小學敘事作文

時間：2026-01-26 12:58:53 小學生作文

【精品】小學敘事作文匯總10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】小學敘事作文匯總10篇

小學敘事作文篇1

　　“書籍是人類進步的階梯”。一本好書能給我帶來很多啟示。我也是這些常受啟示人中的超級受益者。

　　剛讀完《道理故事》，就有人找我出去玩。一會兒玩捉迷藏，一會兒又玩三個字，玩得不亦樂乎！過了一會兒，天氣變熱了，大家都不想曬太陽，便在一棵下坐了下來。過了幾分鐘，終于有同仁開口了，可是一開口就是《我的帥管家》、《原來是美男》這樣的韓劇，我什么也聽不懂。可這位同仁的話題很快把另外幾位同仁吸引過去了，大家興奮地聊了起來。看大家玩得這么起勁，我只好無聊地坐在一邊。

　　過了一會兒，同仁們又把話題轉向洗發水，我終于有話說了。可是，她們是在商量洗發水的代言人。我把自己用的洗發水的名字說出來，就又被晾在了一邊，我坐在地上好不苦惱。

　　憋得發慌的我想起A對自己洗發水代言人大發的感慨，正想把她這段話改裝一下，也好在同仁面前發發言。可突然想起A發完感慨后，皺起眉頭，一本正經對我說的話，“這是我的`秘密，你不能告訴別人哦”。我又想起了《道理故事》里黃鸝為了自己活命，把刺猬死穴告訴狐貍，難道我要做見利忘義的黃鸝為了自己在眾人面前露臉而泄露朋友的秘密嗎？我把掛在嘴邊的話咽了回去。

　　那天，我還是沒有和同仁們找到共同語言，不過我心里甜滋滋的，我學會了克制學會了尊重，這真是，好書伴我成長呀！

小學敘事作文篇2

　　在我的成長記錄中，有著許多故事。有的使我快樂，有的使我悲傷而流淚；有的讓我忐忑不安……

　　去年暑假，我和表姐“趕”到了老家池塘捉魚。“捉魚行動現在開始！”我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕仍進石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的`到來。

　　過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。

　　隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕仍進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢鉆入水底逃之夭夭……

　　辛苦了一下午，終于捉到了幾條小魚兒。而對我來說，這份在大自然中歡呼雀躍的好心情是我最大的收獲！

小學敘事作文篇3

　　我印象中的法庭是一個神秘而又嚴肅的地方。“法庭開放日”那天，我跟隨晚報小記者去了和暢堂的紹興市中級人民法院，這一次著實讓我大開眼界。

　　來到法院大門口，我的第一感覺就是神圣、嚴肅和莊重。一位法警叔叔先帶我們去了模擬法庭。在庭上，我規規矩矩地穿上了厚厚的法官服，體驗了一下當“法官”的滋味。可是，不一會兒，一股熱流就向我涌來，渾身都是汗——沒想到法官也是沒那么好當的啊。

　　體驗過后，我們來到了第三法庭，具體看看法院是怎樣審理犯罪嫌疑人的。

　　看了審理過程，我知道了法院開庭要有三方組成：被告、原告、法官。原告和被告還可以請自己的辯護人(律師);法官這一方由主審法官、書記員、陪審員等。

　　之后，講解員阿姨帶領大家參觀了各個工作室，還帶我們去了令人生畏的.羈押室。羈押室是關犯罪嫌疑人用的，為了不出現意外，室內周圍包上了軟墊，在座位旁還有手銬圈，上面有監視器，時刻監視里面的一舉一動。這些地方平時是不對外開放的，今天我們有幸成為了參觀者。

　　從法院出來，我深感自己遠不懂得法律知識，但我知道法律對于我們的重要性。今后我不但自己要學好法律知識，而且還要說服同學們，做一個學法、知法、懂法、守法的合格的好公民!

小學敘事作文篇4

　　平時人們說“你肚子里裝了好多墨水”是指對方有很多知識,很多學問.今天的的作文課上,肖老師為了讓自己學識淵博，準備“吃”墨水。同學們聽后大吃一驚：墨水？黑乎乎的墨水，怎么能吃呢？第一次吃墨水，肖老師首先用右手的食指蘸了墨，食指上立刻變得黑黑的，然后快速地往嘴里一舔。這時，胡宇豪尖叫一聲，生怕肖老師把墨水吃進肚子里去了。但有人又說肖老師根本就沒有吃進去。可肖老師分明是舔了手指的呀！因為這次同學們沒有看清楚，所以我們強烈要求肖老師再“吃”一遍。第二次，我們立刻瞪大了眼睛，想發現肖老師吃墨水的`破綻，她不再用右手，這次她用左手的食指蘸了蘸墨，卻把中指快速地放在嘴里一舔，然后迅速拿走了。大多數同學還是什么也沒有發現。聰明的宋澤龍揭穿了肖老師的“陰謀”，當然，我依然被蒙在鼓里。這件事告訴我們，做什么事都要仔細觀查，否則會上當受騙。

小學敘事作文篇5

　　上次，我看了《鄭人買履》這則故事。

　　《鄭人買履》這則故事，講的是：一個鄭國人，打算到集市上買鞋子。他在家里量好了自己腳的尺寸，去買鞋子，結果出門前忘帶了尺寸。到了集市上，他看中一雙鞋，可是卻發現沒帶尺寸。他就對買鞋人說：“回家拿尺寸，等會兒再來買。”買鞋人讓他試一下鞋子大小不就行了。鄭人卻不相信自己的腳，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，結果回到集市時，集市早散了。

　　讀完這則故事，我明白了做人不能過于死板，要靈活運用，不然就會像故事中的鄭人一樣吃虧的，故事中的.鄭人就是這樣，他完全可以用自己的腳試一下鞋子，但他卻十分死板，硬要回去拿尺寸，結果不但新鞋沒有買到，還白跑了一趟。

　　我在生活中其實也有這種事情：昨天，我在做數學卷子，求陰影部分三角形的面積，我一直想用總面積減去空白部分，其實根本沒那么復雜，只要用三角形面積公式就能算出來。但是我沒想到這點，結果想了10分鐘，還是沒有思路。最終還是媽媽告訴了我該怎么做。

　　生活中，我們不能太過于死板，要隨機應變，才能克服很多困難。

小學敘事作文篇6

　　今天是我來到蕭山區實踐基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細雨中野炊了一上午，吃著自己的勞動成果。不過，我更懷念下午的活動——做木藝。

　　下午的時候，天氣由晴轉陰，我的心情也逐漸好轉了起來。我跟著大部隊邊走邊想：今天下午又要進行什么活動呢?待會老師把我們帶進了一個教室，我坐下后發現桌上有一盆電子器材，我更好奇了。謎底很快揭曉了，老師說：“今天我們來做一做木工，目標是完成設計紙上的貓頭鷹。”我一看設計圖紙，頓感難做，不由分說就和同桌一起坐了起來。

　　我與同桌分好了工，我的第一個任務是在木板上畫簡易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上，再把圖紙放在蠟紙上，一筆一劃小心翼翼地描了起來，生怕描錯了一筆。描完以后，同桌又把“據木器”打開來，她已經掌握了要領，于是一邊教我用法及要領一邊作示范給我看。“給我試試給我試試!”我迫不及待的把器械拿了過來，慢慢操作了起來。我發現實際操作比想象中的`要難很多，一會兒手抖開抖去，一會兒木板又翹了起來，一會兒小鋸子又卡住了，我手忙腳亂的處理問題問題，心想原來當木工這么累過的，我以后不會低視木工了。一個半小時后，我終于與同桌完成了貓頭鷹。

　　雖然這一次我沒有做出完美的作品，但是我經歷了一次完美的體驗，我也當了一次小木工!

小學敘事作文篇7

　　北京是我國的首都，是全國政治，經濟、文化和交通中心，是做夢都想去的地方。那里有許多旅游勝地、名勝古跡，而且風景優美，物產豐富。

　　北京最著名的名勝古跡是天安門廣場、故宮、萬里長城、頤和園，其中我最喜歡的是萬里長城。萬里長城是人類文明史最大的建筑工程，稱為世界七大奇跡之一。它始于春秋戰國時期，秦朝統一之后建成萬里長城。長城平均高7、8米，平均寬6、5米，而頂部為5、8米。它每隔100米便設一座長方形石臺作為遼望之用。

　　北京還是小朋友的旅游勝地，歡樂谷是小朋友的游樂天堂。又驚又險的過山車，一上一下的木馬，刺激無比的.瘋狂老鼠，讓你心跳的激流勇進，都會使你感覺到快樂。北京的動物園也與我們這里的不一樣，有很多國外的珍稀物種，我真想去飽飽眼福。

　　聽說北京有很多名吃。中午，我們要去世界聞名的全聚德烤鴨店吃香噴噴的烤鴨。全聚德的烤鴨誘人極了，讓人饞得不由流下口水，恨不得馬上撕下一塊又脆又嫩的鴨肉，好好品嘗品嘗。晚上，我們再去品嘗北京東來順的涮羊肉，那里的羊肉又嫩又可口，好吃極了！吃完涮羊肉，我們還要走到街上，看到一串串紅似火的冰糖葫蘆，趕緊買上幾串大飽口福。渴了，就喝上一碗北京大碗茶。品嘗了這么多的北京名吃，也不枉來一趟。

　　當夜幕籠罩大地的時候，北京也自然成了燈的海洋。鳥巢水立方彩燈璀璨，仿佛告訴人們“我”就是20xx年世界奧運史上的一個奇跡。因為在這里，金牌不再是神話，而是一個實現夢想，創造奇跡的天堂。

　　北京，我為你驕傲！我一定要好好學習，好讓我的爸爸媽媽帶我去北京！

小學敘事作文篇8

　　寒假中的一天，老師說要帶我們去大街上搞義賣春聯活動。老師話音剛落，我就毫不猶豫地報名參加了。

　　這次活動共有六個人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組，進行競賣比賽，并且決定最后把義賣所得到的錢捐給敬老院的老人。

　　活動開始了，我們在大街上擺下了攤子。一開始我的心“怦坪”直跳，心想：會不會賣不出去呀?會不會遭白眼呀?老師好像看出了我的心思，便鼓勵我們要勇敢點。在老師的再三鼓勵下，我們組的組員開始叫賣了。性格開朗的王明走出攤位對路過的一位阿姨說：“阿姨，買一副春聯吧。”沒想到那位竟阿姨爽快地答應了。第一副就這樣賣出去了。我們組的人受到了啟發，都學著他的樣子，走出攤位大聲叫賣了。我也壯著膽子對迎面的兩個路人說：“叔叔，買一副吧，買一副吧。”可他們連看都沒有看我一眼，我并不灰心。突然有一個行人主動想買我的春聯，我高興極了，于是告訴她價格，也許是她嫌對聯價格偏高，也許是看內容不合適，便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時，我看見我們的組員追向另一個行人，便跟著他們跑過去，對行人說：“請買一副吧，我們會把賣對聯的錢捐給敬老院的老人的。”那個人一聽，便爽快地答應了。這下，我們組士氣大振，使出各種招數大聲吆喝，攔截路人……賣的春聯越來多了。夕陽西下，但我們賣春聯的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著老師統計一下本次活動的競賽結果。我們組競賺了一百四十一塊錢，而對手組只有八十六塊錢。“我們贏了!”

　　最后我們用這些錢為敬老院的老人買了橘子，蘋果……還給老人人們表演了才藝，他們可高興啦!古人有曰：“老吾老以及人之老。”這次義賣春聯活動既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!

　　優爸點評：很有意義的一次活動，更有意義的一篇文章，把有意義的事情用細致生動的文字敘述出來，讓更多的人了解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敘述生動自然，語句通順，大量口語化的.敘述沒有讓文章顯得平淡，反而卻讓文章更顯真實，情感真切。對于文章中心理活動的描寫是文章最亮點之處，推動了情節的發展，同時還更直白的把其中的情感表達出來，突出了義賣春聯的意義，讓思想感情更明確，主旨更清晰。優爸在文章中看到了小作者的真情實感，更覺得這樣有意義的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意義的事，寫更多有意義的文章。

小學敘事作文篇9

　　人世間有許多可以值得我們分享，如快樂、經驗、收獲。可我今天要與大家分享的，卻是愛。

　　愛，并不是我們想象的那樣轟轟烈烈，他就如同一顆顆星星，平淡無奇卻充滿幻想。愛，就像一束茉莉，隨處可見卻充滿溫暖。其實，愛有時就是一句溫暖的話語，一個細微的動作，一個甜甜的微笑。說到這兒，我便不由自主的`想起了發生在我身邊的事。

　　記得那是那是前年冬天，天上下著鵝毛大雪，把一棵棵粗壯的大樹，壓成了一個個駝了背的小老頭。物業來砍大樹，吱吱聲傳入我的耳內。哇！昔日的參天大樹轉眼間變成了一個個禿了頭的小和尚，樹枝散落一地，頓時人不能走，車不能開。就在這時，我腦子里閃爍出一種不祥的念頭：媽媽今天上夜班，如果騎車子一不小心被絆倒了怎么辦？我立馬拿起電話對媽媽說：媽媽，咱們家樓底下在砍大樹，樹枝還沒運走，回來時你可要當心啊！媽媽再也忍不住了，電話那頭傳出了哭泣聲。她含著淚對我說：媽媽知道了，我被你的這份心意所感動，你終于懂得關心媽媽了，好孩子。我們兩在歡笑聲中結束了對話。

　　是啊！愛就是這樣平淡無奇，今天我和大家分享愛，就是為了讓大家懂得什么是愛，應該怎樣愛別人或接受他人的愛。

　　分享是快樂的。多個人分享，會使你變得更快樂。