難忘小學(xué)作文【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
生、老、病、死是人生無可避免的四件大事，其中又以生病最為折騰人，因此一提起“生病”，總令人退避三舍、敬而遠(yuǎn)之，沒有人愿意輕易嘗試病痛的滋味。但偏偏又無法永遠(yuǎn)拒病魔于千里之外，一個(gè)不留神，“生病”這位不速之客便又悄悄的找上門，讓人們不僅要吞服苦到難以下咽的藥，要眼睜睜看著針筒扎進(jìn)自己的肉里也不能反抗，還要忍受高燒時(shí)的頭痛欲裂、肌肉酸痛，嚴(yán)重時(shí)甚至要開刀、住院，無奈的忍受著病魔纏身的折磨而苦不堪言，但這時(shí)也只有乖乖的聽從醫(yī)囑，期待身體早日康復(fù)啰！
我只是個(gè)小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生，目前為止沒生過什么嚴(yán)重的大病，但感冒、發(fā)燒、腸胃炎等小病還是無法幸免，而令我印象最深刻的應(yīng)是之前我竟然被傳染了新型流感！還記得那個(gè)冬天，H1N1來勢洶洶，連續(xù)奪走了幾條人命，弄得人心惶惶。爸爸媽媽總是千叮嚀萬囑咐：“自己要注意添加衣物，別著涼了！”“要勤洗手，尤其是吃東西前一定要用洗手乳將手洗干凈。”、“如果周圍有人咳得厲害，就把口罩戴上吧！”為了安全起見，爸爸媽媽還讓我和哥哥都注射了疫苗，另外，器具環(huán)境也常用酒精、漂白水消毒，希望能做到滴水不漏、萬無一失。而我更是小心翼翼的注意著，或許就是因?yàn)闊o微不至的防疫工作，真的讓我們安然的度過了那個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的冬天。當(dāng)春天來臨、夏天又接著到來，警報(bào)漸漸解除，大家也就放松下來、卸下了防備，卻萬萬沒料到我竟然在盛夏酷暑時(shí)節(jié)被傳染了A流！
還記得那次爸爸媽媽利用暑假帶著我和哥哥到香港迪斯尼樂園玩，回程時(shí)搭乘機(jī)場接送巴士，印象中有一位緊戴著口罩的女士上了車，并選擇了我前面的位置坐了下來，路途中她不時(shí)的咳嗽著，當(dāng)時(shí)我的心里便覺得毛毛的，果然回到家一、兩天后就開始出現(xiàn)流鼻水、咳嗽等感冒癥狀，接著又發(fā)燒。爸爸媽媽趕緊帶我看了醫(yī)生，我也不敢大意，乖乖的聽從醫(yī)囑服藥，但奇怪的是藥吃了四、五天，狀況依然沒有改善，除了鼻水流個(gè)不停，讓我擤鼻涕擤到頭皮發(fā)麻外，晚上睡覺時(shí)，更因?yàn)楸翘榈沽鞫葌�(gè)不停，好不容易剛闔上眼，卻突然一陣猛咳，一股惡心的感覺直涌了上來，接著一口氣將肚子里的東西全翻腸倒胃的吐了出來，讓爸爸媽媽除了一夜未能闔眼外，還要在半夜時(shí)爬起來洗了一堆被我吐得亂七八糟的被單、床罩、枕頭套等，而最糟糕的還是連燒了四、五天，體溫卻仍居高不下，一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象也沒有，折騰得我四肢無力，全身軟綿綿。
此種持續(xù)發(fā)燒的現(xiàn)象讓爸媽感覺不太對(duì)勁，于是又帶著我到另一家醫(yī)院求診，在聽從醫(yī)師的建議做了快篩之后，才發(fā)現(xiàn)我已感染了A型流感！醫(yī)師交代我必須服用特效藥──克流感，并囑咐我用藥方式，還需要自我隔離，家中環(huán)境也必須做適當(dāng)?shù)南尽碧彀。∵@真是天外飛來的“橫禍”！媽媽幫我繳了一千多塊錢的費(fèi)用之后，回到家還進(jìn)行了全面消毒，當(dāng)然我也被“禁足”了！更慘的是：雖然已做了隔離，但幾天后，媽媽和哥哥的檢查結(jié)果也出現(xiàn)了陽性反應(yīng)，結(jié)果當(dāng)然是我們一家四口除了爸爸外，全都被“關(guān)禁閉”了！所幸我們乖乖的服用了幾天克流感之后，病情全都迅速的控制下來，燒也漸漸退了，且在爸爸媽媽的悉心照料下，我的'身體終于慢慢恢復(fù)了元?dú)狻?/p>
生病的這幾天，多虧了爸爸媽媽日以繼夜、廢寢忘食的照顧我，讓我感受到他們的關(guān)懷與愛，也使我了解了親情的可貴；并且因?yàn)榇舜紊〉慕?jīng)驗(yàn)，令我更加體會(huì)身體健康的重要，明白生病不僅花錢，且得忍受吞藥挨針的痛苦與病魔的折騰，而最無辜的還是受我波及的媽媽和哥哥！有了這次的教訓(xùn)，日后我一定要更謹(jǐn)慎于疾病的預(yù)防、自身的衛(wèi)生習(xí)慣及身體保健，以免再度惹“病”上身。
難忘小學(xué)作文 篇2
冬天，雪花像潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面上覆蓋著像輕輕的軟軟的羊毛毯子似的雪兒，閃爍著銀亮的光芒，但冬天卻始終給我一種莫名的寒意和孤單！
我的生日就在冬天，不知是否是一種巧合，我的生日就如冬天般寒冷。我來自一個(gè)離婚家庭，從來，我的生日都是爺爺奶奶陪我過！雖然少不了美味的蛋糕，也有我最愛的薯片，但是，在這樣一個(gè)值得慶祝的節(jié)日里，卻找不到爸爸媽媽的身影，那么，就算是再美味的蛋糕，再好吃的零食，也顯得美中不足吧！多年來，那每一次冷清的生日我都一一淡忘了！唯獨(dú)我十歲那一年的生日，卻是我終生難忘的。
那一天，雖然是冬天，可我覺得那一天的太陽卻是異常的溫暖！因?yàn)椋职謰寢屔塘亢昧耍裉煲欢ㄒ闼麄兊呐畠哼^個(gè)生日！那一天中午，我把自己最心愛的`“百寶箱”放在客廳的桌子上，里面有我最愛的芭比娃娃，有最耀眼的水晶球，還有我唯一一張和爸爸媽媽一起照的相片。屋頂上的懸掛著五彩繽紛的氣球。簡直可以跟華麗的宮殿媲美！我頭上還戴了一頂刻有白雪公主的皇冠，像宮殿里的公主。還有許許多多的零食，有薯片。糖果。餅干。
看著這些零食，我口水都快流出來了！于是，我“偷”了一個(gè)棒棒糖來到陽臺(tái)外，水靈靈的天空藍(lán)得發(fā)亮，太陽冉冉生起，大地金碧輝煌。暖洋洋的陽光灑向大地，小草擺動(dòng)著自己那柔軟的身體，好像在為我祝福生日快樂。花兒也綻開了她那動(dòng)人的笑容，一陣微風(fēng)吹來，花兒都散發(fā)出了迷人的香味，我感到今天的心情特別的愉悅！
“咚咚咚，咚咚咚”一陣敲門聲傳來，我馬上飛奔過去開門，呵！是爸爸媽媽他們買蛋糕回來了！屋里一陣哄鬧！大家就坐了，媽媽小心翼翼地打開了蛋糕盒，是一個(gè)精美的巧克力蛋糕！上面還刻著我的名字！爸爸起頭唱生日歌，大家也唱了起來，“祝你生日快樂！祝你生日快樂。”那一刻，我流淚了，那不再是傷心的淚！那是幸福的淚！“君君，從小到大，爸爸媽媽總是顧著各自的工作，都沒有陪你過一次生日！希望你不要怪爸爸媽媽！”爸爸媽媽異口同聲地說。“沒關(guān)系的！女兒知道你們是因?yàn)楣ぷ髅Σ艣]時(shí)間陪我過生日的！其實(shí)，有了今天這個(gè)生日，我就已經(jīng)滿足了！這將是我一生中最難忘的生日！”爸爸媽媽聽了，眼圈也紅潤了。
就這樣，我度過了人生中最難忘的一次生日！媽媽為我拍了張ｄｖ，打那以后，每當(dāng)我過生日的時(shí)候，我就會(huì)把那張ｄｖ放來看一遍，因?yàn)椋俏胰松凶蠲篮玫幕貞洠?/p>
難忘小學(xué)作文 篇3
小學(xué)生活是那樣令人難忘，作文 難忘小學(xué)生活。我從呀呀學(xué)語到能寫會(huì)算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說：“請(qǐng)同學(xué)們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別。”當(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績?nèi)招略庐悾饾u上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來越（轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保留此標(biāo)記，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 難忘小學(xué)生活》。）融洽了。
在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會(huì)說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽到這樣的聲音，但對(duì)我來說仍然很新鮮，很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下，我的書寫大有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我翻開原來的作業(yè)，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時(shí)，沈老師常說：“作文要想寫得生動(dòng)，首先你要做到熱愛生活。我們的`文章是記錄和描述生活的，沒有認(rèn)真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時(shí)刻緊記，終于使我的寫作 水平提高了。現(xiàn)在當(dāng)我翻開以前寫的作文時(shí)，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧耍撬麄冏屛夷苡霉P表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會(huì)時(shí)常回來探望這美麗而溫暖的小巢。
難忘小學(xué)作文 篇4
放學(xué)回家的路上，看見一位老師扶著一位小同學(xué)，匆匆地從我身旁走過，我不禁加快了腳步快速回家，似乎在逃避著一個(gè)事實(shí)。
坐在書桌前，我的心情仍然無法平靜。思緒再一次飛到了兩年前……
那時(shí)，我們學(xué)校組織外出春游。我們一路歡聲笑語，車?yán)飶浡还晒那逑恪０褪狂側(cè)肓艘粋�(gè)風(fēng)景怡人的公園，但還沒到站，我們爭相掏出相機(jī)拍照。突然，前座不知發(fā)生了什么，只聽得“哇”的一聲，前排的同學(xué)紛紛逃難似的跑到了后排“避難”，車子里也開始彌漫著一陣惡心的'臭味。我急忙拉住一個(gè)好朋友若語問道：“前面發(fā)生了什么事？”
“小謝同學(xué)嘔吐了！他看起來很難受的樣子……”若語一臉的著急。我本來想問若語為什么不上去幫他，但隨即又想：是啊，在這種時(shí)候，沒有人會(huì)幫他，因?yàn)樗腥硕贾辉谝庾约旱囊路a臟還是干凈，像若語和我這種還在擔(dān)心他身體的人，也已經(jīng)少之又少了。
在同學(xué)們和小謝的嘔吐物對(duì)峙時(shí)，一抹高大的身影出現(xiàn)在同學(xué)們的視線中：女魔頭老師！我震驚了！平時(shí)訓(xùn)人不眨眼，作業(yè)如泉涌的冰山女魔頭此刻綻放出了萬年難見的微笑，貼心地幫謝同學(xué)擦干嘔吐物。
她關(guān)切地詢問小謝同 學(xué)：“現(xiàn)在怎么樣啦？還難過嗎？堅(jiān)持得住嗎？要不要給家長打電話？”
小謝同學(xué)輕輕地吐出幾個(gè)字：“好點(diǎn)兒了。”
我和其他同學(xué)都楞著，看著這一幕。過了幾分鐘，開始有同學(xué)走回自己的座位，甚至有同學(xué)小心翼翼地詢問小謝同學(xué)一兩句“你還好嗎？”的問題。我低下頭去，不敢直視女魔頭老師和小謝同學(xué)的眼睛，默默地吸著果汁，陷入了沉思。
我甩甩腦袋，竭力使自己清醒一些。我忘不了那天并排走著的一個(gè)高瘦、一個(gè)細(xì)弱的身影。我會(huì)深深地銘記這段教育我樂于助人的場景。
難忘小學(xué)作文 篇5
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語文課 ，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽我娓娓道來吧！
開學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語文 老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。
自我介紹開始了，首先上臺(tái)的'是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說不出話來，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵(lì)下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉啊！”我感覺我們的新老師真好！
第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
啊！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
難忘小學(xué)作文 篇6
走進(jìn)生活了六年的小學(xué)校園，一股熟悉和懷念的感覺涌上心頭。在腦海里翻出了裝著六年小學(xué)生活的記事本與相冊(cè)，記載著六年小學(xué)生活的趣事，裝載著六年小學(xué)生活的成長足跡。
走進(jìn)校園，浮現(xiàn)在我眼前的是寬敞的大廳。坐在地板上，一年級(jí)的往事歷歷在目。當(dāng)時(shí)，由于我們的不懂事，整天坐在地板上打滾，盡情嬉鬧、玩耍，無憂無慮。
抬頭一看，四層的教學(xué)樓，我耳邊仿佛又聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，又去開心的笑聲，為題爭辯的吵鬧聲，看見了你追我趕，全力以赴的賽場，在教室里追追打打，互相幫助的情景。
走前去，寬敞的操場，幾張乒乓球臺(tái)勾起了我的記憶。我的腦海里又出現(xiàn)了大家一起做早操一起上體育課一起聽星期一的升旗儀式與這星期要注意的事項(xiàng)的情景，乒乓球上激烈的斗爭，我們一做游戲這些無不是我們每一個(gè)人的的成長記錄，它們都是一顆顆流光溢彩的珍珠，在我們每個(gè)人的心底。
再往前走一點(diǎn)，高大的教師樓，老師們?cè)谛燎诘馗胖也挥傻冒β晣@氣，靜靜的回響著老師們低頭改著試卷與作業(yè)本，臉上那種不愉快的表情，我真的好像對(duì)老師們說聲對(duì)不起，我們太不乖了讓你操心了。在開會(huì)室里，老師們正認(rèn)真地聽著總復(fù)習(xí)的考試方向，為我們做準(zhǔn)備。
來到美麗的后花園，各種各樣的植物吸引了我，把那種不愉快的心情拋到九霄云外去了。正當(dāng)我邊走邊欣賞著美麗的景色時(shí)，忽然看到一塊菜地，想起我們小組的成員一起種菜時(shí)的`情景，用手輕輕地?fù)崦@些已成熟的菜，這是我們辛勤耕耘的見證，也是友情的象征。想著想著，情不自禁地哭起來，再過不久我們就要離開這生活了六年的小學(xué)，離開這凝結(jié)了我們六年的友誼，在一起盡情嬉鬧，有時(shí)也會(huì)打架的地方，能不傷心嗎？
在這間校園里，讓我們鑄造了猶如親情般的情誼，在這間校園里，讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和珍惜，在這間校園里，讓我們有了開心，也有了傷心，這些情感。我感謝這間學(xué)校，感謝它的養(yǎng)育之恩，感謝他給了我這么多的好朋友與友誼。
難忘小學(xué)作文 篇7
這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉行了許多豐富的活動(dòng)：三跳比賽、慶祝元旦活動(dòng)、秋游等等的有意思的活動(dòng)。那些數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)讓我們十分難忘，尤其是秋游的那一次。
我們這一次秋游的目的.地是西溪濕地博物館和西溪濕地公園，一路上笑聲不斷，路邊的風(fēng)景令我美不勝收，看得我眼花繚亂。到了西溪濕地博物館的時(shí)候還早，不能進(jìn)去，所以我們?cè)诟浇镞_(dá)了一圈。到點(diǎn)兒了，我們?nèi)绯彼阌苛诉M(jìn)去。游覽下來我知道了濕地是如何產(chǎn)生的、濕地有提供水源、補(bǔ)充地下水、調(diào)節(jié)流量，控制洪水、保護(hù)堤岸，防風(fēng)、清除和轉(zhuǎn)化毒物和雜質(zhì)、提供可利用的資源、野生動(dòng)物的棲息地、調(diào)節(jié)氣候作用……我們還看了許多珍稀動(dòng)物的標(biāo)本，那些標(biāo)本做得栩栩如生，讓我誤認(rèn)為那是真的飛禽走獸。
我們走啊走，走啊走，繞啊繞，繞啊繞，忽然，發(fā)現(xiàn)了一片大草地，于是我們?cè)诖税矤I扎寨，調(diào)養(yǎng)生息，安頓好了就開始敞開肚皮地吃了起來。酒足飯飽后就開始玩了：丟沙包：我和其他兩個(gè)同學(xué)互相丟沙包，規(guī)則很簡單：仨人丟沙包，誰沒有接到就要接受懲罰。剛開始他們兩以多欺少，后來我反敗為勝，奮勇出擊，把他們倆打得落花流水。瞧，那邊還有一群男生擁在一起，我走近一看，原來是在玩溜溜球，什么螞蟻上樹、睡眠、大風(fēng)車……不在話下。我們整頓好之后還去了高莊參觀。
轉(zhuǎn)眼間，太陽的余暉染紅了西溪每一個(gè)角落，而我還對(duì)西溪戀戀不舍。
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