小學的作文(經典3篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
今天我們學校開展了一次“家庭親情林”植樹活動。我們班七個同學植一棵樹，因為樹比較大，家長也要參加。
開始找樹了，首先我們一起挑選樹種，大家找來找去，終于找到一棵非常茂密的石榴樹。石榴樹上嫩綠嫩綠的葉子小小的'，還發一點淡淡的紅，我喜歡石榴樹。
開始植樹了，我們在爸爸媽媽的幫助下，挖了一個又深又大的坑，然后把石榴樹放在坑里，一個家長扶著樹，我們七個同學都用掀往里填土，土填好后又進坑里又蹦又跳的把土踩實。接下來該澆水了，我們拿著我們的小水桶到大水車那里去提水，接好了水，開始爭先恐后的往回跑，我們給小樹澆足了水，才算完成任務。看著我們親手栽的小樹，心里又高興又快樂。
植樹可以美化環境，綠化家鄉，我們都希望這棵樹快快長大，給我們美麗的家鄉再增添一點綠色。
小學的作文 篇2
我的名字叫李炎姝，今年9歲了，個子雖然不高，但我活潑、機靈、可愛。
我有一頭烏黑的頭發，每天把它高高扎起，一雙亮晶晶的眼睛，一張櫻桃小嘴，端正的鑲嵌在我的小臉上。
我的愛好很廣泛，比如說：跳舞、畫畫、跑步、游泳等，其中我最喜歡跳舞，雖然在一周之內要跳兩次舞蹈，一次是在周五晚上跳一個半小時，一次是在周日早晨。每到星期天我就非常激動，因為星期天可以跳三個小時的舞蹈，不管有多長時間，每一天也有每一天的收獲。
我也有不足的地方，最大的缺點是：寫作業特別慢，有時候還會出現一點小小的錯誤。為了改正這個壞習慣，媽媽每天給我計時間寫作業，這樣我的'學習效率就大大提高了！
這就是我，一個完完全全的我。你了解我了嗎？
小學的作文 篇3
未知名的朋友：
你好！
我是一個居住在繁華城市中的孩子--劉芳，在讀五年級。不知你叫什么名字，在讀幾年級，真想快點了解你啊！
你是不是還為接到一封莫名的信而感到奇怪？那是因為老師為我們開展了個手拉手的活動，你就是我第一位以書信交流的'朋友。對了，我從老師那得到關于你的資料，你在一所壞境較差的學校讀書，你卻一點也沒氣餒，而是堅強地學習，你的這點就以值得的我學習。再看看我生活在一個衣來伸手，飯來張口的壞境還不滿足，還時常讓父母擔心、生氣。你是有那么多的特點值得我們學習啊。我常常幻想你來我們家的時候，是那么熱鬧、開心。真想快點見到你啊，等你著回信。
祝
學習進步
你的新朋友-----劉芳
20xx年4月19日
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