我喜歡小學作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡小學作文1
我喜歡冬天那一縷明媚的陽光，早晨，陽光照射大地，照進我的房間時，那種感覺太好了，仿佛再冷的天也變得暖洋洋的。
我喜歡花，不管哪一種，我喜歡那芳香撲鼻的茉莉花，讓我永生不能忘記它那美妙的香味；我喜歡，濃郁的玫瑰，讓我有一種高貴的氣勢。我也喜歡，牡丹，百合……等芳香撲鼻的花。就連那山中不知名的小野花，我也同樣喜歡。
我喜歡一種在人們臉上綻開的花，當我每天早上來到校園時，看見同學們笑著說道：“早！”時我感受到世界上每一個人，每一只小動物，每一株剛剛露出地面的小草都是那么的有親切感！
我喜歡照相，每當有一個個精彩的時刻時，我都會用照相機拍下那精彩的時刻。
我喜歡夢，在夢里的那些個奇妙的場景，我去了新疆大草原，騎在一匹白色駿馬的.背上，十分自豪；我夢見我躺在一堆茉莉花上曬著大太陽睡大覺；我還夢見我和好朋友們一起再一個大蛋糕上吸取“營養……”
我也喜歡生活，在生活中美妙的景象，傷心的景象，開心的景象……像一部部電影，一個個涌上我的心間。
世界上的萬物我都喜歡，有無數個喜歡充滿了我的心間！
我喜歡小學作文2
我家門口的路旁有兩排奇形怪狀的樹，一排是柳樹，一排是楊樹。而我最喜歡的還是那排柳樹。
它們都有五層樓那么高，枝葉繁茂，少說也有幾十年了。有的底下直，上面彎；有的底下彎，上面直。柳樹的葉子長得很茂盛，一到六月，柳條就四處搖擺，那情景很有詩意。
春季萬物復蘇，這些柳樹最先泛出綠意，那情景很有詩意，漸漸地葉子越來越密，也越來越綠。古詩說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”正是對柳樹的生動寫照。夏天，柳樹的枝條長得細長，有的垂到了地面。愛玩的小朋友，剪下枝條，做柳笛，吹柳哨，充滿樂趣。大人們則三五成群地坐在地上，聊天，下棋，而柳樹總是高興的用長長的，柔柔的枝條輕輕地拂試著人們的臉。
大雨天，它們吸吮著雨水；旱天，它們又把水釋放出來，調節氣候；大風天，它們就用身軀去阻擋風沙。
柳樹的生命力也極強，只要選一根合適的枝條，斜著切削，插在泥土濕潤的'地方，幾年后，就長成了大樹，好像它極愿活著，生長，給人類造福。
我愛柳樹，愛它的姿態，長長的柳條，愛它極強的生命力和它那 為人類無私奉獻的精神。
我喜歡小學作文3
我喜歡冬天的白雪，鵝毛大雪紛紛揚揚的飄落。我喜歡那份純潔，我喜歡那份無聲的美麗，白的不含一絲雜質。
我喜歡在夏日的傍晚約上小伙伴一起去溜冰，天邊的`火燒云一片又一片的，有紅色、黃色、金色、紫色、藍色，就像仙女織成的錦緞，把天空裝點仙境一樣。太陽公公回家了，一朵朵的小“銀花”出現在天上，一閃一閃，像在天上舞蹈，流光溢彩。
我喜歡在春風中放起風箏，各種各樣的風箏在空中飛翔。草坪上小草碧綠的，盛開的花兒五彩繽紛。
我喜歡看在秋風里盛開的秋菊，雍容華貴，卻又是那樣的清瘦。
我喜歡劃船，在平靜湖面上“畫”出一道道波紋，水里的小魚兒時不時地碰觸水面。風兒吹來，神清氣爽。
我喜歡畫畫，在專心的繪畫過程中，人與畫融為一體，全身心投入。看著用自己的手畫出的作品，一種自毫感油然而生。
我喜歡看書，在書的世界里，我喜歡那些優美的文字，當我沉醉在書的世界里時，我會拋棄一切煩惱。
我喜歡生活，我喜歡所有的一切！
我喜歡小學作文4
夜晚，下雨了。我非常喜歡雨夜，每次下雨我都會打傘出去看看。
瞧！草地上的鮮花們，吸收著雨水，好像是一位害羞的小姑娘正用水滋潤皮膚呢！小草們也用著一頂“保護傘”，躲在蘑菇的下面欣賞雨景呢！看啊！雨滴們正在玩“蹦極”呢！他們先從天上落到樹上，又從樹上滑落到地上，他們的膽子真大啊！
聽！雨滴落在地上，發出“滴答、滴答”的聲響，好像是一位音樂家正在彈琴呢！
伸出手，接住雨滴，你會感到很涼爽。雨滴飛快的向你“跑來”，你會一點準備也沒有，就像雨滴寶寶見到雨滴媽媽一樣“嗖”一下的撲過來。
雨滴就像白水一樣，一點兒味道也沒有，不像海水，還有一點兒咸。
有時候，你打一個哈欠，雨滴就會調皮地鉆進你的嘴巴里。如果好多雨滴鉆進你的'嘴里，你就等于喝了一口水呢！嘻嘻……
在雨夜，雨嘩嘩地下著，從遠處看，就像看到了“流星雨”一樣。
雨如果下多了，就像一個個的“雨坑”一樣，好多小孩子都會在里面踩水玩。
如果下的是大雨，那么大雨就會匯聚成一條小河，男孩子們就會來這里打水仗了。
下雨真美啊，不僅景色美，還有好多的樂趣呢！我喜歡下雨！
我喜歡小學作文5
時間如水，如疾風那么快。轉眼間我已經小學六年級了，在這幾年的時光里，有一位辛勤的“園丁”哺育著我們，這位“園丁”就是我喜歡的“她”
我是二年級轉過來的學生，初見“她”時，她有著清秀的身材，一頭烏黑長發，白皙的肌膚，鼻梁上架著一副眼睛，“她”就是我們班的.班主任“蔡老師”。
蔡老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人。蔡老師負責教我們班語文課，每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，蔡老師也非常有趣，每次上新課，學新字時都會編幾個謎語讓我們猜，猜出后自然也學會了每一個字，讓我們在學習中找到樂趣。
六年級新學期我發現蔡老師有些白頭發，心里頓時隱隱作痛。蔡老師您為了讓我們大家提高成績，把自己休息的時間拿來給我們講題，每天還要批49本作業，“您”為了我們付出太多太多。
老師
您是群中閃爍的月亮
照亮了大地
老師
您是一盞明燈
帶來了光明
辛苦了自己
我愿向您一樣高尚
這就是我喜歡的“她”
我的班主任－蔡老師
我喜歡小學作文6
我喜歡陽光，溫柔地撒落在大地上。我喜歡它的溫暖與明亮，它的慈祥與和藹。
我喜歡雨露，喜歡它們在清晨時密集起來，然后越來越大，成為大自然中晶瑩的藝術瑰寶，然后悄悄地從一片葉子上滑落到另一片葉子上。
我喜歡可愛的鳥兒，我喜歡它用清脆的歌聲將我們灌醉，喜歡它們呼朋引伴的賣弄響亮的歌喉。
我喜歡無色的風，被風吹過的感覺，麻麻的，簌簌的。風如母親溫柔的手，輕輕撫過你的臉。
我喜歡在春天登上那陡峭的山，在山頂上大聲呼喊著，聽著遠處轉來的回音，心里無比放松。
我喜歡江南的雪，無比洶涌的.感受。喜歡那蘆絮般的小雪，一小片，一小片的，與朦朧的天灰白相間，很有“風煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西”的韻味。
我喜歡拾起一穗遺落在秋天原野上的麥芒的時候，那種憐惜的感覺。
我喜歡當水龍頭正醞釀著滴落一顆橢圓形的水珠，一只手緊擰住閘門，愛惜的感覺。
我喜歡凝望寶藍色的天空，因濃霧而渾渾噩噩，心中涌起遺憾的感覺。
我喜歡大自然，喜歡朋友，喜歡一切的一切。
我喜歡小學作文7
我是一個活潑開朗的女孩，平時有許多的愛好，但每到夏天，我還是最喜歡游泳了。
記得第一次報游泳班時，我說什么也不給爸爸去報，因為我害怕水，爸爸媽媽只好先勸我，帶我到游泳館里參觀，并且找到我的同學報的游泳班，讓我去試水，我才勉強答應報名。第一次去上課，我忐忑不安地跟爸爸走進游泳館，只見帶我的老師是一個漂亮的阿姨，說話很溫柔，我一下子就放下緊張的心，跟老師進去了。剛開始，我還不敢下水，一個人蹲在岸上，老師硬是抱著我放到水中，看到我的小伙伴都在水里玩，我也就小心翼翼地走到水中央。啊，水真涼！不過還挺爽的，漸漸地，我不再害怕水了，在老師指導下我學會了憋氣、浮水、劃水……從那以后，我慢慢地喜歡上了游泳，覺得在水里就像一條自由自在的'魚兒，可以盡情地玩樂，真是開心極了！
現在每到暑假，我都纏著爸爸早點給我辦游泳卡，只要天氣熱一點，就去游泳池里泡一下午。我從這邊游到那邊，從上面潛到下面，有時還會碰到同學，那就在水中嬉戲、玩耍，好不熱鬧。
我的爸爸媽媽都不會游泳，所以我要充當小老師，好好教教他們，去年一個暑假，在我的指導下，爸爸也能游好幾米，我好自豪！原來游泳那么有趣，早知道當初早點去學習了。
我喜歡小學作文8
記得一次上音樂課時，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期里，各方面學習比以前更好！”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。
那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”這首歌真是好呀，它還寫出了我們的.心里話。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊！
我真喜歡這一首歌。
我喜歡小學作文9
我喜歡早晨那份寧靜茫茫的物理時不時照出一縷縷淡黃色的光。
我喜歡春天的小毛毛雨，我喜歡和朋友一起踩水花，雖然褲子都濕透了，但我們依然很開心。
我喜歡夏天的雨，在一陣陽光籠罩之下，他來的那么突然，又那么自然，陽光散去了，豆大的雨點降落下來，地上撿起了一朵朵水花。
我喜歡秋天的'葉子，深山里的葉子紅的像火，這座大山好似要燃燒起來。
我還喜歡冬天的雪花，滿天飛揚，那時候我們可以堆雪人，打雪仗，我也非常盼望冬天的雪花。
我還很喜歡呢，特別是夢見自己能飛能環游整個世界，我夢見我騎著馬在海上奔跑，還夢見大雁帶我在天上環游世界最難忘記的是有一次，我回到老家的山頂上看日出，我一路飛過來，還順便摘了個果子呢，我邊吃邊看日出，日出很漂亮，日出完了后我才依依不舍的回到了家。
我喜歡的事物太多了，我講都講不完，除了這些事物以外，我還喜歡花，我喜歡的花有濃郁的玫瑰，孤潔的百合，悠閑的素馨，我喜歡這些很有名氣的花，我也喜歡深山里面不知名的小野花，形狀很多，總是我很好奇，但是我認為它們享有同樣的尊榮。
但我最喜歡的東西還是美食，所以我是一個小吃貨。
我喜歡小學作文10
我喜歡四季，四季的景象是美麗的，是與眾不同的。
我喜歡春天，春天來了春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。小溪里的冰融化了，歡快地向前流去，小溪里的小魚兒也變得活躍了許多，爭先恐后地游來游去，吹著泡泡，好像在對人們說：“春天來了，春天來了。”花壇里的小草露出了綠油油的小腦袋，認真地看著這個世界，小花也穿上了花花綠綠的新衣裳，向人們訴說著心中的喜悅。
我喜歡夏天，夏天來了，大自然變成了一個五顏六色的世界，百花盛開，樹木郁郁蔥蔥，樹枝都快要壓彎了。池塘里開滿了美麗的荷花，有潔白的.，有粉紅的、有深紅的……千姿百態，像一個個亭亭玉立的仙女在水中舞蹈著。柳樹姑娘梳著自己長長的頭發，夏天真美呀！
我喜歡秋天，秋姑娘來了，所有事物都變成五彩繽紛了，樹葉的顏色多種多樣，有金黃的，有大紅的、有半紅半黃的……真漂亮啊！果園里到處是豐收的歌聲，果子把樹枝都壓得笑彎了腰，秋天真是個豐收的好季節！
我喜歡冬天，冬天來了，到處寒氣凜凜，我喜歡冬天的雪，鵝毛大雪染白了大地，染白了房屋，染白了整個世界，窗外，孩子們正在歡快的做游戲，有的打雪仗，有的滾雪球，有的滑冰……冬天真美啊！
我愛自己，更愛這個美麗的四季。
我喜歡小學作文11
看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛 。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！
我喜歡它們吃東西的`樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到 。
我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！
我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！
我喜歡小學作文12
在這個世界上，我最喜歡的就是我的爸爸。我的爸爸長得很帥，他的眼睛有炯炯有神，鼻子高高的，頭發被領膠定了型——根根向上翹著，就像公雞的雞冠，嘻嘻！不外，這倒更顯得他精神奕奕了。
有時爸爸很風趣，但有時也很嚴正。在素日面他很重視我的學習，但在我有艱苦時，他也會贊助我，照料我。
瞧！在新學期，爸爸發明我體沉太重了就倡議我的.強人規劃制訂為——減沃舉動！為了輔助我更惡地實行這一打算爸爸天天伴我走到教校，你知講嗎？從我們野走到學校，慢步走也要走35分鐘啊！有幾回爾筋疲力盡地對爸爸說：“我走不動了！”他卻啼著說：“你能夠抬緩足步但不要遲到了！”要曉得爸爸可是拎著公文包跟手提電腦陪我走的，他不單單陪我走到學校，由于咱們學校鄰近不公接車站，他還要持續走30分鐘才干到私司！底本爸爸早上可以睡到9點多才伏床的，可就是為了陪我他連勤覺皆睡不成。實在爸爸的農息也很忙碌，有時要到晚上12點多才歸去……可睹爸爸替我付沒了佳多賴多！實是“可憐地下父母口”啊！
我要干個懂事的孩子，為了我最愛好的爸爸！
我喜歡小學作文13
當炎熱的太陽照耀著大地，天氣已經慢慢變熱的時候，夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨著夏天的到來慢慢開放了。
荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的，白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的'，圓圓的，好像一個個大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經盛開了。有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花發出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調皮的蜻蜓也扇動著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。
荷花，我贊美你！
我喜歡小學作文14
我喜歡晴天，不喜歡下雨，因為在晴天，有很多好玩的游戲可以做。
晴天，可以去海邊玩。有一次，一連下了好幾天雨，哪里都去不了，心里很是郁悶，結果第二天，天晴了。我和哥哥去了海邊，在海水里，我和哥哥打鬧嬉戲，開始打水仗，哥哥趁我不注意時，把水潑到我身上，我假裝憤怒地說：“你等著瞧吧！”我說完鉆到水里去了，趁哥哥在尋找我時，我游到他背后，猛地把水潑到他頭上。哥哥一個猛子扎進海里，我們開始在海水里打架，說是打架，其實是比劃，因為水里浮力太大，都使不上力氣。就這樣，我和哥哥你來我往地潑打著對方的水。
玩了一會兒，就開始上岸堆沙堡，正當我專心致志地堆沙堡時，一盆水潑在我的沙堡上。“下雨了！”哥哥大聲地叫著，原來是哥哥搞的'惡作劇，毀了我精心堆的城堡。我追著哥哥打，哥哥在沙灘上奔跑著，我在沙灘上追趕著，叫喊著，感到特別開心！
晴天，還可以去公園玩蕩秋千，滑滑梯和單杠；晴天，上學不用打傘，清清爽爽，特別舒服。
我喜歡小學作文15
四月，它是如詩的季節，我想最美不過四月天。
林徽因，你眼中的四月這樣美的動人，充滿朝氣。一切輕靈，充滿喜悅，四處都是風景，風景中又蘊藏著希望。
當四月的清晨充滿了鮮花的芬芳；當四月的夜晚輕佛過醉人的春風；當點點的星光閃爍著四月的`晴朗，彼時，手執一卷《你是人間四月天》，我無時無刻不在感受著你的一身詩意。
我想，美麗文字的包裹下是你無盡的才思，傳奇的人生故事中飽含著平凡生活的智慧。你是早天里的云煙，是夜夜的月圓，更是一樹一樹的花開，你將四月天綻放得淋漓盡致。于我而言，最美不過四月，它是理想三旬的春天，人生最好的狀態，就是在這樣的季節中，一路前行。
曾幾何時，你在如詩的季節，仿佛化為了早天里的云煙，曾幾何時，你在如畫的月夜，搖身就成了期待中的白蓮。
用心去看，用心去愛，用心去選擇。就像這四月天，永遠晴朗，天空總是留白，掠過幾只飛鳥不足為怪，卻怕看不見它們的痕跡。生活的真諦在于走過、路過、夢過才是一輩子。
獨坐窗前，望著乘風遠去的花瓣，讓人感嘆惋惜，季節交替更換，故事卻留下了。或許被加工好，或許是它原本的模樣，卻叫我不得不想起你，只因——你是人間四月天。
一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。四月，一切剛好。
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