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小學生作文

小學學作文600字

時間:2026-01-27 11:06:20 小學生作文

關于小學學作文600字集合六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學學作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

關于小學學作文600字集合六篇

小學學作文600字 篇1

  “每個人都是功夫高手,飛疾如閃電.....”一聽到這首歌,許多小朋友一定會想起《功夫熊貓》,一想到《功夫熊貓》,大家一定會想起主人公“阿寶”,看上去敦厚,但身手是那么敏捷。的確,熊貓看上去敦厚,其實它們是一種很活潑的動物。

  熊貓獨屬一科,很多人都會一驚,熊貓不是熊的一種嗎?它的體形與熊略有相似。其實,據我國宋朝的《太平御史》中記載:熊貓原產于四川,毛色黑白相間,蹣跚步行,食性嗜竹,體型似熊。它歷史悠久,從浣熊轉變為了熊貓。它是一種可愛的動物,被成為“世界上最可愛的動物之一”。它長著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,肥嘟嘟的身體,身體的.顏色是黑白的,單黑為純黑,白也不是純白,而是黑中透褐,白中帶黃。

  熊貓是一種哺乳動物。野生大熊貓平均壽命為十五歲,一旦當上媽媽,他的小寶貝便是神圣不可侵的,就算是關懷看望,母熊也會大怒。在野外,大熊貓在每兩次進食的中間睡2~4小時,平躺、側躺、俯臥、伸展或卷成一團都是它們喜愛的睡覺方式。

  大熊貓的食性是最為奇特和有趣的,因為他幾乎完全靠吃竹子為生,在野外自然采食有50多種,竹類就占到一半以上,而且占全年實物量的99%,其中,最喜歡大箭竹、華西竹等7種。它們的主食是竹子,也嗜愛飲水,大熊貓每天至少飲水一次,如果找不到水源,它們會不惜長途跋涉,找到水,然后再返回家園。

  19**年到19**年,我們國家共贈給9個國家23只大熊貓。這次大熊貓成了“留洋大使”,不僅增進了我們國家與國家之間的友好,而且節約了花銷,一只熊貓在國內生活一年要幾萬元,但在外國卻要幾百萬了。以為在其他國家環境不適,一只只熊貓相繼死去,只剩下了7只,日本2只,墨西科3只,德國2只。就這樣,自從1982年以后,我國就不允許私自贈送“國寶”——大熊貓了,隨后幾年商業借展的方式也被取消了。目前,只剩交流合作一種大熊貓出國的途徑了。

  現在這群活潑、可愛的大熊貓,正在祖國的土地上繁衍后代、幸福成長。

小學學作文600字 篇2

  時鐘的指針,滴滴嗒嗒地走著,不知疲倦……

  再過幾天,就要過年了。

  爺爺早早地開始腌制臘八蒜,說是要大年初一的早上吃餃子用;媽媽利落地將整個屋子打掃一新,說是不能將08年的塵土帶進09年;爸爸正忙著貼春聯,說是將“福”字倒帖在門前,幸福就會臨門。最忙碌的是奶奶,她正在做大白面饃饃,在蒸好的饃饃上蓋上漂亮的花紋,讓人都不忍心將這么精制的藝術品吃進肚中。當然,在我們老家,過年還要做漂亮的面塑。

  那些雙手靈巧的農村婦女將一團團白白凈凈的`面捏成各種各樣的形象,再給它們上好顏色。瞧!那條鯉魚搖著尾巴,好像要躍躍欲試跳進龍門;美麗的孔雀張開漂亮的羽毛,迎接新一年的到來;可愛的仙女騰著云駕著霧,給人間送來吉祥與安寧;威武的龍吞云吐霧,氣勢非凡,給新年圖騰;還有那白凈的胖娃娃笑得兩眼瞇成了一條縫,粉嘟嘟的臉蛋胖乎乎的身體,預祝新年里早生貴子。

  時鐘像趕趟兒似的,將時間趕到了臘月三十。

  火紅的燈籠掛起來了,火紅的禮花飛起來了,火紅的祝福傳遞起來了,火紅的日子過起來了。

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”過年了,一切都是新的。

  除夕之夜,萬家燈火通明。全家人圍坐在一起,舉杯暢飲。屋子里彌漫著各種菜的濃香,全家人暢談著一年中的喜事、樂事,心中的那個舒坦,沒法言語。香爐面前擺著各種水果和美食,是用來祭祖的。我們今天的幸福生活,使他們用汗水換來的。作為子孫后代的我們,也應當發揚他們的精神,努力奮斗,為我們的子孫后代作一個好的榜樣。

  空氣中還襲來陣陣臘八粥的香味,院子里已掛好幾串大地紅,正在和我們等待著那新年鐘聲的敲響。還有那時鐘,帶著對零點的期盼,向前奔跑著……

小學學作文600字 篇3

  不知何時,天地間又奏響了冬天優美的旋律。

  放眼望去,已是一片銀白。下雪了!壓抑了一個秋天,那灰蒙蒙的天終于飄起了雪花,快樂的音符又跳躍著回到人間。

  雪花紛紛揚揚地飄落,在空中旋轉著,跳著美麗的舞蹈。天地銀裝素裹,到處閃動著它那冰清玉潔的風采和動人的神韻,籠罩在朦朧之中,如輕煙、如迷霧,一切如此神秘夢幻,令人留戀。

  我忍不住下樓,漫步雪中。柳絮飛花般的雪花輕柔地擦過臉頰,又飄到脖子里,涼絲絲的,與我玩捉迷藏。

  雪地里,有許多腳印。那可愛的梅花印,是小貓小狗留給冬爺爺的滿滿祝福。一串大腳印,一串小腳印,一深一淺,那是兩個快樂的身影。一步一步,記錄下成長的足跡。

  “我們來堆雪人吧。”表妹的聲音打斷了我的.思路。“好!”我爽快地答應了。我們把許多雪堆在一起,用手輕輕拍打成一個球體。然后又用相同的方法做了一個小雪球,小心翼翼地把它搬到大雪球上面。雪人的身體做好了。我不經意間發現了一些不知名的黑色果實,就撿了兩顆,安在雪人腦袋上,又找來木棍,當雪人的手。我們又取下帽子、圍巾,給雪人戴上。“它可真漂亮!”我們歡呼著。

  一會兒,我們又打起了雪仗。瞧,我們穿著羽絨衣,戴上帽子和手套,圍上圍巾,把自己裹得嚴嚴實實的。“開始!”我立馬彎下腰捏雪球,然后快速地朝表妹投去。“啪”砸到了衣服,雪球開了花,留下了潔白的痕跡。我十分得意。表妹趁機還了一招,那調皮的雪球打到了帽子上,我抖動著帽子,雪花四處亂竄,飛到雪地上,投入大地的懷抱。我心里十分氣憤,剛想還一下,卻又被砸個正著。我瞪著眼睛,一副不甘示弱的樣子,不管三七二十一,便亂砸一氣。表妹轉個身,就輕松躲過。這樣下去可不行!我想到了一個妙計。我跑到一棵大樹下,挑逗表妹:“來打我呀!”表妹果然上當,緊追不舍。我看好時機,輕輕搖晃著樹。“嘩——”雪花扎堆般的落下來,如天女散花,格外美麗。“啊——”表妹閉著眼睛,尖叫:“你偷襲我!”看著她狼狽的樣子,我哈哈大笑。

  冬天,是美麗的,是快樂的。冬天,是白色的,寒冷的,但在我的眼里,它是五彩的,溫暖的。冬天,給我留下永恒記憶。

小學學作文600字 篇4

  成長,人人都會成長。但是,就像蛹破繭而出的瞬間一樣,這是撕掉一層皮的痛苦。人也一樣,成長中一定會遇到挫折,就是要在這些挫折中學習、總結,才能成長。

  剛剛升入中學時,我非常放松。我沉浸在我過去的光彩,沒有面對現實——新的環境中新的對手。我每天都松松散散的,看電視、上網,卻不預習不復習,上課也不好好聽講——直到第一次月考。

  進入考場時,我挺著胸,昂著頭,充滿了自信。然而,考卷一發下來,我就傻眼了。看著一道道似熟非熟的題,都是老師課上講過的'。可我上課不好好聽,下課又不復習,什么都不會。豆大的汗珠從我臉上滴下來,我頭皮一陣陣發麻……出考場時,我低著腦袋,看著旁邊同學都欣喜地對著答案,我默默走出了學校。那溫柔的陽光突然變得那么刺眼,連植物清新的顏色都變得暗淡無光……我仿佛聽到了全世界崩潰的聲音。

  到了家,媽媽察覺出了我得異樣:“怎么了?今天考試怎么樣啊?”我終于忍受不住了,哭了出來,哭得就像個小孩子。本以為媽媽會罵我一頓,沒想到媽媽溫柔地拍了拍我的頭,說:“孩子,重要的不是成績,而是要看到從成績反映出來的一個事實——你最近沒好好學習。多的我也不說了,你自己好好想想吧。”媽媽的一席話使我豁然開朗。淚止住了,書拿出來了,讀書聲響起來了。

  我每天都認認真真地預習復習,老師說過的每一句話我都牢牢記在心里——我覺得那個真正的我又回來了!我在緊張的學習生活中成長了。經歷了挫折,我蛻變了,也變得更加堅強。

  在新的一次考試中,我毫不猶豫地寫出了每一道題,做完也不松懈,檢查再檢查。收完卷子,我給了自己一個大大的笑容。雖然外面陰雨綿綿,可我的心中卻是陽光燦爛的。結果當然不用說,100分。

  不是每一次努力都會成功,但要想成功必須努力。成功就是在成長、進步,我要努力成長,努力學習,在學習中成長!

小學學作文600字 篇5

  這節課不僅是外教老師上課所帶來的新鮮,而是那有趣的教學方式讓我記憶猶新。

  當然,新老師見面就開始說起他的家常。

  “Brent”。這個響亮的名字使我記憶深刻,他先正經地教我們讀一遍,隨后他大聲道:“B——rent”, “B——rent”。我們也跟他一起怪怪地讀,這讓我興趣盎然,接著,他用繁體的'楊楓龍三字告示了他的中文名,真不錯!還用地地道道的繁體寫字,肯定對中國文化有深厚的研究。隨后,他拿來一條凳子,一邊指一邊問:“What’s this?” 當我們回答完后,他竟幽默地坐上去休息,引得哄堂大笑。得知他家有六人后,他又寫了寵物這個單詞,問中文意思,我毫不猶豫地回答道:“是寵物”。他豎起大拇指笑著表揚我,這下我可高興了,心里像吃了蜜一樣甜。開始猜寵物了,大家興致勃勃的你一言,我一語,連續對了幾個。沒想到平時一向對英語不感興趣的同學現在都這么認真,外教老師的教學方式真好,正思索著,忽然25匹馬竟從黑板上冒出來,夷,怎么老師家還養了25匹馬,豈不很大?大家又猜他家蘋果樹的數目,一位同學干脆說二十萬,老師不可思議地依舊搖手,覺得我們小看了他,一個醒目的25萬讓我們瞪大了眼睛,真多!他又讓我們猜他的農場有多大,他還故意眨眨眼睛,露出一絲神秘色彩,他先提示他家很大,但沒想到比長沙市還大,這可讓我感到真是天方夜談,同學們也張大了嘴,有人說:“騙人的吧”。

  外教老師見大家有些不安靜,便一手捂著眼睛,一手捂嘴,雙手交叉摸耳朵,簡直像雜技表演,引得大家紛紛迫不及待地學。開始提問題了,首先,我問他這個周末去哪,他卻懶洋洋地靠在椅子上閉上眼,用中文說:“睡大覺”。我笑著坐下了,“你喜歡吃什么”……同學們一個個問完后,他又以“跟我學”的游戲結束了這節愉快的課。

  這次我親身體會了外教老師上課的滋味,既有趣,又讓人學到了東西,真好!

小學學作文600字 篇6

  在成長的歲月中,有笑有淚,有收獲也有失落。擔有件事至今仍讓我難以忘懷。

  在我讀一年級的時候,我認識了一位可愛的小妹妹。有一天,媽媽把那位小妹妹帶到家里,并對我說:“雯雯,妹妹第一次來,你好好招待她吧!”“哦!”我極不情愿地應了一聲。

  我把小妹妹帶到我的小臥室里,然后讓她自己玩,我則坐在一旁看著她。只見她東摸摸、西瞧瞧,像一個小小檢查的檢察官一樣把整間臥室仔仔細細地,認認真真地看了一遍,她那模樣讓人看了都想發笑。過了一會兒后,她把目標鎖定在一間精致、漂亮的小屋子上。老天,那可是我最最喜歡的玩具呀!小妹妹把那小屋子拿下來后便坐在地板上專心致志地玩了起來。看她沒有什么大動靜后我便安心地看書去了。

  過了一會兒,當我美滋滋地看完書,哼著歌兒回到房間。一看,氣的我差點兒暈了過去。滿地都是玩具!!整個臥室都亂七八糟的,我心想:你這個小家伙真過分,把我的房間搞得這么亂,還在若無其事地在玩!想畢,我生氣地叫道:“你把我的`臥室搞得這么亂,又不收拾好!”然后沖上去一把奪過她手中的玩具。哎喲,我的小天地被搞成這個樣子,我真是心疼得直咧嘴!小妹妹愣了一下,不敢說話,只是可憐巴巴地望著我。這時候,媽媽連忙跑過來安撫了小妹妹后,輕輕地關上房門,問我發生了什么事,我委屈地把事情的經過完完整整,滴水不漏地告訴了媽媽。媽媽對我說:“雯雯,你已經長大了,讀小學一年級了,要懂得謙讓別人。雖然妹妹也做錯了,可你畢竟比妹妹大,不懂,你就原諒她吧!” 我聽完,回到房間,妹妹見我進來了,就跑上來拉拉我的衣服對我說:“咱們一塊兒玩吧!”“好啊”!我沖妹妹笑了笑說。妹妹看見我笑也傻乎乎地“咯咯咯”地笑了起來。媽媽進來后看見我們玩得這么開心,也會心地笑了。家里變成了一片笑的海洋!

  經過這件事后,我懂得了謙讓別人的快樂,受益匪淺!

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