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小學生作文

我的老師小學作文

時間:2026-02-03 12:59:26 小學生作文

【精選】我的老師小學作文合集九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的老師小學作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】我的老師小學作文合集九篇

我的老師小學作文 篇1

  我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡,有一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的頭發,每天都穿著漂漂亮亮的。

  她每天都辛苦的.幫我們改作業,每次她講課都會很嚴厲,只要有一個人在談小話被她看到,她就二話不說地把他推出教室。

  她在學習方面很嚴厲,但她有一顆愛護學生的心,有一次,我們班有一個同學腳扭傷了,他立馬從醫藥箱里拿出扭傷了的藥,立馬給受傷的同學擦藥。還有一次,我有一個頭痛刀子就從醫藥箱拿出藥來給我擦在頭上。

  這就是我的老師——XX。

  我的老師有著高高的鼻梁,像草一樣烏黑濃密的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,你可別小看了這雙眼睛,教室里的所有動作盡收眼底,辦事認真仔細,不放過一絲線索。她就是我的班主任X老師。

  我跟她學習五年了。五年來,她用手掌撫著我們,為我們遮擋風雨,她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的好老師,有句話說得好'嚴師出高徒'。還有一句話說得好'嚴是愛,松是害。'每當我們做錯事時,她經常會嚴厲地批評我們,再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風趣的老師,可以從課堂上的每一件事引發出幽默的話語,為我們上課增添了不少色彩。

  有一次,上課鈴剛剛打響,我們像發起沖鋒似的沖回教室。坐好,然后一起朗讀課文,朗讀課文過后,教室先是安靜,然后像搖滾樂隊似的開始嬉鬧起來,還囑咐坐在窗戶的同學放風。我們一會兒談天;一會兒玩游戲,有幾個膽大的同學還跑上講臺開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒后,窗戶放風的同學急忙報信道:'老師來了,快坐好。'我們像羊群見了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是張鑫豪,才松了一口氣,又開始了

  我們的'歡樂屋'行動。突然,聽到了一聲咳咳聲,向門外望去,X老師拿著課本站在那里,我們急忙向位置逃去。老師說:'怎么,不開演唱會了?'然后,走上講臺,嚴厲地批評起我們來:'誰叫你們吵的,連長千里外的沙人都聽得見,還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭,乖乖接受教訓。直到下課老師才講完。

  果真是嚴師出高徒啊!X老師,感謝您的教誨,使我終身難忘。

我的老師小學作文 篇2

  在新學期開始的時候,兩個新學生和一個新老師來到了我們班。他的名字叫張建新。我們都叫他張。張脾氣很大。

  張先生的眼睛很小,他很高。他的特點是用金剛的手指扎別人的臉,這讓別人很不舒服。我也參與過一次。我認為我的'功夫不好,所以我把它記在心里

  我們的張老師喜歡和別人一起玩。

我的老師小學作文 篇3

  已經過去一年的時間了,我不知不覺中已經歷了太多的風霜雨露,也慢慢的成長著。當我再一次見到我那敬愛的張老師時,勾起了我四年的`回憶。

  我的老師披著長長的頭發,烏黑發亮,一雙凌厲的眼睛,面容溫柔卻又有一絲的嚴厲,讓人一看就知道這是一個教學嚴謹的好老師。

  當我第一次看見老師的時候,剛好是我轉學到太鋼希望小學的第一堂看,那時我并不認可張老師,所以準備給老師一個下馬威,于是,我這個笨蛋毫無疑問的挨了老師的戒尺。我并不服氣,也不滿意,仍不給她一絲好眼色,誰叫她打我呢?結果可想而知,又挨了一戒尺,我又裝模作樣看著黑板,左耳進,右耳出。還是挨了一戒尺,我站起來問道:“你為什么打我?”老師冷冷的目光掃視了一眼道:“不認真。”我聽后笑了笑坐了下來。

  還有一次,老師的兒子沒有寫下作業,我原本以為會給他一次機會,但結果出乎意料,他還是挨了一戒尺,我知道,他將我們當成了兒女一樣培養著我們,他是優秀的教師。

  這就是我那嚴厲的老師---張海燕。

我的老師小學作文 篇4

  我今年上六年級了,我的數學老師就是鹽城市實驗小學眾人皆知的——林主任。

  老師個兒中等,走起路來精神抖擻。老師的眼睛炯炯有神,而且在老師的目光中,有時可以看出老師對我們的期望,有時可以看出嚴厲的批評。老師說起話來像一個紳士,彬彬有禮。雖然是數學老師,但口才也不甘落后。

  老師從不以自己的身份來欺壓我們。在開學的第一天,上的第一節課,老師說的第一句話,我至今還記憶猶新。老師說:同學們應該認識我吧!我姓林,大家都喊我‘林主任’,當然我更希望大家能親切地喊我‘林老師’。因為從今天起,我就是你們的數學老師了!那一節課,造就了我們的師生關系。經過了那節課,我的直覺告訴我,他是個好老師。而老師的話,也深深地烙印在我的腦中。

  老師不但親切,也十分幽默。

  有一次上數學課,在老師用粉筆寫字時,下面有幾個同學在竊竊私語,老師轉過頭來,請一個講話的同學站起來。老師問他的`同桌,他在干什么,他的同桌回答:他朝窗戶看。那位同學低下了頭。老師說:這位同學長大了一定會是一個著名窗戶工程師。加油啊!但是,要研究也不能在這個時候吧!同學們笑得前仰后合那一刻,我明白了老師對我們的期望和愛!

  就是老師,是老師用他的親切和幽默,仿佛一盞明亮的燈,照亮了我們的一生!

我的老師小學作文 篇5

  還記得在小學三年級時,一位在我們眼里還是陌生的語文老師成了我們班的班主任。

  那天,她并沒有早早的來到班級,這讓我們有了些好奇感,并且我們都認為她是為年紀輕輕而且極其漂亮的女神老師。可是讓我們意想不到的是——當她一進門,我們就很失望。她姓王,叫王迎春,并且她不漂亮,是位中年教師,看起來非常嚴厲。面對一位新的老師,我們都很緊張,不管是好同學還是壞同學。而且,她還是位中年教師,肯定有豐富的教學經驗,也肯定非常的嚴厲。

  但經過幾天的適應,我覺得她并不是位我們想象中的“超級嚴師”,而是像孫悟空一樣會七十二變的有趣而又溫柔的王老師。記得有一次,王老師很嚴肅的走進班里說:“我們明天要進行一項語文測驗,年級要進行排名,所以我們今天要加把勁,爭取明天所有同學都能取得好成績,如果誰有進步或是考得很好,老師會有獎勵哦!”“耶”全班都高興的叫道。老師的'嘴角微微一翹,臉上有露出了自豪的笑容。

  下課時,我們都沒有出教師們,更沒有出去玩。而是請王老師給我們輔導,誰一有不會的就會高高的舉起手,請老師幫忙。因為全班都很投入,時間就像流水一樣跟我們告別了。而我們,又要學習其他科目的知識了。

  第二天考完試的下午,王老師抱著一摞試卷,臉上充滿著笑容地走了進來。這讓我們很高興,因為這就意味著我們班的考試成績非常理想。下了這節課,老師的臉上還是保持著這樣溫柔而自豪的微笑,陪我們一起快樂的玩耍,沒有一點嫌我們幼稚的樣子。

  可是時間過得太快了,一眨眼,與王老師相伴的三年就過去了。我們承諾過一定會來看老師的。就在去年教師節,與老師告別了幾個月后,我們又見面了,我們一起到老師新的辦公室參觀,到新的教室參觀,就在要再次告別時,老師還調侃的對我說:“哎呀,解瑩暉,我忘記讓你幫我做板報了(那是我是班級的宣傳委員),沒有你,現在高年級幫著做板報,做的一點都沒有你做得好,下回一定要來幫忙哦!”“嗯,老師,請您相信我,我一定會再來的!”我含著淚水說道。

  現在,我多盼著能早點去看我那有趣又可愛的王老師呀!老師!我一定會再來的!

我的老師小學作文 篇6

  “哎,你聽說了嗎?咱們的新音樂老師長得特別漂亮。”“是么,我不知道啊,你聽誰說的?”“三班說的,他們班昨天上音樂課來著。”我坐到座位上,聽著我同桌和她后桌,你一言我一語的說著,我聽著都有些迫不及待了。

  上課了,我們靜悄悄的來到四樓的音樂教室。我們終于見到了傳說中的音樂老師。她長得很好看,一頭飄逸的長發,俊俏的.臉上有一對微皺的彎月眉,彎月眉下有一雙動人的大眼睛,好像在說:你們遲到了。老是挺拔的鼻子像刀刃,鼻子下那櫻桃般大的嘴巴更是小巧可愛。

  老師給我們講了一些課上紀律,要聲音洪亮什么的,然后講了一些其他老師慣用的開場白,本來我們以為這節課會很無聊,沒想到當老師那修長的手指觸碰到琴發出的聲音時,那感覺就好像在觸摸我們的心靈似的,我感覺我們的心靈已經與那美妙的聲音完美的融合到一起,仿佛感覺我們就是琴,琴就是我們,我們被震撼到了。老師演奏完了告訴我們這首曲子叫《中華時代》并帶我們唱譜子,優美的歌聲與美妙的琴聲完美的結合在一起,就好像天生的搭檔,我們大家都陶醉在其中。

  這是多么的美好,可偏偏“有人”要破壞這份美好,下課鈴響起,我們不得不和彼此說再見了。

  如果,時間能夠靜止的話,我是多么希望時間能夠定格在這里,你若要問為什么,我會告訴你,因為這樣就能享受這份美好的時光,因為這樣我們就能更多的了解新老師,因為這樣我們就能永遠在一起了

  我愛我們的新老師。

我的老師小學作文 篇7

  我的老師長著柳葉眉,非常好看。她的眼睛很有神,閃著柔和的光。美中不足的是她的那個小鼻子上長了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細牙齒,白白的,亮亮的。老師真好看呀!

  老師非常關心我們的健康,記得有一次,班里有一位同學發燒了,老師一摸,關心得說:“哎呀,真的發燒了呀!”老師帶著那位同學就往醫院走,對我們說:“班長先管著,我給他看看去。”平時,只要老師一走,班里就會亂起來。今天卻不一樣了,沒有一個說話的.,都在那看書。直到老師回來。

  今天我們要大掃除,老師讓我擦一塊大玻璃,我接過抹布就“呼的”跳上窗臺,完成這件光榮任務。老師見了說:“你擦的真干凈啊!”我聽了很高興。這時老師的目光變得那么慈祥。

  這就是我的老師,我愛我的老師!

我的老師小學作文 篇8

  我們原來的老師要被調走了,到別的學校里面去教書了。老師調走就因為這要換新來的老師。

  聽說要換數學老師,大家七嘴八舌議論開了:當然,同學們的想法也不一致,有的怕換個沒勁的,使自己的學習無望;有的則希望換個更有意思的',使班上再添些熱鬧。

  過了幾天我們的數學老師來了,那天是星期一,同學們真在復習數學,老師來了,大踏步的走上了講臺,這時我開始細細的看數學老師,原來我的數學老師,今年是三十多歲,高高的個子,戴了一副近視眼鏡,顯出一臉和藹可親的樣子。

  老師開始介紹自己:“大家好,我姓李名宗法,我是大家的數學老師,什么也不用說了,現在開始上課。”

  別看老師在進來時笑容滿面的,但是這位老師在上課的時候顯得十分嚴肅。在上課的時候,我趁老師轉身在黑板上寫字的時候,偷偷地和旁邊的同學小聲講了幾句話。老師的耳朵真尖,立刻知道是我在下面講話。馬上停止了書寫,轉過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。老師才又轉過身去繼續在黑板上面寫字。從那個時候起,我再也不敢在上課的時候說話了。

  老師非常非常的喜歡打籃球,經常和我們班里面的大個子去操場打籃球,老師的籃球打的非常非常好,只要是他拿到了球就一定一定會投進去,記得一次我的數學老師和同學們打打成了10:0真是不可思議,班里面的那些也挺厲害的,但是打不過數學老師。

  老師的教學方法也非常非常的好他總是會把一些難纏的問題,老師要講很多很多的編,直到我們聽懂了為止。

  我們的數學老師。

我的老師小學作文 篇9

  以前,我的鋼琴老師是宗老師,她在我3歲半的時候就開始教我彈琴了,可是年前宗老師出差去日本,好幾個月都沒回來,媽媽只好在寒假的時候給我換一個老師。

  我的新老師姓高,他教的很好,他的學生因為成績出色還跟克萊德曼同臺演出過呢!所以,我很相信高老師。高老師太忙了,是不輕易收學生的,他看我基礎還不錯,而且悟性很好,就收下了我。

  高老師姓高但個子不是很高,跟我爸爸的身高差不多。也不胖,瘦瘦的,但是上課時老師總愛摸著我的肚子,說圓嘟嘟的!高老師眼睛大大的,鼻子翹翹的,臉上總是充滿了燦爛、迷人的微笑。老師最愛穿黑色的衣服,戴上白圍巾,拿著水杯,給學生上課,水杯里總有一些綠茶葉。老師有個特點,他喝茶的`時候茶葉隨著水的飄動會飄到老師的嘴里,所以老師必須把茶葉吐出來才行!每次我看了心里都在暗暗地笑!

  高老師教我很認真,每次我彈的時候,他都會一邊唱一邊給我打拍子,好讓我理解曲子的情緒。有時候我彈一首曲子很熟練了,他還不放過每一個細節,摳的非常緊,一點都不會馬虎。

  自從和高老師學琴以來,媽媽都說我變了,變得自覺了,而且曲子也彈得很有進步。每次上完課,老師都會表揚我,說我練得不錯,老師還告訴媽媽:“一定要讓他好好練習,我看好他了!”我才知道,為什么老師把我摳得那么細致!

  我愛我的老師,我一定要好好練琴!

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