如果是一般人，看到對手早已無影無蹤，一定會心灰意冷，放棄比賽。而你，不棄不舍，竭盡全力，要跑完全程，多么正確的.態度！
第三，中途，你終于看到兔子在睡覺，于是你抓住了中國難得的機遇，一鼓作氣，勇往直前。終于你贏了，勝利屬于堅持不懈者！
烏龜，你要繼續加油，努力哦！爭取下次更上一層樓！
祝你身體健康，天天快樂！
一位熱愛你的朋友
小學的作文300字 篇3
一個夜深人靜的夜晚，手指們在爭誰的`功勞最大，誰最厲害，誰就當老大。
大拇指開口了，他用沉重的鼻音說：“我是你們老大，所以，理所應當我是老大。”食指反駁他說：“雖然你的年紀比較大，但是你只有一個關節，而我們都有兩個關節，你不如我們靈活。所以，你不合適。”食指接下去說：“我覺得啊，還是我最合適，因為主人打電話、打算盤都要靠我，我的經驗最多，所以，我當老大。”無名指不甘示弱：“我才是呢，我這么可愛，這么優秀，難道不配當老大？”中指不屑的說：“你們還是算了吧，一看就知道，我才是老大。”說完，無名指又反駁回去，大拇指也開始爭論。
“咦，小指到哪兒去了？”食指注意到小指沒來爭老大，向四周一望，看見小指正在一旁偷偷的哭泣：“嗚嗚，我什么都比不過你們，嗚嗚。”其他四指馬上羞紅了臉，急忙安慰她：“小指，別傷心了。”“都是我們不好。”
之后，手指們終于明白，團結就是力量，孤掌難鳴，單獨的一兩根手指是做不了什么的。
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