【精華】心目中的小學作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的心目中的小學作文3篇，歡迎大家分享。
心目中的小學作文 篇1
幼兒園到現在，我遇到過很多老師，他們都有自己的優點和長處，但是他們都和我心目中的好老師有點差距，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她高高的個子，漂亮的臉上有一雙水汪汪的`大眼睛；翹翹的鼻子；她喜歡唱歌；又喜歡跳舞……
她的知識很豐富。知識面很廣，講起課來很動聽，同學們都聽得入迷，在我們上課做小動作時，她就會用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們，但有些問題我們回答不上來的時候，她就耐心的引導我們，直到我媽說出正確的答案。下課的時候和我們一起玩游戲。打籃球，有時候她還帶我們唱歌。跳舞，帶我們一起度過歡樂時光。
她應該和我們一樣喜歡大自然，春天的時候她帶我們去野外春游，踏青。賞花。放風箏，把五顏六色的風箏放上天空，還帶我們捉蝌蚪，帶回來觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們去游泳。劃船。秋天帶我們去果園品嘗果實。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我們在雪地里歡笑著。打鬧著，那是多開心��！這就是我心目中的好老師，她即是我們的老師。又是我們的好朋友。
桐城市北街小學四年級：胡彬彬
心目中的小學作文 篇2
老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心的澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚......
她，矮矮的個子，一頭瀑布般的黑色亮發，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她便是我們的語文老師：陳老師，她有一種神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
記得有一次，陳老師參與到我們的活動中來，她帶領同學們跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫。陳老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不情愿，但只要明白陳老師的'用意。大家立馬振作起來。在課堂上，她給我們講龜兔賽跑的故事，還用靈巧，藝高的雙手，形容動物賽跑出神的樣子，幽默的逗我們哈哈大笑，課堂的氣氛也變活躍了。
陳老師，你將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是陳老師的學生而驕傲，陳老師會永遠留在我的記憶里。
心目中的小學作文 篇3
“各位旅客，武進到了，請您系好安全帶”飛機里傳來空姐的聲音。我連忙透過舷窗往外看，咦？地面上全是縱橫交錯的田野，哪里有城市的影子呀？
飛機還是在我的疑問中降落了。從機場坐上到市區的地鐵，地鐵線四通八達，把出行的人們快速地送往四面八方，沒有堵車，沒有擁擠，沒有噪音，沒有尾氣，到處安安靜靜。到站后轉乘電梯，一下子就來到空中。我才發現，這是一座藏在田園中的大都市。高樓大廈全都穿著迷彩服：有的鵝黃，有的翠綠，仔細一看，原來是各種攀緣植物的功勞。它們把高樓變成了“大樹”，把鋼筋水泥變成了“森林”，讓城市有了生命的色彩，能夠呼吸和生長。樓與樓之間，架起了一座座天橋，形成了一條空中走廊，步行的人們在橋上來來往往。地面上是松軟的泥土，是植物的樂園。參天大樹比比皆是，它們的根深深地扎進土壤，再也不會輕易被風雨吹倒。樹上，是鳥兒的樂園，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的情景，是詩，也是畫。樹下，長著小草，開著野花，彎彎曲曲的錦江圍繞著城市，清清的河水，活潑的魚蝦，退休的爺爺奶奶，下班的叔叔阿姨，放學的小朋友們都來到草地上，樹林里，小河邊，吸一吸新鮮的空氣，聞一聞醉人的`花香，河水倒映出人們一張張幸福的笑臉。
隨便走進一戶人家，陽臺上必定是花團錦簇，難怪大詩人杜甫在一千多年前就曾預言到：“曉看云濕處，花重錦官城�！蔽蓓斏�，五彩繽紛的是花園，瓜果飄香的是菜園，碩果累累的是果園，波光粼粼的是荷塘 ，夏天的夜晚，我們在園子里數星星、看月亮、捉螢火蟲、聽蛙鳴，簡直分不清是在天上，還是在人間。
這就是我心中的田園城市，未來的武進！
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