小學的作文【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我已經長大成人了。我的職位是一名科學家，在火星上研究一些高科技的東西。
我想到了家鄉，我的家鄉在地球，不知道現在發展的怎么樣了。坐著我研發的“超級滑翔式飛艇”到達了地球。喲，我剛一下來，就有一個機器人沖我一面走來。它對我說：“你想去哪里？”“去學校。”我想都沒想就回答了機器人對我說的話，因為我太想見見學校現在成什么樣子。這時，一輛奇形怪狀的汽車向我駛來，我上了車。
太快了！不過五秒鐘就看到了學校。呵，現在的學校果然非同一般！校門居然沒有保安，這時我看見我們的.班主任向我走來，我看到我們的班主任孔一諾老師已經晉升為校長。“能帶我逛一逛校園嗎？”我問。“當然可以。”孔校長回答。“現在我們學校都不需要保安了。我們學校安裝了一種稀奇玩意兒，這種玩意兒可以看出來你是學生還是外人。”哦，原來是這樣。我向學校里面的教學樓走。嗯，奇怪？“怎么都聽不到同學的讀書聲了？”我問。“學校已經裝上了吃音玻璃，所以聲音就聽不見了。”孔校長回答。我朝里面看。哇塞！每個同學的桌前都有一臺電腦，這種電腦可以縮到桌子里頭，不干擾寫字……
我聽到我的透明手機的電話鈴聲。呀，原來是總部打來的電話。“請你趕快回來，科技組要有新的任務。”說完就掛斷了。我出了校門，回頭望了一眼我的母校。我重新坐上車，回到了我的飛艇上，戀戀不舍地飛往火星……
小學的作文 篇2
我是一個調皮搗蛋的男孩子，經常有一些小錯誤，我的葛老師經常耐心的教育我，批評我的語氣很溫柔，但說出的話很讓我感動，把我們班每個孩子都當自己孩子，葛老師首先教我學會做人，知識不會可以補回來，思想品質壞了就很難補了。我發現葛老師為了我們都廋了，但是依然還很漂亮。
我們的'數學王老師也很愛戴我們，經常給我們教一些好的學習方法，很耐心的給我們講解錯題，一遍又一遍的給家長們囑咐要鼓勵孩子，就連休息日也不放棄，在給媽媽打電話。我有這樣的好老師太欣慰了，我一定要好好學習來報答老師。
小學的作文 篇3
春、夏、秋、冬四個季節各有各的好處，不知為什么，我就是對夏天有著特殊的喜愛，下面，就讓我來為大家來介紹一下我的家鄉的夏天的美麗景象吧！
早上，太陽公公的臉伴隨著一聲又一聲的公雞的啼叫越升越高，溫暖的陽光照射在大地上，還有一股微微的風，往我們臉上撲來，太陽光的溫暖和威風的清涼，令人感覺愜意無比。
中午的時候，太陽仿佛生氣了一樣，把自己的`臉鼓得又紅又大，發出了非常強烈的光芒，樹上的蟬都忍受不住，發出了響亮的叫聲，那響亮的聲音仿佛就像是要告訴所有人好熱一樣：“知了，知了，好熱啊，我都受不住了！”家家戶戶養的狗都把舌頭盡量的伸出來，不停地哈著氣，就像在說：“好熱啊，我要去游泳，我要喝汽水！”。田地里，一大片一大片的農作物的葉子都焉了，垂頭喪氣的低著頭，說：“好熱啊，我都快枯萎了，給我點水吧！”池塘里的魚兒就在一旁幸災樂禍的嬉戲著，不停地潑著水說：“哈哈，你們都沒我們好了吧，我可以在涼爽水里玩，你們都在外面曬昏頭了，真可憐。”說完，就耀武揚威的接著玩了。
下午，太陽公公的心情好像好了很多了，放出了柔和的光芒，農夫們見太陽沒有那么大了，也一個接一個的到田地里工作了，在田地里，到處是農夫們的身影，有的在地里默默地干活；有的三個一群，五個一伙，再忙完之后聚到一起聊天；還有農夫在覺得累的時候，到了一棵大樹下，拿著一頂草帽在當扇子給自己扇風，在他們背后，都有一堆接一堆的農作物，那些都是農夫們用自己的汗水和精力才換回來的，看著自己的農作物收成了，農夫們竟然像小孩子一樣快樂的笑了起來。
到了晚上，家鄉的風景就更加美麗了，太陽下山的時候，露出了燦爛的光芒，和天上的白云一起形成了火燒云，那些云大小和形狀都不一樣，有時像一只健壯的大馬一樣，在天空中奔馳著；有時又像一只威武的獅子，發出了令人恐懼的吼叫；有時又像幾只小白兔，在天空中快樂地玩耍著。
這就是我家鄉的夏日，一道不可多得的風景線。
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