【精品】小學敘事作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
也許，人生中最能讓我鼓起勇氣，勇往直前的就是真摯的鼓勵了。
五年級的一次英語演講比賽，在臨近比賽的時候，我才看到了規則，原來是要脫稿演講的，我頓時驚慌失措。我彷徨著，背誦是我最不擅長的，我開始憎惡我自己，為什么不看清楚規則。不，不要再想那些沒用的東西，竟然兵臨城下了，就心無旁騖地應對吧!
可成功畢竟不是臨時抱佛腳可以抱出來的，是通過努力的汗水換來的。我不能坐以待斃，我要付出比別人更多的努力。但是，我害怕……
不久，我對朋友訴說了我的煩惱，我的朋友拍著我的肩膀，笑著說：“這有什么的，不是還有兩天嗎，你以前什么事情沒經歷過，難道還要栽在這個地方?加油吧，我相信你可以的�！�
我沉默了，是啊，曾經半個小時不到的時間我背誦了一篇朗誦稿，并當場演講，得到了許多的贊揚;曾經兩天的時間，我背誦了兩個小時的主持稿，并順利地主持了整場活動;曾經我三十分鐘背了十首古詩，并順利通過了古詩詞比賽……
我告訴自己，你可以的。我深深地知道，在戰斗的不僅僅是我，我的伙伴，老師，同學都在與我并肩戰斗。我是強大的，我的力量的無窮無盡的`，怎么能這么輕易言敗呢?
我開始拼搏，第一天晚上我就背好了三分鐘的演講內容，第二天晚上又用了三個小時的時間復習，演練，直到我自己滿意了。我似乎明白了，這是命運的挑戰�！凹佑桶�，我相信你可以的!”這局話就是脫離命運，向現實宣戰前的一份鼓勵。
在我心情舒暢，準備安心入眠時，我又接到了一個通知，明天的一分鐘自我介紹也是要脫稿說的。我開始抓狂，悲痛欲絕。
我閉上眼，朋友的那份信任與鼓勵又回蕩在我的腦海中，“加油吧，我相信你可以的!”我再次強迫我自己打起精神，認真得背誦我的自我介紹。直到晚上十一點，我才長長地舒了一口氣，我終于達到了我自己的要求。
第二天，在賽場上，我站在近百人的舞臺上做我的演講，我顫抖的手都凍到沒有知覺了。但是那句鼓勵又一次浮現在我的心靈里，“加油吧，我相信你可以的!”漸漸的，我慢慢地溫暖起來。這，是心靈的溫度。
我十分順利地成功了，我真正明白了“加油吧，我相信你可以的!”這句話，是朋友對我的肯定，是命運給我的鼓勵，更是我人生中最寶貴的記憶……
小學敘事作文 篇2
“咳咳咳……”我的喉嚨痛極了，不停地在干咳，每一陣咳嗽都讓我十分抓狂。都怪我昨天不聽媽媽的勸說，明明喉嚨已經不舒服了，還硬是讓媽媽帶我去吃了一頓辣的。媽媽無柰之下只好答應我，可第二天早上悲劇就發生了。
我只要每咳一下，喉嚨就像是被千萬枚細針扎了一般疼，我都不敢多說一句話，可是今天不是周末無法去看病。只能帶著我這破嗓子去上學了。媽媽出門前還千叮嚀萬囑咐讓我少說話，我想，我今天可得當一回啞巴了。
到了學校，遇到老師本該熱情地打招呼的，可今日不行，就算是說一句簡短的“老師，您好”，我的喉嚨也必定會疼得要命，只好看到老師便繞道走開了。走進教室，同學們個個都在談論著昨天發生的'各種趣事，平常我也會進去湊個熱鬧，但這次我只能坐在位置上，一個人靜靜地背誦著古詩。同桌見我今天與往常大不相同，便好奇地問：“你今天怎么啦？”我不敢說話，從書包里拿出張白紙，在上面寫上“我喉嚨啞了”，“很難受吧？”他問道。我沒吭聲只點了點頭。后來問我的同學多了，我只能吃力地用上老師這幾天教我們的簡單手語動作與他們溝通，我先是指了指自己的喉嚨，然后猛得搖頭來表示喉嚨不舒服，同學們竟然也模模糊糊看明白了。
好不容易熬過了一個上午，下午就又有大事發生了。上語文課，我十分擔心老師會請我來發言，便一直埋著頭，結果老師那“火眼金睛”誰也逃不過啊！我被老師點名來發言，可我稍微一出聲，那“煙嗓”聽著就像是個老頭似的。我本想跟老師解釋，但一想到自己的聲音，便快速打消了這個念頭。同學聽了都在笑話我，我感到不好意思，臉直發燙，手心直冒汗，好一會兒，老師才讓我坐下。唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，這滋味真是太難受了！
當了一回啞巴，這件事至今讓我記憶深刻，心中也對那些可憐的聾啞人感到深深地同情，我一天不說話就覺得很不方便了，他們長年累月生活在無聲的世界，不僅不能說話，還聽不見聲音，真是常人難以想象的痛苦。
小學敘事作文 篇3
農貿市場，人山人海，汽車“嘀嘀”地鳴著喇叭怎么也過不去。我和媽媽來到這里買菜。瞧！滿街通紅的西紅柿、紫色的茄子、渾身帶刺的黃瓜……各種蔬菜應有盡有，令人目不暇接。“快來買呀，新鮮的大西紅柿！”“來呀！茄子！茄子！”……小販的吆喝聲、汽車的喇叭聲、人們的歡笑聲……構成了一首奇特的交響曲。
我們順著這條街，一路詢問青辣椒的賣價。媽媽問：“這辣椒怎么賣？”“一塊五”�！斑@么貴，少點？”“不行，剛才一個人發整的就給了一塊一斤。”“一快二，買不？”“不買！”媽媽和那個人討價還價，我著急地說：“媽，走吧，去別處看看�！蔽覀児淞艘魂嚕�(.)好不容易才買到了一快錢一斤的青辣椒。然后，媽媽又去買別的'菜，我只好跟著媽媽，東瞧瞧西逛逛，好不容易媽媽才買齊了菜。
不知不覺之中，我們來到了服裝市場�！把剑∵@里的人真多！長長的一條街，前不見頭，后不見尾。”我跟媽媽來到了一間小服裝店。這店雖小，可衣服卻不少喲！瞧，馬褲、西裝、牛仔褲……四季時裝俱全。“我要那套西裝�！薄昂茫 薄鞍涯菞l牛仔褲給我看看�！薄昂玫摹毙〉暄笠缰鴼g快的笑聲。
我看表已經11：45了，我和媽媽仍舊徜徉在熱鬧繁忙的農貿市場。
小學敘事作文 篇4
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”輕快的下課鈴在同學們的期盼中驟然響起。半分鐘內，操場上歡聲笑語一陣高過一陣；教室里的同學們一下子混成了“一鍋粥”——歡樂大課間開始咯。
原來“沉默”的操場現在“活力四射”，因為每個角落都有著小鳥般的同學在活動。你看你看，那邊低年級的小朋友們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩 “編花籃”，有的小女孩三三兩兩在一起比誰的花裙子好看，有的小男孩成群結隊玩打仗類的游戲。這些在我們看來有些幼稚的'游戲，同時也勾起了我們小時候童 真童趣的快樂回憶。
而另一邊，中年級的同學們娛樂方式更是豐富多彩，不一而足。進行籃球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滾鐵壞等運動的同學們雖然大汗淋漓，但是仍樂 此不疲。一群女同學正在玩跳長繩，一幫男同學在追逐打鬧，滿操場亂竄。咦？怎么有一個人忽然摔倒了？大伙全都關心地圍了過去，幾個同學剛把他扶了起來， 他就連連說:“沒事沒事!”在這關愛的和諧溫暖氛圍中，同學們仿佛笑得更燦爛了。
而高年級的同學們沒那么“鬧騰”。教室里，兩個女生挨坐在墻角看書;走廊上，四個女生在聊天，時而圍起來竊竊私語，轉瞬又哄然大笑；角落里，常傳來 加油聲、歡呼聲，從一堵堵人墻中探頭一看，原來是同學們在下棋——象棋、圍棋、跳棋、五子棋。而這邊的一張桌子上，坐著一個女同學，她正和一個男同學斗 嘴呢。兩人爭得面紅耳赤互不相讓，最終女同學憑借著伶牙俐齒和眾多“姐妹”的團結“上陣”，男生終于寡不敵眾敗下陣來。但轉過身大伙又像什么事也沒發生一 樣，各干各的去了。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”急促的上課鈴又催著同學們上課了。操場頓時清場完畢，教室里同學們都規規矩矩坐著，校園也再次平靜下來。
小學敘事作文 篇5
“走，去你姥姥家吃飯！”“還沒來水呀？”“是的！”哎，這都停水了六天了，還沒有一點水。沒水的日子真難過呀！
我是一個不怎么節約水的人，用水十分“大方”，根本不想沒水的后果。一停水我的.日子就慘了：刷牙，洗臉都不盡興，更別提洗澡了，全身癢得像小蟲子鉆得一樣，坐下學習也不能靜下心來，一會左撓撓，一會右抓抓，真難受！就這樣節約著用，也把太陽能和存蓄在大桶的水很快用完了。這怎么辦呢？總不能天天住在姥姥家吧？姥姥家只有巴掌那么大的地方，我們不可能搬進去住。
這時，爸爸想出了一條妙計：每天到開飯店的他同學家吃，回來再帶一桶水�？墒�，那可是杯水車薪哪！那么少的一點水，連日常的洗漱都不夠，更別說做飯，洗頭，洗澡了。為了合理使用那一點水。我們便開始采取“一水多用”的政策，能不用水就不用，吃飯去姥姥家或到街上吃。衣服盡量穿干凈點，免得洗衣服。在家里，洗臉水放著再洗腳，洗腳水再用來沖廁所。洗菜水用來澆花。就這樣，我們勉強過了幾天，地板上被踩得黑一片白一片的，像畫上的水墨畫。衣服盡管很愛惜，還是有明顯的臟的痕跡。媽媽脫掉一件又換上一件，還是不很干凈。愛干凈的爸爸只得把衣服拿去干洗，到理發店洗頭�！斑@種日子什么時候才到頭呀？”看著滿屋狼籍一片，媽媽自言自語地說。
“來水了，來水了！”我剛睜開眼，就聽見“滴答滴答”聲音，便大聲嚷起來。媽媽披衣下床，徑直沖到水龍頭前，擰開水龍頭，“嘩嘩嘩”，水管唱起歡樂的歌，“嘩嘩”好悅耳的歌聲，久違了！我今天一定要痛痛快快洗個澡！
這次停水雖然讓我們過了幾天難受的日子，卻讓我明白了水的重要性。感謝這次停水，我以后要好好節約水！
小學敘事作文 篇6
雨浙浙瀝瀝地下著，我佇立在街頭，任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的，每逢下雨，我總愛站在雨霧中，迷茫地望肴遠方，思來想去，或許是因為那件亨吧。
那也是一個雨天，我因忘記帶雨傘排徊在校門口，期望家人或朋友來接我。天色已晚，路上行人漸漸稀少，我心涼了，正欲沖進雨中，卻聽見有一聲音在耳畔響起：“小妹妹，我可以送你回家嗎?”我抬頭一看，一個比我大不了幾歲的男孩，正打肴傘站在我面前，我一時不知所措，兩個聲音在心底響起，一個說：“天已不早，還是讓他送你回家吧，這時如果你沖進雨中，會有失舟份的�！绷硪粋�卻在說：“你不能讓他送你回家，你應該明白，你是名少女，他是個男孩，一名少女和一個男孩共打一鉀傘，別人會怎么看呢?”
那男孩見我不作聲，臉上略顯失望。雨越下越大，我望著遠方，心一橫：“再不走，真的不能回家了�！北沣@進了他的傘下。一路上，我們雖打一把傘，我卻盡童遠離他，他好像看出了我的'心思，只是把傘向我這邊移。忽然，一輛汽奉迎幣幣來，他說了聲“小心”，便把我拉向一邊，我感激地朝他笑了笑，又看了看他那緊握在我手嘴上的有力的手。他臉紅了，連忙松開。我們繼續往前走，雖不說話，但彼此靠近了些。他突然開口說：“你想聽故事嗚?”我點了點頭。他抬起頭，耗悅向我說道：“有一對兄妹，哥哥上高三，妹妹讀初中，因父母工作繁忙，為了能讓哥哥順利考上大學，妹妹獨攬了一切家務活。一天下大雨，妹妹上學忘記帶雨傘，為了按時回家給哥哥做飯，不顧雨水的波打，沖進雨中，不料被一輛汽車撞到……哥哥覺得對不起妹妹，便發譽再下雨時遇到忘記帶傘的女孩，一定要幫助她�！蔽衣犃耍樕下啥傻�，不知道是雨水還是淚水。
不一會兒便到了我家門口，我又一次感激地對他笑了芙，主動伸出了手，他也仲出了手，兩只手緊緊握在了一起。他對我說：“那個‘哥哥’就是我……”
站在迷縈的雨霧中，我又想起了他，不知他現在身在何方?
小學敘事作文 篇7
前幾天，老師告訴我們，下個星期二，要去發現王國，我們聽了這個消息，高興地又蹦又跳。我們等了幾天，今天終于要春游了。
我昨天晚上高興的十點才睡著，早晨五點就醒了。我就躺在床上想：今天玩什么游戲?要玩幾項？�？磥�，我今天的心思都在玩上了，我想了一會，就起床了。我興高采烈的上學校了。我們等了好長時間，才上的車。我們坐了大約半個小時的車，雖然已經很快了，但對我來說，實在太慢了，到了發現王國。導游哥哥帶我們玩了許多游戲，比如：海盜船、飛行掃把、桑巴氣球、漂流、水上大沖撞、碰碰車、飛椅，等等。其中我最喜歡的就是飛椅了它也是令我最難忘的'一個游戲，因為，我整整玩了五遍，那個阿姨說到了一米四才能玩，我的個子到一米四了,所以阿姨讓我進去了．我剛開始時坐在里面的，也是閉著眼睛的，不過，我還是很害怕，經過了幾次，我慢慢，變的不害怕了。第五次，我都干睜著眼睛，打開手臂，在外面坐了，那時，給人感覺就像飛了一樣，爽極了，忽然，老師說要排隊了，我們只好戀戀不舍得走了。 如果不走的話，我一要玩的痛快！
今天真是太高興了！下一次春游，我還要來發現王國玩飛椅!
小學敘事作文 篇8
拉著好友的手，在夕陽的映襯下，慢慢地繞著操場一圈一圈地走著，夕陽的余暉將我們的影子拉的很長很長。
手中玩弄著一片樹葉，綠色的葉子仿佛一本書，而細致的葉脈則像書上的文字記錄著我們初中的生活……猛然間聽到她淡淡的、輕微的聲音，將我的思緒打斷�！昂每彀。D眼間，初中三年的時光就剩下不到一年了。”聲音竟然在微微發顫！稍稍一愣，扭過頭去看她，眼睛早已讓厚實的鏡片堵住了，她低著頭，看著腳下的塑膠操場，看不到她的表情，但能感到一絲憂傷。
是啊，真快��！原本以為漫長的三年，已經被我們的年少輕狂揮灑的只剩最后一年了。入學之初我還在想這三年要怎么過呢，沒想到兩年時光已如形如流水般逝過，心中不經淡淡憂傷。
就這樣緩緩的走著，驀然低頭，發現陽光灑落在身旁，金色的光芒照在身上，我下意識的伸出手，想要留住這縷陽光，卻發現這是徒勞。心里“咯噔”一下猛然一驚，原來我的時光就和著黃昏中的陽光一樣，無情的消失在指縫中間。好友忽然抬頭看著藍天，我也抬頭，心里帶著絲絲不甘，但余暉依舊耀眼，刺著我睜不開雙眼，低下頭，眼眶微濕，惆悵之感躍然于心頭，有一種隱隱的失落感。
慢慢的一圈一圈的`走著，看著夕陽下校園的風景，這樣的景色，不知還能看多久。諾大的操場上，不少初二初一的學生在歡笑，殊不知，我這樣快樂的時光還能剩下多少，也許早已被我揮霍一空了。我們曾試圖找回自己早已遠去的童年，仗著年輕，我們輕狂，但寶貴的三年已然溜走，再也回不來了。
好友忽然拉緊了我的手，像是自言自語，又像是在對我說：“不要傷心，亦不要難過，在這寶貴的一年中，讓我們天天笑對生活，為這三年寶貴時光畫上一個圓滿的句號�！闭f著，她在臉上擠出一個笑容，圓圓的臉上浮現出兩個小酒窩，但兩顆豆大的淚珠卻流到了地上，我知道，她和我一樣的失落。
夕陽中，她用手拭去眼角的淚，“時光已過，一切回想都是徒勞，不如緊握現在，好好欣賞著美妙的風景。”我們聊天，回憶兩年中的點點滴滴，酸甜苦辣中都有彼此，我們都很滿足。不知不覺中，太陽只露出一半的笑臉了，但傷感已然褪色。
我們依然在操場上走著，但彼時的心境已然不同。
時光雖已去，我已不心傷。
小學敘事作文 篇9
上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。
球賽開始 了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的.弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球!唉，真是“出師不利”呀!球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急!我忍不住大聲喊到：“傳過來!傳過來!”隊友果然把球傳了過來!這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……
踢足球真有意思啊!
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