美麗小學作文【必備】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的美麗小學作文10篇,希望能夠幫助到大家。

美麗小學作文 篇1
我老家住在泰美。它雖然沒有大城市的喧器繁華,也不上水平如鏡的西湖和峰巒雄偉的泰山,比不上紅葉似火的香山,更比不上桂林山水的奇特和秀麗,但它卻以“山清水秀”美展出自己那無窮的魅力。
春天,那里草綠的可愛,樹很壯和百花爭奇斗艷的綻開自己迷人的笑臉,蝴蝶與蜜蜂也趕來湊熱鬧,增添了不少生機。瞧!杜鵑花婀娜多姿,品種繁多,有紅的,有有紫色、有藍色、有綠色、有黃色、有白色、有粉色等形成了天然的“彩虹”。極目遠眺,杜鵑花仿佛是個五顏六色的花地毯。一陣風拂過,它們就像會跳舞的少女翩翩起舞。在這,也有水,不然,怎配稱“山清水秀”呢!那是一條小河,河水清可見底,能看見活潑可愛的小魚在水中自由自在地游;能看見小蝦在水中嬉戲;能看見橫著走路的螃蟹……我時常在水里釣魚,捉小蝦,捕螃蟹……
春姑娘悄地離開我們,炎熱的夏天在我們不知不覺時來了!我時常和小伙伴在河邊玩捉迷藏的游戲,玩累的就躺在大樹下休息,渴了就去喝河里那甘甜的水,要是你喝了一口,準會被那水所吸引,決會贊揚。這水不但好喝,作用也很大,我時常用它:炒菜,洗衣服,做湯……呀!好一幅自然和諧的畫面,向往的微風,天邊的紅霞,頭上飛過的鳥兒都不知什么時候構成了優美的畫卷!
秋,給大地帶來了燦爛的裝飾品,給人們帶來了生命的種子!在這個含著農民微笑的季節里,田野豐收了!信步走進田野,好一般仙境的`畫面,瞧!顆粒飽滿的稻子,壓得稻桿直不起腰。墻角的茄子被風吹了一下,跳起了舞蹈,好像渴望人們把它收獲!農民流著豆粒般的汗水,可他們只顧只收獲呢!果園的的果子也是大豐收,摘下橘子,破開薄薄的皮,咬下粒粒飽滿的橘子,甜甜的果汁在嘴里,讓人有種舍不得吞下去的感覺!吞下去只有一個字“甜”。我目送燕子飛到溫暖的地方,感覺真好!
寒冷的冬天到了!雖然我們這不下雪,但也很迷人。樹葉早已在秋天落下了,這時,西北風一吹,樹葉就翩翩起舞,不時發出沙沙的歌聲,好像在告訴我們冬天的快樂!對于我來說,這個季節可忙了!樹葉不時飛進河水里,我老愛把樹葉撿上來,它幫我忙出無窮的快樂!
家鄉一年四季都是那么美,那么迷人!這真是個春,夏,秋,冬的美麗花園!
美麗小學作文 篇2
公園里有一個很大的湖叫翠湖。湖里的水是那么的綠,綠得好像被周圍的綠草綠樹染過似的。湖里的水又是那么的清,清得可以看見小魚在自由自在地游來游去。
人工湖有青的草、綠的樹、五顏六色的花。清涼的湖水沿著漫長的水道歡暢地流淌。它給那些干枯的樹木帶來了勃勃生機,使花園里開滿了五顏六色、美麗芬芳的.花。鳥雀們在這些樹木和鮮花中跳 起了歡快的舞蹈唱起了動人的歌曲。
荷花池里,荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠,好像一個個碧綠的大圓盤。白荷花、粉荷花點綴在這些圓盤中間。荷花有的才展開兩、三片花瓣;有的花瓣全展開了露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花 骨朵,看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
我愛人工湖,它給我的生活帶來了無窮的樂趣。
美麗小學作文 篇3
今年暑假,媽媽帶著我和妹妹來到了普者黑游玩。那里有形態各異的山峰,有清澈見底的小溪,還有那五顏六色的荷花,是個旅游的好地方。讓我記憶猶新的還是那美麗的荷花。
還沒下車,我就聞到了陣陣荷花的清香。“到了!”“到了!”隨著我的一聲喊叫我和老妹迫不及待地下了車,眼前的荷花池一望無際,猶如大海般廣闊。片片荷葉層層疊疊,肩并著肩,手拉著手緊緊地挨著,熱鬧極了。有的像碧綠的大玉盤浮在水面上;有的像一把把遮陽傘高高地撐著,為小魚送去涼爽。荷花姑娘們從碧綠的荷葉中鉆了出來,個個都亭亭玉立,一個比一個婀娜多姿。他們形態各異,各自舒展開每一片花瓣,露出金黃的花蕊。有的才展開兩三片花瓣;有的半開著,似乎馬上就要綻開似的`;有的還是花骨朵,好像脹得馬上要破裂一樣。最抓人眼球的是那怒放的荷花,正向我們張開笑臉。荷花的顏色有深有淺,有深紅的,有粉紅的,有淡紅色,淡黃的,還有雪白的呢!每種顏色都那么與眾不同。微風拂過,荷葉的清香伴著荷花的芳香迎面撲來,我全部的毛孔都舒展開來,盡情地呼吸。旅途所帶來的疲倦全都消失得無影無蹤。
“媽媽,快幫我們和荷花合個影吧!”我著急地央求道,”咔嚓”,一張,兩張.......每張相片上都留下了我們與荷花燦爛的笑臉。
美麗小學作文 篇4
美麗的煙花,在各種喜慶的日子里,是不可缺少的。
二零零八年二月二十八日是清遠市建市二十周年,市政府為了慶祝這喜慶的日子,在江中島舉行了焰火晚會。這一天晚上,我們來到了江濱公園。煙火晚會還未開始,江濱公園附近早已人海如潮。大家向島中望去,等待著煙花的燃放。
九點半左右,只見轟的一聲,鳳城大橋的水簾幕煙花以及電腦煙花和高空煙花交相輝映,頓時人聲鼎沸。
“飛流直下三千尺,銀河飛瀑天外來”。一堵銀色城墻垂簾而下,猶如濤濤江水歸大海,又似親見黃果樹瀑布。這些形狀各異的禮花,有的像一把小傘;有的像一片椰子林;還有的'像一叢叢秋菊。。。。。。各式各樣的禮花將夜空耀得如同白天,把大家帶入一個亮麗的都市花園。。。。。。
正當我陶醉在這煙花世界時,變幻無窮的煙花卻放完了,我這才依依不舍的回家了。
美麗小學作文 篇5
每個人都有一個家鄉,每個人的家鄉都是豐富多彩五彩斑斕的,而我的家鄉也不例外。
家鄉的四季是美麗的,每一個季節都有它的特點,家鄉的春天是一個萬物復蘇的季節。當春風吹拂大地時萬物都睜開了睡意朦朧的眼睛,小草偷偷的鉆出地面,開始編織綠色的`地毯。柳枝也吐出了嫩嫩的綠芽,神奇的春雨,從天而降時,萬物都被洗滌得清新明亮。小溪里的冰也融化了,變成了一條清澈見底的小溪。青蛙在里面游來游去,仿佛在迎接春天的到來。山坡上黃澄澄的油菜和綠油油的麥苗在春風的吹拂下搖晃著身子,好像在和我們打招呼,啊!這就是美麗的春天。家鄉的夏天是一個烈日炎炎的季節。我們都換上了一身輕快涼爽的夏裝,出門也撐起了綠絨大傘子了,站在上面大聲的叫著,仿佛在告訴人們夏天來了。夏天來了,樹下有一群老爺爺在一邊下象棋邊乘涼,還有的在聊家常。這時一群孩子們跑過來嬉戲打鬧,本來安靜的場合一下子變得熱鬧了起來。
家鄉的秋天是一個豐收的季節,也是農民伯伯忙碌的季節。田野里金黃的麥子在微風的吹拂下卷起一陣陣麥浪。農民伯伯辛苦的將麥子收割掉,汗水,把衣服都打得濕琳琳的,其實忙碌的不止農民伯伯一個,還有果園里的伯伯也很辛苦。他們要從高大的樹上把果子摘下來,這是非常費力的,當他們看到豐收了這么多的東西時,就也不再覺得辛苦了。
家鄉的冬天是一個異常寒冷的季節。這不得不使我們換上一個成種的棉襖,只有這樣才能抵抗住寒風的進攻,雪花給大地鋪上了潔白的衣裳,讓冬眠的小動物快快進入夢鄉。只有幾個小朋友在一起打雪仗,堆雪人。雖然天氣很冷,但他們玩得非常開心,似乎已經忘記了寒冷。
這就是我的家鄉,我愛我的家鄉,更愛家鄉的四季。
美麗小學作文 篇6
秋高氣爽,遼闊的天空一碧如洗,格外明凈,白云在空中悠閑地飄來飄去。我乘著秋風來到了外國語小學。
外國語小學三面環山,連綿起伏的群山像翠綠的屏障把外國語小學包圍著。清澈的珠游溪宛如一條綠色的絲帶從大門前流過,靜靜地流向遠方。
走進大門,眼前就是高大的教學樓和羽毛球館。我沿著寬闊平坦的水泥路往前走。水泥路的東邊是一幢幢教學樓。嶄新的教學樓就像一個個蜂巢,同學們如同一只只勤勞的小蜜蜂,正在寬敞明亮的教室里學習呢!教學樓前有一塊空地,我仿佛看到下課時同學們在這里嬉戲、打鬧的身影。
水泥路的'西邊是操場,那鮮紅鮮紅的塑膠跑道格外引人注目,多少運動健兒在這兒灑下了辛勤的汗水。
外國語小學到處是花草樹木,這里風景優美,空氣清新,真是學習的好地方。
評語:這篇課文按方位順序,介紹了美麗的外國語小學。結束句點明中心,又表達了對學校的喜愛之情。
美麗小學作文 篇7
早就聽說,桂林的景色非常美,去年“五一”,媽媽帶我到桂林去玩,我高興極了!
5月2日,我們乘火車到達了夢寐以求的桂林。
桂林桂林,桂樹成林;桂花桂花,桂花飄香,這就是桂林的由來。
俗話說,“桂林山水甲天下”。的確如此,今天,我有幸揭開了桂林的真實面紗,領略到了這奇麗的風光。桂林有四大奇觀:山清、水秀、洞奇、石美。這里僅僅介紹青山、綠水、巖洞三大景觀。
首先,我們來到了象鼻山和疊彩山。
象鼻山在漓江上面,是桂林的城徽。在山的左下方,有一個洞,是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態正好像一只大象在河中吸水。在漓江水漲滿的時候,它又像一輪滿月浮在江面,波光粼粼。象鼻山旁邊還有很多風景區,如:愛情島等。
疊彩山,是桂林市內風景薈萃之地,包括于越山、四望山、明月山和鶴山峰。因山石重疊,在灌木和花草的襯托下,顯得五彩斑斕,故而得名。傳說能一口氣爬到山頂的人可以活到130歲,爬到半山風洞口,可以活到99歲。半山腰中的.洞叫“太級閣”,其中的摩崖造像和石刻是旅游人觀賞的好地方,藝術價值很高。我們一口氣爬到了山頂。站在山頂朝下俯視,桂林城全景盡收眼底:漓江、解放橋、中正橋、伏波山、象鼻山等都能清晰地看見,難怪古人稱此“江山會景處”。
5月3日,我們從陽朔到楊堤坐了4個多小時的船,逆流而上,游覽了漓江。漓江是珠江的主干流,全長437公里,漓江的水清凌凌得,嘩嘩地流著,一望無際,像無邊無際的白色“大草原”。
峰巒疊嶂,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸景色猶如百里畫廊,主要景點有:螺絲山、九馬畫山黃布倒影等。這里景色秀美,因水的流動,山也仿佛流動起來,因此,20元新版人民幣背面的圖案采用了黃布倒影。山的姿態隨船的位子不同不斷變化,漓江之奇還在于山光水色之變化。在早晨、在中午、在黃昏,各有其姿勢,千變萬化,尤其是雨中的桂林。人們說:“桂林最美的時候是雨桂林。”我們正趕巧,碰上了雨中的漓江。一上船,不一會兒就下起了大雨,這場雨足足下了半個多小時,終于停下了。雨過天晴,太陽笑,空氣清新,江面上浮動著一層輕紗般的雨霧。此時的山水更有一種朦朧之美。
九馬畫山是漓江中的名山,峭壁面江而立,巖石輪廊,呈現出許多層次,這些線條的陰暗及色彩的變化,仿佛壁上有九匹駿馬。我們敬愛的周總理和陳毅將軍曾到此一游,游人到此,都要一一點數。
5月4日,我們去了蘆笛巖。
蘆笛巖,在桂林市西北7千米處的光明山上,因洞口長有蘆荻草而命名。它是一個地下溶洞,深240米,長約500米,最寬約90米,洞內石鐘乳、石筍、石帳、石幔、石花玲瓏多姿,景象萬千。比如:“瓜菜豐收”、“寶鏡照蜈蚣”。“瓜菜豐收”上長有像豆角、像西瓜、像絲瓜、像包菜等形狀的“瓜果蔬菜”。“寶鏡照蜈蚣”是一面像鏡子的石頭照著一條蜈蚣,其神態和形象逼真極了!桂林的山水有一個特點,是:三分原形,七分想象,越想越像,不想什么也不像。因此,組成了雄偉“宮殿”,奇峻“山峰”,擎天“玉柱”,無邊“林海”,無不雄偉瑰麗,耀眼奪目,故蘆笛巖享有“天然藝術之宮”的美稱。蘆笛巖洞內還有很多景象,景色壯麗迷人,美不勝數。
美麗的桂林,在全國乃至全世界都鼎鼎有名,八山一水一分田,兩江(是指桃花江、漓江)四湖(是指杉湖、榕湖、西湖、桂湖,桂湖在疊彩山腳下,已被人工填平)一條路(是指中正路),風景異常美麗,真不愧是“桂林山水甲天下,陽朔風景甲桂林。群峰倒影山浮水,無山無水不入神。”和“行在桂林市,人在畫中游。”
美麗小學作文 篇8
今天,周老師帶我們去花如海人如潮的“太子灣”。
到了太子灣,我們先四處走了一二圈,周老師面帶微笑地對我們說:“你們在這里休息一會兒或玩一會兒吧”。“好!”大家異口同聲地說。大家都散開了,周老師說:“睿兒,你來給我拍幾張照片。”“ 我也要拍,我也要拍…”“好的好的,我們都來拍”。我拍了一張又一張。集合了,我們又來到了一塊非常漂亮的空地。周老師又說:“我們去那一座小橋上拍照吧!那座橋很美”。一路上,新郎和新娘比比皆是。我們到了一片花叢里,周老師說:“這里我們拍幾張照片吧!”“好好,這里好美啊!”周老師做出各種各樣的姿勢,每一個姿勢都那么美麗。在去小橋的路上,周老師說:“你們真是我的`皇家攝影師。”聽了周老師的話,我心里象吃了蜜糖一樣甜。到了小橋上,周老師的笑容更加燦爛。我這里拍拍那里拍拍,一張比一張拍得好。我心想:“周老師好漂亮啊!”
在回校的車上,我翻著照片,一邊翻一邊想,周老師真是一張比一張漂亮,一張比一張年輕。我以后要多拍一點周老師的照片。
美麗小學作文 篇9
我的學校可漂亮了。一進大門右轉,撲入眼簾的就是我們的中央花園,在一塊被五彩的鮮花包圍著的大石頭后面,是一座圓形噴水池,中間有一個魔方。噴水池旁有一條蜿蜒的小溪流,小溪流清澈見底,在小溪上的黃橋上往橋下看,你會發現橋下有許多小魚在開歡樂會,溪底還有小螺螄,生氣勃勃。沿著小溪向前走,有一排彩虹管,五顏六色,真漂亮!小路兩旁有許多正在盛開的梅花,散發出淡淡的香味,使人神清氣爽。
再來到樓頂的屋頂花園看看吧。一進屋頂花園,展現在眼前的是一條褐色的長廊,長廊兩旁栽滿了美麗的花花草草。走出長廊,燦爛的陽光灑到你的`身上,讓你感受到春天般的暖和。沿著彎彎曲曲的小路走到盡頭,你會發現那兒有幾張木椅,你可以和同學坐在木椅上,邊曬太陽邊聊會兒天,別提有多愜意了。從屋頂花園上遠眺,校園的景色大半收在眼底:蔥郁的樹叢,掩映著紅白相間的跑道,正前方是一個綠色的籃球場,看,還有幾個同學在上面嬉戲呢!右邊那座橙色
的高大的房子,就是我們的餐廳和體育館。
怎么樣?我們的校園很不錯吧,我們校園的美麗的地方還有很多,希望你有機會來欣賞一下。
美麗小學作文 篇10
我們的校園很美麗!
我看見過美麗秀人的的花園,欣賞過花園里的養魚池,看見過花園里茁壯的小草,看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養魚池茁壯的小草漂亮的迎春花。
校園里的養魚池真干凈啊,里面沒有一點碎紙片,養魚池的水很清澈,清的可以看見里面那活躍又可愛的小魚養魚池上面的.小假山多么的漂亮啊,那山藥是一座大山肯定會很引人注目,校園里的小草真綠啦,綠的都看不見草叢中細小的螞蚱,那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園里快樂的成長。
校園里的迎春花真黃啊,黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美啊!
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