【實用】小學作文匯編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
夢想——這是一個極具誘一惑力和吸引力的詞，它的字面意思很簡單，對未來的一種期望。而從較深的層次來講，它代表著我們的努力、汗水又一次又一次的失敗。 而我認為夢想不僅僅是一種對未來的幻想，更是一抹曙光，一抹照亮人心的曙光。他照亮了失敗者永不放棄的一顆心，也照亮了前進人士奮勇向上的一顆心。
夢想，所有人都知道通往夢想的路很艱辛，但是它的`誘一惑力、吸引力始終都在，所以，人們頗有一副“壯士一去兮不復返”的氣勢，不過，有的人半途而廢，有的人咬牙堅持，有的人甚至只是想得“宏偉”罷了。
夢想的道路也不止一條，各種各樣的路都有，只是看你選擇哪條路。有人選擇走平坦筆直的路，但他們卻永遠也實現不了夢想，因為夢想永遠需要付之于努力，如果連努力都沒有，那么何來夢想的實現；而有的人選擇了任重而道遠的荊棘之路，即便這條路布滿荊棘、艱難險阻，即便他們因荊棘而被刺得遍體鱗傷；因道路的崎嶇陡峭而摔倒；因前進道路上被巨大的阻礙攔住而不得不停在原地。但是他們不放棄，因為他們心中有夢，他們走的就不再是布滿荊棘的道路，而是他們的夢想。不論何時何地，只要心中有夢，不輕言放棄，夢想，都能實現。
我的夢想是成為一名作家，我想為國家為人民寫出具有重大意義的好文章，為中華人民共和國的崛起而奮斗。在這努力的過程中，我當然也遇到一些問題。想當作家的第一步是什么？看書——遇到這個問題，腦子里最先浮出就是這兩個字。因此，我每隔一個月就去圖書館借還 一次書，借的都是一些世界名著。有時候我會看不懂其中的一些片段，但我不這么就放棄了，我去網上查關于這些片段的資料，更深入的去了解這本書。有時候，我讀一些書也會覺得枯燥乏味，但我還 會堅持讀完這些書，并了解其中的意義。我相信，只要我心中有夢，我會成功。我期待著，做一個用筆來為民族戰斗的人
夢想不是說說而已，它是需要努力來維持它的生命力的。所以，不要大意的上吧！
小學作文 篇2
在日歷上，還有一天就回家了，我的腦海中，卻長似一年。明天就可以回家了，我思緒萬千。
快要回家了，大家都極為高興。我卻想起了那件令我淚流滿面的事。這件事就發生在來學校的路上。
那天天上下著雨，落在臉上涼涼的，媽媽和我一起站在雨中等車。我上車后，戀戀不舍的離開送我的媽媽，車走了50米，媽媽還站在那里，看著我走，走了100米，還看著，150米，200米……直到我看不見媽媽，媽媽的'身影成了黑點。到了下一站，接了另外兩個同學后，車又開回來了，我又看見了媽媽，媽媽仍然站在那里，頭發濕透了，發梢結著雨珠，衣服都濕了，呆呆地看著這輛車，著著車上的我。她期待再看我一眼。我看在眼里，痛在心里呀！媽媽為了再見我一面在雨中站了半個小時，這不是母愛的偉大，還會是什么呢？
時至今日，我一想起那天的場面就忍不住流淚。我也牢牢記住了媽媽對我說的那句話：“在育新考第一，不止代表學費全免，而代表家里一年不用和別人用麥子換面粉了。”我一定不能讓家里用麥子換面粉。
隨著今天下午第二節課的結束，我上了回家的車，自己不禁又眼淚潸潸而下，使我想起了那句詩“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
在車上等待半小時后，我終于回家來了，這次回來我發現了家中不一樣，棉花堆了一垛，小狗長了一點，還有吸引我的那輛嶄新的摩托車。
回家的感覺真好。我要努力的學，讓溫馨的家更幸福！
小學作文 篇3
下午第二節是語文課，這節課不是數學束老師上，也不是語文何老師上，而是四（3）班的鄒老師來上。
上課的鈴聲就像是命令，把我們召回到教室里，只見鄒老師用“輕功之水上飄”的獨家絕招，“飄”進了教室。嗬！這老師真好看，眼眸里閃著“靈”光，還戴著一副眼鏡，文縐縐的樣子，臉上掛著微笑。可是剛剛喊完起立，她臉上的那朵“祥云”就“飛”了，一朵“不測烏云”“飛”上了她的臉，我感到“狂風暴雨”“雷電交加”正朝我飛來。鄒老師環視了一下四周，臉上的“不測烏云”又“飄”來了幾朵。突然，她舉起她那“如來佛牌兒的千年鐵砂手”朝著和她無怨無仇的講臺一拍，“嘭！”地一聲巨響把樹上的小鳥兒都嚇跑了，我們更是嚇得半天說不出話來。我硬是嚇得差點尿了褲子。一瞬間，我似乎看見了她的'眼神，啊，那眼神如同一把鋒利的匕首，一團團火球似的“沖”到了我們幼小的心中，我心想：天啊，這老師也太……太兇惡了吧！？就連剛從地上冒出來的鬼也沒這么兇啊！想到這兒，我的牙開始“嗒、嗒、嗒....”地顫動。
“難道她剛被騙了？還是誰惹了她？”我在心中暗暗叫苦，“阿彌陀佛！”小心這老師啊！我搖了搖頭又想：“那老師的手沒骨折吧？天啊！完了！她也許會留NNNN多的作業，要么臭罵我們一頓！”
外面的天氣，時不時吹來一陣風，風吹到我身上，朦朧的感覺這風是從老師那朵“不測烏云”中飄來的，嚇得我一身冷汗，這時不知道從哪兒又傳來一聲“嘭！”嚇得我不知所措，哦，原來是外面有人摔倒了。哎！我真像驚弓之鳥！
可誰知上了一節課，我發現這老師不兇，反而很幽默，我想這鄒老師可以用一首詩來形容她：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李滿天下！我喜歡這個老師！
小學作文 篇4
我喜歡早晨，更愛校園的早晨。
校園的早晨是恬靜的。秋風微微吹來，無數片樹葉紛紛揚揚飄落下來，金黃金黃的樹葉伴著風兒向四面八方奔跑，時快時慢搖搖晃晃地飄落在校園的每個角落里，多美啊！仿佛是一朵朵綻開的鮮花！
太陽從東方露出了半邊臉，校園頓時變得熱鬧起來。同學、老師陸陸續續走進校園，值日生整齊站在校門口，聲音洪亮一句句親切熱情的禮貌語，頓時溫暖了我們。校園里變的忙碌起來，值日生同學有的掃地，有的灑水，有的倒垃圾，有的擦著桌子，有的.……，一個個干的都那么仔細認真。操場上也很熱鬧，有的同學跑步，有的跳繩、有的玩沙包，有的踢毽子，還有的同學在追逐打鬧，歡樂的笑聲陣陣傳來，可真熱鬧啊！
校園的早晨是充滿希望的。鈴聲一響，同學們一個個拿起書本早讀，有的朗讀課文，有的讀古詩，有的讀英語……那朗朗的讀書聲是那么悅耳動聽使人振奮。
校園的早晨真美啊！我愛校園的早晨。
小學作文 篇5
秋，一個美麗的季節！
走在路上，望望天空，秋天來了！今天，走出家門觀察，發現樹葉都黃了，有些黃葉子已經落下來……
在上學的路上，我發現道路兩旁的那一排整整齊齊的樹，前幾天還是滿眼綠色。一副生機勃勃，春意盎然的樣子，今天，卻長出了黃色的斑斑點點，有的樹甚至都變成了金黃色，難以從中找到一點綠色！有些樹的樹葉已經掉了許多，我們觀察的時候也有好多葉子往下掉，發出很小的沙沙聲。
有些葉子落到馬路上，從遠處看，好似一條金色的.地毯。可樹葉最終的命運是成為大樹的養料，為大樹存下一冬天的力量，讓大樹到冬天還能長出新芽！
走進學校，發現學校院墻上的爬山虎變成了紅色！原先還是綠油油的一大片，現在都有好多變成了紅色。還有一些紅色的爬山虎長在了松樹的身上，使松樹身上穿了一件紅衣裳，漂亮極了！
再往里走，一排柳樹映入眼簾。這一排柳樹上的葉子顯然要比路兩旁的那一排樹上的葉子多得多！但是，柳條上的葉子，既不是金黃色，也不是綠色，而是一種綠色中，透著黃色，綠色和黃色在一起的一種顏色。看上去這棵樹很蒼老，仿佛經歷過大病一樣！
秋天就是這樣，可能你大體一看，根本看不出秋天的美麗。可你只要細心觀察，就會發現，秋天，其實很美麗！
小學作文 篇6
人們只是鬧元宵，誰聽過“鬧中秋”的？哎，我們小隊今年就鬧了一次中秋，鬧得有意思極了。
事情是這樣的。中秋那天，同學們三個一群，五個一伙地談過節吃月餅的事，惟獨張莉一個人臉色沉沉的，坐在位上一言不發，小隊長衛陽看到情況，悄悄地對我們說：“張莉的爸爸是駐守西沙群島的`海軍戰士。今天中秋節，張叔叔不在，張莉的奶奶肯定不會高興。我們晚上去鬧吧！”大伙覺得不錯，就分頭準備。
晚上7點前，小隊來到了張莉家。有的帶月餅，有的帶水果，有的帶瓜子，花生，水果掩……我呢，把手風琴背來，張莉的奶奶媽媽一看來了這么多客人，高興得連嘴都合不攏。
7點20分，衛陽給我使一個眼色，我連忙拉起了手風琴，精彩的節目開始了。“我是一個兵，來自老百姓……””男生在我的伴奏下，來了個小合唱：“小螺號，輕輕地吹，爸爸聽見早早回喲……”莉莉和她奶奶聽后，高興得也唱了起來，“月亮走，我也走，我替月亮提笆簍……”引起了陣陣笑聲。
在大家的一再要求下，張莉和她媽李阿姨唱起《十五的月亮》“軍功章啊，有你的一半……”突然，李阿姨喇地站了起來，停住了歌，雙眼盯著門……我們回頭，“張叔叔！”大家不約而同地叫起來，
張莉的爸爸回來休假，張莉奶奶硬說，是我們“鬧中秋”把他鬧回來的，多有意思。
小學作文 篇7
有一種節日，是嶄新的開始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象征！不用說：那就是“元旦”。在節日即將到來的時候，我們為了慶祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節目來慶祝“元旦”佳節。
有一種節日，是嶄新的開始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象征！不用說：那就是“元旦”。在節日即將到來的時候，我們為了慶祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節目來慶祝“元旦”佳節。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一群轉呼啦圈的小朋友，他們的`表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節目開始，一直到表演結束，轉呼啦圈就沒有停過一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點也不比專業演員表演的差，是不是非常精彩！
其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小伙伴帶來的舞蹈表演“小蘋果”。音樂走起，臺上領舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著，三位小伙伴跟著葉老師的動作，聽著伴奏，用心的跳著，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。臺下的觀眾沸騰了，也跟隨著音樂伴奏，同臺上的表演者互動起來了。跳啊！唱啊！她們精彩的表演把整場演出推向高潮！此次演出在全年級小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多么難忘，多么幸福，多么短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。
小學作文 篇8
暑假的一天，爸爸、媽媽送我去軍校。
第一天的時候，早晨要五點起床，有的同學還不習慣呢!還在那打哈氣呢!有的還賴在床上不起來，有的還生氣的大叫：“為什么怎么早起來，要累死人哪!”只聽一聲哨響，我們才意識到要集合了，慢吞吞的走下樓梯來到洗漱室，刷起牙來。
我和同學交談起來，她們覺的以后要互相幫助，早晨要早點起來，我一聽自豪的說：“包在我身上，我有鬧鐘的。”洗漱完我們快步來到教官面前。 我的好朋友琳，小聲告訴我教官肯定要批評我們了，“小命”難保啊!我起初不相信她的話，后來我們女生被教官罰跑操場十圈，累的我們腰酸腿疼，熱汗直流啊!哦，忘了告訴大家，我們的.教官是個男的，一聽這個男字，就覺得這個教官一定很兇吧!他不兇呢，偷偷告訴你，他還很帥呢! 一眨眼到了中午，熱辣辣的太陽光照在我們身上，一聽要開飯了，我們手舞足蹈，一到食堂我們像一只只餓狼，看見美味的食品，口水都快流出來了，一副狼狽樣。教官一聲令下，我們都迫不急待的坐下，動起筷子開始搶了。
搶到的就得意洋洋，搶不到的待在那垂頭喪氣。有些人就斜著眼睛看著人，還說別人的壞話。我看著他們心里真不是滋味。 下午要午休，我和一個小妹妹不想午休，跑出去玩了。我們發現這里有豬圈，她爬了進去，我也跟著進去了。這可真臭啊!小妹妹說：“這才叫刺激呢!”實話說這真刺激啊!比過山車、海盜船更刺激。我爬出去，撿了幾塊小石頭，大叫：“出來，我們來玩扔豬頭游戲!”小妹妹高興的爬出來，我們倆用石頭扔起豬來，這時一個嚴厲的聲音傳來：“你們在干什么?”我看事情不妙叫她躲起來。現在想想那時可真夠傻的。 回到宿舍，同學們叫我過去聽鬼故事，我連忙拖下鞋子，做在床鋪上安靜的聽這鬼故事，每到高潮部分，我們都尖叫起來，勸她不要在講下去了。 有一次，我們在路邊看見蜂鳥了，我們都不約而同停下腳步，全神貫注地觀看它采蜜，教官叫了好幾聲，我們都沒聽見，教官好不容易把我們叫走，我們還不肯走呢!
軍校的生活將永遠留在我的腦海里!
小學作文 篇9
“包容”在我眼里，是個美好的詞，因為他是每個有教養的人所具備的美好品質。
我羨慕曾爺爺和曾奶奶的絕美愛情……
我的曾奶奶是個暴脾氣，曾爺爺則像個“軟柿子”，但很少吵架。因為在他們的愛情里，有兩顆包容的心。說起來也挺好笑，有時他們倆因為幾根蔥蒜就能理論個不停，一眨眼，他們倆笑瞇瞇地手拉手散步去了；在街上，他們倆可以因為一頂帽子就爭個不停，但一眨眼，他們倆又和同齡人在涼亭下有說有笑了。這使我非常不解，每次吵架誰來咽下對方那股氣呢？我就悄悄跟蹤他們。可不嘛……那天下午因為爺爺菜買的不新鮮而吵了起來，“老頭兒，這青菜都黃了你沒瞧見嗎？還有好幾個菜蟲眼兒呢！”曾奶奶氣呼呼地喊，生怕隔壁鄰居聽不見。“買都買了，又不能退……”曾爺爺氣鼓鼓地嘟囔，害怕老婆子聽見了可不得再罵他一頓。又接著洗菜去了。爺爺還在氣頭上呢，做事乒哩乓啷，曾奶奶又不高興了：“你要把鍋弄壞了才甘愿是嗎？”爺爺無應答，還是提著那一股氣默不作聲地做事，曾奶奶這才會回房里看電視。原來爺爺一直都是那個“氣包子”呀！說的難聽是“氣包子”“軟柿子”，可我被曾爺爺那顆包容的心給感動了，這才是愛情最本質的樣子。互相謙讓、互相信任、互相包容、才是他們維持60年余久婚姻的根本。我希望看到他們互相鼓勵，共同過著100大壽的`生日！
是曾爺爺曾奶奶讓我看到了愛情的模樣，是曾爺爺曾奶奶讓我感受到了包容的重要。他們的婚姻中最感人的是懷著包容之心，白頭偕老。
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