小發(fā)明小學作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小發(fā)明小學作文，希望能夠幫助到大家。
小發(fā)明小學作文1
去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對爸爸媽媽說：”快走吧，這里太臭了．”
我曾經在教室的垃圾桶，生活區(qū)里的垃圾箱附近無數次地看到這樣的情景．我覺得生活中垃圾實在太多了，它的危害很大，可以污染環(huán)境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類．
我希望地球上永遠沒有垃圾．我想發(fā)明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構造也很簡單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個按鈕，它們分別是紅黃綠．當我們把廢紙扔進去時，只要按紅色的按鈕，從垃圾桶的出口就會鉆出雪白雪白的新紙，同時，它還會根據我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案．黃色的.按鈕主要負責處理污水，我們國家水資源不斷的減少，污水經過垃圾桶的處理，可以循環(huán)使用，這樣做，可以有效的節(jié)約用水．綠色按鈕具有凈化空氣的功能，它能夠清除垃圾中的異味，把二氧化碳變成清新的空氣．
我相信所有的人都希望擁有這樣神奇的垃圾桶，請你們關注我，未來的小發(fā)明家．我會讓這個愿望變成現實.
小發(fā)明小學作文2
今天該做小發(fā)明了，可我想了半天都沒想到，靈機一動，想：如果用錫紙（可以反光的紙）我透過玻璃，望著天空，突然一道好刺眼的光閃過，原來是對面的玻璃反了劇烈的'陽光，突然我貼在盒子上，再裝三個燈泡和一個開關與電池盒，就可以讓原來的燈更亮了，可助晚上讀書，我馬上叫媽媽帶我出去買材料，由于媽媽不太懂，就叫了小敏叔叔帶我去，小敏叔叔可是這方面的專家。
這可是一個“龐大”發(fā)明呀。需要買錫紙、五個燈泡、一個開關、電池盒、電池、電線等與準備一個舊盒子。我和媽媽負責包裝盒子，小敏叔叔負責焊接電器。我先把盒子剪成平面圖形，再把雙面膠貼上，媽媽接著把膠撕掉，把錫紙貼上，我把多余的地方剪掉，然后把盒子翻過來，在這一面裝飾，最后把盒子重新粘成立體圖形。小敏叔叔把焊接棒插上，打開開關，放入松香里，把電線和燈泡，開關和電池盒焊接好，最終把電器和盒子“合體”，這樣一來輕版反光燈終于完成了。
輕版反光燈優(yōu)點有很輕，小巧玲瓏，燈光很亮，美中不足的是很耗電，畢竟是三個燈泡。
小發(fā)明小學作文3
暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友雷佳音打電話聊天。可是，這一聊就是兩三個小時，浪費了許多電話費。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給雷佳音打電話了，也不能在網上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在哈孚學英語，考個第一，那電腦就歸我”。“那也不行！”媽媽大聲喝道。“那我自己造個電話！”“你有本領就造嘛！”媽媽輕蔑地說。
造就造嘛！這不好說？我鉆進冰箱，咦？放在冰箱里的紙杯呢？我左翻翻，右翻翻，就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了？還是陷進沼澤下地獄了？就算它長腿跑了吧，反正就是沒紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準備了兩個紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團毛線，在兩個紙杯上打了兩個洞，用毛線把兩個紙杯連接起來，一個放在雷佳音家，一個放在我家。如果雷佳音要說話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對準紙杯，就可以聽見，這樣不僅不讓費電，還能聽見對方說話，真是一舉兩得。
我高興地想，我真聰明，長期存在一定會成科學家。這時媽媽走過來說：“你真棒！”我故做謙虛地說：“一般一般，世界第三！”這時雷佳音也從那邊傳來了話：“我也來沾沾你的'光，和你一塊分享你這部電話。
小發(fā)明小學作文4
每次值日，我都發(fā)現教室里的白熾燈上落了一層厚厚的灰塵，嚴重地影響了白熾燈的正常亮度。為了讓我們能在明亮的教室學習，看來對付灰塵的辦法只有一個————擦！可是燈那么高，站在桌子上擦太危險，站在地上又夠不著，這可怎么辦呢？突然，一絲發(fā)明火花閃進了我的`腦海里：何不發(fā)明一種工具，很容易就能把燈上的灰塵擦掉就好了。
說干就干，我天天苦思冥想，終于一個小小的潔燈器的雛形在我腦中形成了。
我先把大致的樣子和想法在紙上畫出來，又找來了原材料在家里研究起來。
具體制作材料有：礦泉水瓶一個、鐵絲一段、一根竹竿、一塊海綿、兩根繩子。
制作過程：
1。將礦泉水瓶的兩頭剪掉，只留中間部分。
2。用刀將礦泉水瓶的四分之一處剪掉。
3。海綿塊用膠水粘在剪過的礦泉水內壁上。
4。鐵絲彎成一個三角形支架，然后把粘有海綿的礦泉水瓶用兩根繩子固定在三角形支架上。
5。再將三角形支架用鐵絲固定在一根竹竿上。新式潔燈器就做好了。
為了檢驗一下發(fā)明效果，我拿著做好的潔燈器，在自家的白熾燈上反復實驗幾次，燈上的灰塵輕而易舉地被這小小的潔燈器擦掉了。我相信，如果我的產品投放市場一定會很受歡迎的。
小發(fā)明小學作文5
今天上午，我在家中寫作業(yè)，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的'東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想，這時，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續(xù)想著，忽然，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇于實踐，我們每個人都會有所創(chuàng)造。
小發(fā)明小學作文6
滴，滴，滴,這已經是水籠頭大哥發(fā)出第100(省略N個O)次“煩燥”聲了,它不知浪費我家多少噸水了,真夠煩人的
為此,爸爸也是天 天跑,今天去叫人幫忙看一下,明天又壞了,最多能頂三四天.我看了也著急,突然有一天,我聽見鬧鐘響了,就跑過去按掉,心想:著鐘不需要人控制,就能自己響起來,著里面肯定有"玄機'.我冥思苦想了一陣子,決定把它大拆分,可什么也沒找著,倒被媽 媽數落了一頓.這次過后,我決定自己發(fā)明一個小機器來裝在水籠頭上……
“銅片,鐵片,小刀,小形鉆孔機,502膠水.”我數著準備的材料,決定大干一番.
我把銅片和鐵片放在一起,用小型鉆孔機在上面分別鉆了4 個小洞,然后用502膠水把銅片和鐵片粘貼在一起,再用小刀把原來水籠頭下的原片割下,把新組裝的小玩意用502膠水貼上,結果水還是滴，滴的流著.我又把它拆下來,做了點小“手段”裝上去,水竟然不流了,但被水給沖了下來,沒辦法,我只好拿出我的"殺手銅"——防水膠水了，我把它緊緊的按在了水籠頭下，真出乎意料，水不滴了。我把這個喜訊告訴了爸媽，爸媽都說咱家出了個發(fā)明家！此時贊揚聲雨點般落在我身上。
我得意洋洋的.看著我的“戰(zhàn)利品”，心想：我這個小科學家第一件杰作——節(jié)水小機器就這樣誕生了。
雖然，我起初發(fā)明失敗了，但是經過一次次改裝，終于成功了。這就叫做“不經風雨，怎能見彩虹”呀！
小發(fā)明小學作文7
我是個好奇的男生，我會問清一切的真相。我還有很多小發(fā)明！其中以“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位器”為榮。
我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲。我用一個鋼球去碰另外兩個相鄰的鋼球。中間的鋼珠不會動，前面的鋼珠會彈出來。但是每次用手扔鋼球，方向不一樣，導致發(fā)射不準確。
有一次，我在整理玩具的.時候，一個磁球和一個鋼球被吸在了一起。為了下次輕松拿，我把另一個磁球和這個磁球吸在一起。這時，鋼珠“跑了”。“奇怪，鋼珠是長腿嗎？”于是我的好奇心從心底冒了出來。我用一個磁球碰撞反復嘗試發(fā)射，發(fā)現這樣碰撞出來的小鋼球比純鋼球更準。本來這是因為兩個磁球相互碰撞吸引時方向總是不變的，所以鋼球受力后彈出的方向更準確！我稱之為“磁鐵發(fā)射器”。
指南針是由磁鐵礦和地球磁場組成的方向定位器。我想：如果我能做指南針，我就不用花錢買了！“是的！是環(huán)形磁鐵。只要站起來，南極指向北方，北極指向南方。”于是，我找到了我的磁鐵，確定了家里的南北兩極，標上了“n”和“s”，做了一個簡單的“南北定位器”！有了它，我可以很容易地區(qū)分北方和南方。
你喜歡我的小發(fā)明嗎？哥白尼曾經說過：“人的天職在于勇于探索真理。”大自然的秒是無窮無盡的，只要我們仔細觀察，仔細思考，就會發(fā)現！
小發(fā)明小學作文8
一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，可我的作業(yè)還沒有寫完呢，家里也沒有蠟燭，這可怎么辦呢？我左思右想，可還是一籌莫展。這時爸爸走了過來，對我說：“土豆也可以做成電池呢！你知道嗎？”緊接著，爸爸給我講了土豆電池的.做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動手試一試。
我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿了8個土豆，把8個土豆排成兩行，在從家里壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒、鋅棒上，然后用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上，發(fā)現燈泡亮了。我又驚又喜，高興得蹦來蹦去。
后來我查資料知道，土豆細胞液里含有類似電池的化學物質，由于鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個土豆產生的電壓較小，8個土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。
經過多次實驗，我發(fā)現除了土豆可以做“電池”外，西紅柿、檸檬等蔬菜水果也可以做“電池”。
小發(fā)明小學作文9
你有過自己的小發(fā)明嗎？生活中不管什么廢料，只要到了我手里都能發(fā)揮新作用，我的發(fā)明不僅成本低，而且還便于操作，是班里當之無愧的小發(fā)明家。這不，今天我又搗鼓出幾個小發(fā)明。
今天，我正在寫作業(yè)，伸手去拿鉛筆，發(fā)現鉛筆盒已經空了，同桌剛要把它扔掉被我攔住了。我看著小小的鉛筆盒，心想如果把它從中間裁開立在桌子上，不就可以存放學習資料嗎？說干就干，我用小剪刀把鉛筆盒對稱裁開，然后用膠水粘在課桌最前面，又把需要復習的知識寫在便利貼上粘在鉛筆盒上，這樣一個小小的.“資料架”就做成了。便利貼可以隨時更新，既可以復習舊知識又可以鞏固新知識，真是太方便了！
做好了資料架我又繼續(xù)寫作業(yè)，沒一會兒感覺手指就疼了。我揉了揉手指想：如果能讓筆殼別這么硬就好了，我靈光一閃，為何不在筆端拴個繩，把需要手握的地方纏起來，這樣豈不變得既方便攜帶又不那么硬了嗎？我從老師那里借來細毛線，把線從筆帽一端穿進去，再把握筆的地方纏了幾圈，最后把繩系在筆帽上，看起來就像一把佩劍。我試了試效果，果然舒服多了。
發(fā)明不是大人專屬，只要在生活中處處留心，你也可以做出很多有用的小發(fā)明，趕緊試試吧！
小發(fā)明小學作文10
我很愛吃餅干，尤其是3+2夾心餅干酥酥脆脆很美味，可是，包裝袋內沒有盒子，所以，一旦打開就只能一次性吃完，吃不了只好把餅干扔掉，要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅干盒，也只是一個紙盒蓋，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不緊。輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部掉了出來，很不好收拾，即便收拾好了，餅干也就臟了，不能吃了。為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。
我想：既然一次性紙盒不好用，那我做一個可以重復使用的唄。在爸爸的幫助下，我開工了。
我找來一個最小號的'抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒，拿起衛(wèi)生紙就往上墊，爸爸急忙拉住我，說：“不能用衛(wèi)生紙，別看它白白凈凈的，上面也有一些細菌。再說，餅干是有油的，會把衛(wèi)生紙浸透的，這樣一來就更臟了。”“那我們用什么呢”我問爸爸。
我們一起想啊想，終于想到了一個好辦法——用錫紙!
我拿來錫紙，小心翼翼的放在一邊，把紙盒粘合的一邊剖開，量好每一面的大小，把錫紙割成比這一面大一點的小塊，粘好，最后把原來剖開的那一面按原樣粘好。一個簡易餅干和就做好了。
這就是我的科學小發(fā)明，一個普普通通的小發(fā)明，這一簡單的發(fā)明，讓我感到無比的快樂，這是科學的快樂，讓我知道科學就在身邊。
小發(fā)明小學作文11
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖，我將它命名為“萬能杖”。老人家行動不便，一不小心跌倒，可能骨頭就會因此斷裂，因此，我想要發(fā)明“萬能杖”，希望能造福老人家。
萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個小洞，只要發(fā)號施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就會照著命令做。由于顧慮到不能說話的老人，所以萬能杖分成兩種，一種是“明能杖”；一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人，老人可以讓隱能杖隱形，在心里“發(fā)號施令”，隱能杖就可以報警。明能杖沒有“不說話發(fā)號施令”的功能，但眼睛看不見的`人可以看得見明能杖，視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然發(fā)生火災，它可以立刻變成一條濕毛巾，讓人不至于窒息。
萬能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其實我會想發(fā)明萬能杖，是因為我那年邁的奶奶，由于我放學后不想去輔導班，她便一手挑起照顧我的責任。奶奶老了，行動不便、視力退化，為了奶奶，讓我毅然決然的決定發(fā)明 “萬能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在講臺上，接受“老人協會”的頒獎，萬能杖的發(fā)明，已風靡全世界……
小發(fā)明小學作文12
在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在馬路上東奔西跑；有的一邊戲耍一邊走路，很容易發(fā)生交通事故。所以，我想發(fā)明一種多功能安全帽，這種安全帽耐用又方便。
安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它，它的用處可大呢！當你在馬路上玩耍時，它就會警告你：“請注意安全，不要在馬路上做危險的游戲。”當你大踏步走在街上，完全沒有察覺后面急駛而來的車輛時，它有會親切地提醒你：“注意后面有車輛，請靠邊行走。”當你急匆匆地想橫穿馬路的時候，它還會善意地對你說：“主人，心急誤事，請注意來往車輛。”當你一個人走夜路時，智能燈就會發(fā)出亮光，為你照亮前方的路，同時還能提示駕駛員，前面有人，請注意。如果你一個人走，感到很寂寞怎么辦？告訴你吧，安全帽的左側安裝了一個小型隨身聽。想聽聽音樂放松一下，就按下黃色的按鈕；當你沒戴手表又想知道時間時，那你就按一下綠色的按鈕，它就會準確地告訴你現在的`時間哦！
更妙的是，安全帽的頂端有一個小型的太陽能電池盒。當你把安全帽戴在頭上時，這個小盒就能吸收太陽的光轉化為電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過你不用擔心，夏天時你戴著安全帽一定不會感到熱；冬天時戴在你頭上的安全帽還會起保溫作用呢，這是因為小盒里面有微電腦自動調換裝置。
告訴你吧，不過多久，這種安全帽就會發(fā)明出來的！到時候你可要來捧場呀！?
小發(fā)明小學作文13
大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。
去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現一只嘴像袋子一樣的`鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進了口里，不一會兒就吃了，我好奇的問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥。”以前吃完了的食品袋，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個一個的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個夾子和一個大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！
首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個夾子，夾在坐椅側面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實驗成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”
通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。
小發(fā)明小學作文14
我是個好奇的男生，我會問清一切的真相。我還有很多小發(fā)明！其中以“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位器”為榮。
我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲。我用一個鋼球去碰另外兩個相鄰的鋼球。中間的鋼珠不會動，前面的鋼珠會彈出來。但是每次用手扔鋼球，方向不一樣，導致發(fā)射不準確。
有一次，我在整理玩具的時候，一個磁球和一個鋼球被吸在了一起。為了下次輕松拿，我把另一個磁球和這個磁球吸在一起。這時，鋼珠“跑了”。“奇怪，鋼珠是長腿嗎？”于是我的好奇心從心底冒了出來。我用一個磁球碰撞反復嘗試發(fā)射，發(fā)現這樣碰撞出來的小鋼球比純鋼球更準。本來這是因為兩個磁球相互碰撞吸引時方向總是不變的，所以鋼球受力后彈出的方向更準確！我稱之為“磁鐵發(fā)射器”。
指南針是由磁鐵礦和地球磁場組成的方向定位器。我想：如果我能做指南針，我就不用花錢買了！“是的`！是環(huán)形磁鐵。只要站起來，南極指向北方，北極指向南方。”于是，我找到了我的磁鐵，確定了家里的南北兩極，標上了“n”和“s”，做了一個簡單的“南北定位器”！有了它，我可以很容易地區(qū)分北方和南方。
你喜歡我的小發(fā)明嗎？哥白尼曾經說過：“人的天職在于勇于探索真理。”大自然的秒是無窮無盡的，只要我們仔細觀察，仔細思考，就會發(fā)現！
小發(fā)明小學作文15
佳樂，消息來自廣播電臺。夏天來了，蒼蠅很討厭。現在，讓我們分享一些抓蒼蠅的技巧。一勺洗衣粉，一勺紅糖，兩勺洗潔精，半杯啤酒，加在一起，抓蒼蠅非常有效。
我在里屋寫作業(yè)的時候，爸爸坐在沙發(fā)上聽收音機。聽到廣播的那一刻，我靈機一動，心想來了。我先找了一個礦泉水瓶，從上面用剪刀剪，下面用剪刀戳了幾個小洞。然后在瓶子里加入洗衣粉、紅糖、洗潔精、啤酒攪拌。最后把切好的瓶頭翻過來，就完事了。正在休息的.父親聽到我的聲音，沖過來問我你干了什么。我雙手托著下巴說，不告訴你，你以后就知道了。
這時是中午12點，氣溫高，蒼蠅多，我就把捉蒼蠅的神器放在最密集的地方，父親盯著我捉蒼蠅的神器。不一會兒，一些蒼蠅落在了瓶子上。爸爸看見了，就問：“西xi做了什么？我說這是一個捕蠅神器。爸爸趕緊伸出大拇指說：“我女兒真了不起。她成了偉大的發(fā)明家。”此時的我很有成就感，內心無比的開心和自豪。
這是我的劉茜——愛發(fā)明創(chuàng)造…
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