我的老師小學作文

時間：2026-02-06 08:26:50 小學生作文

關于我的老師小學作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的老師小學作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于我的老師小學作文7篇

我的老師小學作文篇1

　　現在，我已經是一名六年級的學生了。也就是說，再過一年，我就要離開這個即可愛又讓我印象深刻的母校了。我首先要感謝的，非蔡老師莫屬了。

　　蔡老師從四年級開始就教我語文了。他個子可能有1米65左右吧，頭發雖然還不算少，卻已經有好多白發，看了就讓我們心酸。記得蔡老師第一次來我們班的時候，全班同學驚訝不已，嘴巴都張成“O”形，我也不例外。

　　因為，在我的印象里，教我的老師都是女的，蔡老師是第一個教我的男老師。四年級的時候，我因為不適應和不習慣，成績直線下滑。其它同學也和我遇到了同樣的情況。在我們全班氣餒的時候，蔡老師卻鼓勵我們不要怕，人生道路坎坷艱辛，只有對自己有信心，相信自己，才會克服種種困難，取得成功。

　　我們同學聽了蔡老師的鼓勵后，個個都說要發憤圖強，為蔡老師爭氣。于是，在我們的努力下，我們班的總體成績開始上升，到現在為止，還在慢慢上升。緊張已久的蔡老師也在這時漸漸露出了笑容。

　　有好幾次，媽媽因為有事所以比較晚來接我，我正在焦急地等待媽媽時，蔡老師出現了。他關切地問我發生了什么事，還問我要不要給媽媽打電話，我當時婉言謝絕了蔡老師。而蔡老師在要回家的時候，告訴我一定不要亂跑，不然等會兒媽媽找不到。這時，我的心里有一種說不出的感動，溫暖、感激……

　　每當蔡老師在課上改指導，遇到同學不會他在給同學解答的時候，我不小心看到了蔡老師的白頭發，一下子愣了。雖然不多，卻也很顯眼，想著想著，鼻頭不禁酸了。我仿佛看到當我們進入夢鄉的時候，蔡老師還坐在桌前埋頭寫教案、備課，準備明天給我們上的課，直到很晚才上床睡覺。想到這里，我愧疚極了，恨不得找個地洞鉆進去。

　　蔡老師在課堂上經常會發脾氣，放學經常會拖課。而當同學們在發牢騷的時候，我有時也忍不住說幾句。但靜下來的時候一想，才發覺蔡老師是為我們好才發脾氣，拖課的，因為我們不理解，蔡老師太著急才會生氣，因為課上不完放學才會拖課。雖然這樣，但蔡老師的`本意出發點是好的呀！每個老師看見學生不好好學習，不理解肯定都會著急的呀！

　　蔡老師，如果我們是花，您就是栽種、培養我們的園丁；如果您是燈，我們就是路，是您照亮我們，指引我們走向正確的方向。

　　謝謝您，蔡老師。人家都說“一日為師，終生為父”，我一定會謹記您的教誨，好好學習，長大以后報答您，不辜負您對我們的期望！

我的老師小學作文篇2

　　姓趙，我們都叫她趙老師。趙老師長著一雙烏黑而又明亮的眼睛，一頭長長的卷發，一個不太高的鼻梁和一張幽默的`嘴巴。她有時會穿著一件橘黃色的毛衣和一條黑色的褲子，還戴著一個墨鏡，漂亮極了！

　　趙老師可幽默了。記得一次聯歡會上，一個同學正在表演節目，突然，電風扇上掛著的一個氣球爆了，把同學們都嚇了一跳，可這時候，趙老師卻幽默地說：“氣球都鼓掌了！”一句話，把剛剛嚇了一跳的同學們逗得哈哈大笑。趙老師真幽默！

　　趙老師不僅幽默，她對學生也特別認真負責。記得有一次，我在站隊時和其他同學追逐打鬧，被趙老師看見了，她便在放學后，對我說：“不要再這樣了，這樣打鬧是很危險的，如果你摔倒了，摔壞了身體怎么辦？”我低著頭，默默地聽著老師的教導。之后，老師又給我講了許多道理。回到家一看表，都已經五點多了，我這才意識到，原來，趙老師為了我的安全，耽誤了自己的寶貴時間。于是，我暗下決心，以后一定要改掉這個追逐打鬧的壞毛病，不再讓老師操心了！趙老師對我們學生真負責啊！

　　我愛我的趙老師！

我的老師小學作文篇3

　　“老師，你是園丁，培育著祖國的花朵；你是雨水，滋潤著我們渴望吸收知識的心靈，您是海洋，哺育生活在海上的漁民。”人們常常用這許多優美的詩句來形容老師的偉大與無私。總之，是老師給了我們知識，同時也給了我們前進的動力。是您教會了我們遇到困難要勇于克服它，不要被困難所打倒。你是我們心靈的導師，是你教會了我們如何做人處事。總之，老師是那么的無私。

　　錢老師是一個出色的語文老師，在她的課堂上，教師里到處都能聽見同學們的歡聲笑語。同學們在錢老師的課上，都能回答老師提出的各種問題，錢老師還時不時插幾句文章外的知識，這樣可以讓我們對課文的理解的更全面。她從不占用我們太多的課余時間。有了成績了，錢老師總是不會忘記，當眾表揚，這使我們感到十分自豪。

　　可能是比較年輕的緣故吧，錢老師總是會給我們一種大姐姐的感覺。在我們的眼里，您和其他老師有點不一樣，你會和我們在一起笑，一起鬧，也許是你剛剛畢業不久，以前的童真還沒有消失的緣故吧，您給我一種朋友的感覺，可是她又是那么細心，雖然不是我們的班主任，卻跟我們班主任一樣對我們無微不至，早讀課有同學來檢查胸卡了，你會提醒我們不要忘了戴好胸卡，當我們有人忘了做作業，你不會責罵他，您風趣幽默的話語總會教他主動認識到自己的錯誤。甚至當我們因為補作業回家晚了，你會主動送她回家，錢老師，能成為您的學生是我們的`驕傲。

　　錢老師對我們十分關心，班級里的每一樣東西出了故障，她都提醒我們要讓楊老師去即使報修。班里如果有哪個同學犯了錯誤，她都會提醒他們下回要注意，不要在犯這樣的錯誤了。錢老師就像我們的母親一樣，無時無刻的不在關懷著我們。錢老師在期中復習的時候，帶領著我們全班同學進行了一次全面的復習，在期中考試時，我們取得了第二名的好成績。錢老師，是您，給予我們知識，教會了我們做人的道理；是您，給我們光明，指引我們走向正確的人生道路；又是您，在我們遇到困難時，鼓勵我們不要放棄，要敢于同困難作斗爭。您帶領我們在知識的海洋中盡情的遨游，讓我們在廣闊無垠的海洋中吮吸著知識的甘霖。錢老師，我想對您說：“如果我是小草，您就是滋潤我生命的甘霖；如果我是天空，您就是無數的繁星，裝點我的美麗；如果我是茫茫大海中的一葉扁舟，您就是為我指路引航的燈塔，指引我走向正確的人生道路。”

　　錢老師，您對我們的奉獻和關懷，是我無法用語言去表達，千言萬語，都凝聚成一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

我的老師小學作文篇4

　　轉眼間，自己已經變成了大孩子，就要畢業了，不禁感嘆：時間過得真快！六年的時光就這么流逝了。在這六年中，一直都有一位老師將我從天真無邪的一年級小朋友帶到懂事乖巧的六年級學生。那位老師，就是我們敬愛的鐘麗文鐘老師。

　　記得小學四年級一次挺重要的考試，我給考砸了。看著試卷上那鮮紅的“83”，我難過得想哭。隨后，鐘老師把我叫到了辦公室。站在老師面前，我忐忑不安：鐘老師會如何對我？找家長？把我罵一頓？抄寫試卷？……時間就像過了幾百年一樣，我的手心慢慢地滲出了汗水。可是鐘老師的一番話讓我意外：“唉，這次就算了。這種分數我可不想再看到，下次考試，一定要狠狠地超過去哦！”我有些意外，平時我的成績都保持在90分以上，這次才考了80多，老師不批評我？老師似乎會讀心術，又接著說：“我知道你的水平，有時候考差點也不是大問題。重要的.是你要有一顆向上的心，第一次不行，第二次我就加油，第二次不行，第三次我就再努力些……我更希望你能夠明白愛迪生說的一句話——‘失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。’”

　　鐘老師，您就像一盞燈，為我照亮前進的路；您就像一個指南針，指引我走向光明的大道；您就像一池溫暖的泉水，在我口渴時能喝上一口甘甜的泉水；您就像路旁的一棵棵樹，讓我在坎坷的人生路上有個歇腳的地方……我永遠愛您，敬愛的鐘老師！

我的老師小學作文篇5

　　啟蒙老師猶如一棵大樹，用自己的果實，為我們播下美好的種子，讓我們發芽，長大，使我們最后變成一棵高大的大樹，結出自己的果實。

　　我的啟蒙老師是一位表面看上去很嚴格，但是內心卻非常溫柔，慈祥的老師。雖然他的年齡有點大了，白發掛滿了頭，腰背也顯得彎曲了，但是他卻非常的風趣幽默。在他的語文課堂上，他會經常帶給我們精美的小故事，讓我們明白做人的道理；講講風趣的笑話，讓我們輕松愉快的學會書本上的知識。總覺得那40分鐘的課堂總是那么迅速，時間過得太快，我還如癡如醉的聆聽著，課下的鈴聲又響起來了。

　　但是我的老師對待我們的錯誤絕對不會手下留情，他會狠狠地批評我們，記得那一次，我和一位同學因為一點事情鬧別扭，不懂事的我把同學們臉撓破了，老師狠狠地批評了我一頓。從那時候起，我改掉了動手撓人的壞習慣。

　　我的老師也是一位又細心，又有愛心的好老師。我們的'心里話總喜歡講給他聽，課下我們總喜歡圍坐在他的身旁…

　　我的啟蒙老師，感謝您為我播下這美好的種子，現在是您收獲的季節了，我已經破土而出，從一顆小樹苗成長為一棵大樹，我學會了如何分析課文，我學會了如何寫作文，我學會了如何與同學相處…這一切都要感謝您的辛勤栽培。在這個即將離別的日子里，祝福您，我親愛的老師。

我的老師小學作文篇6

　　每個人都有自己的愿望，有的人希望當醫生，有的人希望當警察，還有的人希望當工程師，科學家等等，而我的愿望是當一位普普通通的老師。

　　這個愿望在我心中隱藏了很久，我想當老師是因為我很喜歡老師這個職業，同時老師這個職業在我心中是神圣的，偉大的。

　　老師是人們腳踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好榜樣。老師可以把自己知道的知識傳授給學生們，也可以把做人的道理交給學生們，教學生們如何做人，做人的.基本道理是什么，來實現自己的社會價值。其次，當老師的愈多課余時間，可以做自己想做的事情。比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天的休息，同時還有法定假期，我可以利用這些時間來學習，回顧和總結。此外，爸媽都希望我將來以一份穩定的工作，生活不用那么奔波。所以，我想當一名老師。

　　如果我以后當上了老師，我會和學生們在一起搞好師生關系，多了解他們，可以和他們溝通，讓他們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和他們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多的作業，布置一點點；在上課的時候，多多提問他們。在他們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯的時候，我一定會想出好的方法來教育他們，讓他們認識到自己的錯誤，要快點改正。但我不會做出一些不好的方法，我也不會打他們，因為他們還小。我不會讓他們討厭老師，也不要他們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。

　　為了這個愿望，我要努力學習。爭取在若干年后，成為學生們的好榜樣，是學生們最喜歡的老師。