小學敘事的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學敘事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學敘事的作文1
今天風和日麗，太陽照耀著大地，我與好朋友去銀泰城參加E網組織的跳蚤市場活動，做了一回真正的“小老板”。
到了惠金廣場的一塊空地上，管理人員給我們找到位置后，就可以開始布置攤位了。我們把東西放好后，就開始賣了。我們有時候叫賣吆喝，有時候東張西望等待著客人的來到�！鞍パ�，怎么還沒客人光顧呢�！蔽抑钡匦睦镟止局�。不一會兒，終于來了第一位客人，一個小妹妹，她看中了我的`一支筆。我用最便宜的價格一元錢賣給了她。我終于有了一元硬幣，心里窮喜。哈哈，賺到了第一筆錢。同來的好朋友還沒開張過，我更加有了自信。
后來，又有一個男孩子來我這里買東西了。他看中一個黃色的小熊，這可是我這里最貴的一件商品。男孩子問：“這小熊多少錢？”我一開始回答他20元。可他說太貴了，想便宜點。我說：“最低給你15元吧，不能再便宜了�！蹦泻⒆狱c點頭，滿意地買走了我的小熊。哈哈，我又賺到了一筆大錢。
接著，又有許多客人買了我的東西。最后我總共賺了23元錢。時間也差不多了，我只能依依不舍地收拾沒有賣完的東西。我心里計劃著要用自己賺來的錢給爸爸媽媽買新年禮物�；顒咏Y束時，我還為貧困山區的小朋友捐助了二本書。
這次活動太好玩了，不僅鍛煉了我們的營銷能力與人交流的能力，而且還培養了我們的自信心。
小學敘事的作文2
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個人身上，藏好后讓教室外面的`同學進來找紅心。教室里的同學一起鼓掌，找紅心的同學可根據大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠；掌聲大，說明紅心距離找心人近。
游戲開始了，尹老師選出一位同學作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學的書包里�！疤剿髡摺边M來了，我們開始鼓掌，當他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說，尹老師說：“對了！獎勵你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張天一進來吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進到教室，從墻邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這里。我繼續往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在和近，我巡視周圍，鎖定目標，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學了，會是誰呢？尹老師笑咪咪地從那位同學后面坐著的家長手里拿出了紅心，哇！原來在這里！真是沒有想到��！我摸著后腦勺，遺憾地回到座位上。
游戲結束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理：想問題不能局限在一個小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才干做出正確的選擇。
小學敘事的作文3
童年已經走遠，可童年的記憶卻沒走遠。
童年的記憶就像一片海洋，海底里有許多璀璨的珍珠。其中，最大顆，最飽滿的那一顆珍珠，是我永久的回憶。
那時，我5歲，很懵懂的看生活中的事物。
爸爸那時，喜歡種花，我也很愛花。
一天，我正仔細的看那在微風中翩翩起舞的花精靈們，卻發現了一件“驚天秘密”。花兒的“臉蛋”上有一滴滴的“淚珠”。
花精靈們想媽媽了嗎？難道它不喜歡我和爸爸為它造的家嗎？對啊，只要是有生命的生物，離開了自己的媽媽，離開了自己居住已久的家，應該都會傷心的吧？
“我決定了！”我吼了起來，“我要當一回‘大英雄’，送小花兒回家找媽媽！”
我把花兒哭了的事告訴了爸爸，也把決定帶花兒找媽媽并且送它回家的是告訴了爸爸。
我原以為爸爸會很感動，輕輕撫摸著我的頭發，溫柔的說：“我的寶貝女兒長大了！”
誰知，爸爸做出了一幅哭笑不得的表情。我生氣的對爸爸叫道：“爸爸，我是‘護花使者’，我是很偉大的！你居然做出這副表情來對待我這個‘大英雄’！”
爸爸的臉上露出了一絲微笑：“孩子，花兒不是哭啊。那是露珠，早晨的時候，天氣是很冷的，所以呢，就會結成露珠。這些露珠就由風精靈們送到花兒的臉上。花兒很開心呢！它沒有哭呢！”
我恍然大悟！
這就是我的童年趣事。每個人都有童年趣事，也許比我的更有趣。但是，這件事，既體現了我小時候的'懵懂不懂事，又體現了我的天真。我還懂得了道理，就是爸爸對我說的話。
童年的記憶是甜甜的奶糖，只要輕輕的舔一口，那一份甜蜜就會永遠的蕩漾在心間。
我真不想長大啊，那甜甜的童年，那美麗的童年！我不想離開你！你真美，童年！
小學敘事的作文4
當時只道是尋常。
我曾以為你那次不停地狂吠只是尋常的興奮，我曾以為你那次飛速的奔跑只地無數次中尋常的一回，我曾以為你會瘋名牌了以后尋常地回家。
是這樣。不過那一切的一節都有被冠名以曾經和尋常。
望著空蕩蕩的車庫，望著你曾用過的食盆、水盆，望著你曾經最愛咬，如今卻呆呆躺在地上的潔牙棒，我心中便涌起了無限的感傷。心中的雨傾盆而下，完全難以抑制，我哽咽著想說些什么，卻欲語淚先流。
我后悔。后悔那次竟輕易打開車庫放你出來，后悔那次沒有追上你的腳步，后悔我只顧著上學要遲到而沒有在第一時間尋找你，可惜就是沒有后悔藥賣。只能問天：“拉拉，你在何方!?”
在那個尋常的清晨，拉拉，在和我相處了8個月之后，不知去向。我也直到失去了才追悔莫及，悔亦無用，何去何從?我曾揚言誰把拉拉弄丟了我跟誰拼命，如今要拼的卻是自己，甚悖矣!
我狠心地想就此讓你消失在記憶里，可卻發現我真的不能把你忘記，癱倒在地，只怪自己，匆匆而過，你不曉，我的路還很長，沒有你，地球也不會停止轉動，只能嘆道，為何受傷的總是自己。
生活仍要繼續。
中午，邁著沉重的'腳步趕回家，不想再看見你的東西，卻意外地看見了你。
我驚訝地不敢相信自己的眼睛：“拉拉，拉拉”你沖我拼命地搖著尾巴，仿佛之前的一切只是一個夢而已。我沖上去把拉拉抱起，生怕再次弄丟了你，喜極而泣，失而復得的感受實在無比!
“汪，汪!”曾經這叫聲是煩人的噪音，如今聽來卻是卻是如此親切而悅耳，我抱著你旋轉360度，快樂的瞬間遠超過了我手上這支筆。
小學敘事的作文5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著上課的鈴聲，班主任謝老師抱著試卷走進來，“現在宣布考試成績！胡天天第一名，99.5分，黃靜98.5分，王瑜96分……”洪老師把上了90分的同學名單念了一遍，好奇怪！以前我通常是班上的第三名，怎么這次會這樣？終于，老師念到我的名字，“路坦，88分�！崩蠋熃械�，我邁著沉重的腳步上臺來取卷子，老師用一種失望與慈愛交織在一起的眼光看著我，我的心一下子涼了！
啊，其他的同學都有進步，就我沒有！以前靠得比我差的同學都有的上了90分，也有的上了85分。為什么會這樣？我的心里很不是滋味，望著同學們露齒勝利的笑容，我只有難過地把頭深深地低下去。我辜負了老師對我這次考試的期望，我也辜負了父母對我的期望！我的眼圈紅了，想起這些來，心里很慚愧，想起父母辛勤的勞動，為了養家，還為了供我吃、穿，更為了我有文化。父母的錢是來之不易的.，而我卻浪費了寶貴的金錢，也浪費了我自己寶貴的時間。如今，外婆生病住院，爺爺去世，奶奶傷心，家里的事情一堆堆的，父母已經很累了，現在又要為我的考試頭疼。啊！我真對不起他們！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們一個個歡快地跑出去了，我卻沒有出去，我暗暗地下定決心，一定把學習搞好！
小學敘事的作文6
一道流星劃過天際，那難道是星星在流淚嗎？一滴滴雨點兒落在地上，那難道是云朵兒在哭泣嗎？小朋友，你也有許多煩惱吧！你也為自己的煩惱面落淚吧！
每個人都有自己的煩惱，有的人煩惱自己又大又笨重，體育課比賽跑步時總是跑不快；有的人煩自己太矮小，大風亂來，感覺自己快被風吹起來似。唉；每個人的煩惱都像海灘上的沙粒一樣數也數不清。我的.煩惱也一大堆，不是粗心拿錯了別人的課本就是忘帶課本，不是因為近視戴上眼鏡，就是戴著眼鏡去上學，被同學們嘲笑。
記憶的時光機把我傳送到四年級上冊的一次語方考試，考卷發下來后。我走在回家的路上，天空不在那么晴朗，云朵兒不再那么皎潔，風兒吹過樹葉，樹葉“沙沙沙”地響，好像在為我演奏悲傷交響曲。知道我為什么心情那么不好嗎？唉！因為我的書包帶著我從一年級到四年級考得最差的分數89.5分，這89.5分就像惡魔的血盆大嘴，好像現在就要把我一口吞下。
回到家里，我正想和媽媽說考試考不好，可是媽媽看見了我的表情就知道我考試考砸了。所以她立刻打開了我的書包，拿出考卷一看|“什么！才考這一點分數，”媽媽立刻大發雷霆，“你知不知道我為了你能好好學習花了多少苦心，可你卻只給我考了這點分數。”這一批評就是一個小時。媽媽，你知不知道其實我也已經很努力了，可是因為你給我的壓力實在太大了，所以我才考了這一點分數，想著想著，“金豆豆”慢慢地從眼睛里流了出來。
成長中的煩惱來自方方面面，常常讓我心情焦慮，但我一定要學會化煩惱為正能量，用堅強去面對煩惱，用笑容去化解憂慮。
小學敘事的作文7
“走，去你姥姥家吃飯！”“還沒來水呀？”“是的！”哎，這都停水了六天了，還沒有一點水。沒水的日子真難過呀！
我是一個不怎么節約水的人，用水十分“大方”，根本不想沒水的后果。一停水我的日子就慘了：刷牙，洗臉都不盡興，更別提洗澡了，全身癢得像小蟲子鉆得一樣，坐下學習也不能靜下心來，一會左撓撓，一會右抓抓，真難受！就這樣節約著用，也把太陽能和存蓄在大桶的水很快用完了。這怎么辦呢？總不能天天住在姥姥家吧？姥姥家只有巴掌那么大的地方，我們不可能搬進去住。
這時，爸爸想出了一條妙計：每天到開飯店的他同學家吃，回來再帶一桶水�？墒�，那可是杯水車薪哪！那么少的一點水，連日常的洗漱都不夠，更別說做飯，洗頭，洗澡了。為了合理使用那一點水。我們便開始采取“一水多用”的政策，能不用水就不用，吃飯去姥姥家或到街上吃。衣服盡量穿干凈點，免得洗衣服。在家里，洗臉水放著再洗腳，洗腳水再用來沖廁所。洗菜水用來澆花。就這樣，我們勉強過了幾天，地板上被踩得黑一片白一片的，像畫上的`水墨畫。衣服盡管很愛惜，還是有明顯的臟的痕跡。媽媽脫掉一件又換上一件，還是不很干凈。愛干凈的爸爸只得把衣服拿去干洗，到理發店洗頭�！斑@種日子什么時候才到頭呀？”看著滿屋狼籍一片，媽媽自言自語地說。
“來水了，來水了！”我剛睜開眼，就聽見“滴答滴答”聲音，便大聲嚷起來。媽媽披衣下床，徑直沖到水龍頭前，擰開水龍頭，“嘩嘩嘩”，水管唱起歡樂的歌，“嘩嘩”好悅耳的歌聲，久違了！我今天一定要痛痛快快洗個澡！
這次停水雖然讓我們過了幾天難受的日子，卻讓我明白了水的重要性。感謝這次停水，我以后要好好節約水！
小學敘事的作文8
我的同桌，也是我敬佩的人。我的同桌有著一頭烏黑閃亮的秀發，炯炯有神的小眼睛如寶石一樣，恰如其分地鑲嵌在她那秀氣的臉上。她很愛幫助人，心地也很善良。
記得有一次，上語文課時，我們班的中隊長―xxx的鋼筆沒墨了。xxx轉過身來，對我們說：“我用的鋼筆是純藍的，你們哪位有純藍墨水？”我故意逗他：“我有�！彼f：“借給我好嗎？”我回答道：“在鋼筆里的。”一說完，我就偷偷地笑了起來。這時我的同桌細聲細語地說道：“你就別逗他了。我有純藍墨水，你先轉過身去，我一會兒就拿給你。”話音未落，同桌就以迅雷不及掩耳之勢拿出墨水瓶，打開瓶蓋，小心翼翼地遞給xxx。
我的同桌是一位樂于幫助別人的'女孩！還有一次，我破天荒忘記帶自然書，同桌知道后，二話不說，立馬沖出教室，找隔壁班上的同學借。不管是認識的還是不認識的，她逮住一個便問一個：“同學，請問你有自然書嗎？如果有，請借給我好嗎？”我想，隔壁班上的同學大概都認識她了吧�；侍觳回撚行娜耍业耐澜K于把自然書借到手了，她跑到我跟前，說：“我借到了自然書。給。”邊說邊把書遞給我。我拿著這本書，心里有說不出的感激。
我的同桌―xxx，真是一位善解人意、義不容辭的好女孩��！和她坐在一起，我真幸運！
小學敘事的作文9
我認為，錯誤是花苞，只要你承認了，花苞便會綻放。如果犯了錯誤也不承認，便會深入錯誤的泥潭中。
錯誤，是每個人必修的'一課。說起錯誤我曾經經歷了很多很多。但是有一件事，我仍然記憶猶新。
星期天，爸爸媽媽都不在家�？筛吲d壞了我這個小網迷。
來到電腦前，我打開了音樂，又打開了游戲，拿了飲料，吃著糖果，正所謂吃香的喝辣的。吃得開心極了。
我伸手去拿水杯。剛拿到，手一滑，水杯掉在了地上。“啪”這聲音讓我提心吊膽，不禁大叫一聲“哎呀”這可怎么辦，如果媽媽知道了，我一定會被她大罵一頓的，我驚慌不已。
如果不告訴媽媽，有可能不會被罵。但是藏在哪兒好吶？我急得像熱鍋上的螞蟻。我靈機一動，跑下樓將杯子扔進了垃圾桶，看了看周圍沒有人，我心里輕松了許多。然后跑上樓，在客廳挨到了媽媽回來。
媽媽一回來，我便叫媽媽快去煮飯，媽媽到廚房，做了一頓好吃的。我們一吃完，媽媽便到飲水機前喝水，可她一發現沒水杯，便問我：“兒子，水杯在哪兒？”“我……我……我不知道啊�！眿寢尫路鹂闯隽宋业男乃�，教導我說犯了錯誤一定要承認�！拔义e了，媽媽是我把水杯給打破了”我后悔不已地說。最終，媽媽沒有打我也沒有罵我。
這一次，我知道了，做錯事就一定要承認不能一錯再錯。
六年級:羅仁君
小學敘事的作文10
你們知道我小時候的故事嗎？哈哈，不知道了吧！那就讓我來告訴你們吧！
記得那時，我還在學前班上學，老媽夸我表現好，獎了我五塊錢。那天天公不作美，下起了毛毛細雨。我獨自一人興致勃勃地走在回家的路上，把手放在口袋里摸著錢，開心得不得了。當我把錢從左邊的'口袋放到右邊時，突然發現有個哥哥跟著我。他嚴肅地說：“快把錢拿交出來。”我聽了，心里開始忐忑不安，心想：我該怎么辦？如果打架，我一定慘敗。猶豫了好一會，我哭著說：“我就不給。”“什么？你敢？我叔叔可是個大混混，只要我一打電話，他肯定會來打你的�！彼麌虖埖卣f。我聽了，頓時呆住了，心想：怎么辦，怎么辦，我不把錢交給他，我就要完蛋了。突然我靈機一動，“你要我錢做什么？”他說：“我拿來可以去打游戲啊！”“那好吧，你帶路，我跟在你身后�！闭f完，他邊走邊哼地走在前面。我察覺到他完全沒注意到我的存在，就馬上轉身跑。他發現我不見了，才知道自己上當了，就立馬急起直追。跑著跑著，快到家了，我就三步并作兩步地跑。我一打開門，就邊哭邊抱著老媽模糊不清地說著來龍去脈。老媽疑惑不解地問：“你在說什么，把眼淚擦干再說�！蔽野蜒蹨I擦干后說了剛才發生的事。老媽說：“別哭，待會他來了，我就把他送到警察局去�！�
從那以后，我再也不敢把錢隨隨便便拿出來了。
小學敘事的作文11
半天下來，被壓抑的同學們，玩的愿望越來越強。吃完午飯，趁著老師沒來，男生們開始瘋起來。
教室里，文具撒了一地，我正要撿，就聽到陸甄飛狂喊：“別！”我猜到了十有八九，這堆文具準是萬哥那個“倒霉蛋”的。唉，回回都這樣，陸甄飛真是調皮得無藥可救了。這個小子玩得還不過癮，他走到走廊里“當街叫賣”萬哥的書包：“誰的書包？不要我扔下去哆！”后面跟著一群好事者一起起哄。萬哥在樓下抬頭一看，哇哇地叫，臉上露出那種怪怪的表情�！鞍�！萬毅上來啦！”陸甄飛將書包一扔，書本四散開來，而我也“邪惡”一回，趁亂踩了兩腳，感覺三個字：爽歪歪！
“嘭！”沒等我反應過來，什么東西“嗖”的飛了出去，哇哇聲此起彼伏。那是什么呀？我好不疑惑，隨著“飛行軌跡”尋找，看見余檜好不得意，準是他干的“好”事。那裝有五分之一水的礦泉水瓶，被他擰松了瓶蓋，“龍龍哥”和“楊大蝦”爭那個“炮彈”（實際上是瓶蓋）。“楊大蝦”氣沉丹田，先來了個“打草驚蛇”，然后又來個“猴子偷桃”，他躲過了龍哥的阻擋，搶先把瓶蓋拿到手。龍哥也不甘示弱，左右相撲，還真讓他得逞了。
瘋了一陣之后，教室里靜了下來，我們的.英語老師miss張走進教室，緊張的學習又開始了……
小學敘事的作文12
最近，我的小魚可是“胃口大開”魚食很快就沒了，我又突然想起抽屜里還有兩包，便匆忙的去找了。
打開抽屜，翻來翻去就是沒有，怎么會呢？我又猛然想起，我在收拾桌子時，將它扔進了那個矮小的課桌里了。
我弓下腰繼續找，那幾包魚食像跟我作對似的，就是不出來。我有些不耐煩，順手一抓，抓出了幾張紙，打開一看，原來是我在小時候不知多小的時候畫的小人。
那個小人沒有鼻子，沒有耳朵，沒有眉毛，眼睛瞇成縫，長得真滑稽！雖然難看了些，但是我在那個“小人”身上找到了我的.影子，如獲至寶。我心情舒暢了許多，又抓了一抓，咦？是了軟軟的東西。
拿出來一看，是個小扇子，是我大了些是時，夏天買的。那扇子的紙有些發黃，但始終都放在我的床頭柜上，但粗心我在忘了它在哪兒時，還找了大半天。本來扇子上有些白色的毛毛，但現在，毛毛都只剩下幾根了。
我還抓了一把，抓出來一根鉛筆，只有食指長，紅色的底紋上用黃色綴著“中華”二字。這是我上學前班時用的第一批鉛筆。這可不簡單，5年后，它還是那么重要。
翻了這么久，魚食還不出來，我直接把頭伸了過去，看看它在哪。什么東西在閃光？原來是一個小別針，我將它扯了出來，還帶著一個小牌子，上面清晰的印著兩道紅色“杠杠”。
仔細回憶，是二年級時我當班長時戴的。我那天我站在主席臺上，大隊委給我別上的。它一直在我袖上閃著，現在，它多了一條“杠”。
這個不起眼的小課桌原來是個“聚寶盆”從我兒時到現在所有值得回憶的東西都在這兒了。當我站起身子時，魚食兒不就在桌子上嗎？粗心的我喲！
那課桌里的東西的故事，我的記憶猶新。
小學敘事的作文13
在我成長的道路上，我遇到過不少困難與挫折，我都能努力的去克服，去戰勝，那都是因為學溜冰給了我啟示給了我戰勝困難的勇氣�，F在回想起還讓人回味無窮不盡。
那是我讀三年級的時候，看見鄰居的小朋友穿著溜冰鞋在門口的空地上悠閑地滑著，那優美的姿勢，讓人羨慕。
我決定學溜冰。于是纏著媽媽給我買了一雙溜冰鞋。
開始我穿上冰鞋慢慢地站起來，扶著墻，一步一步的向錢滑，可是‘‘撲通’’一聲，我摔倒了在地上，把屁股都摔腫。我生氣地說：‘‘這鬼東西，真難學!我以后再也不學這鬼東西了！’’說著，我一屁股坐在地上。‘‘世上無難事，只怕有心人�！瘚寢屝χf到，聽了媽媽的活，我的臉不由自主地紅了。我又扶著墻慢慢地站了起來，小心翼翼地向前邁步。我滑著滑著，‘‘撲通’’一聲又摔倒在地上。這不是摔一跤，而是摔個四腳朝天，痛得我咬住牙齒，眼淚還是流了出來。我又有了放棄的念頭，可是媽媽的話在耳邊響起：‘‘世上無難事，只怕有心人。學溜冰可以鍛煉身體，也可以鍛煉你的意志�！伊⒖陶酒饋砝^續向前滑。我用媽媽交給我的方法：‘‘身體要向前傾，重心要在前面，千萬不能往后仰�！以囍厮由倭耍懈杏X了，畫的順些了。
功夫不負有心人，經過幾天的`刻苦學習，我終于掌握了溜冰的要領，而越來越來勁了�；脙啥L，仿佛來到了仙境，因為這是和汗的努力，才掌握了的本領。要是沒有經過苦練，是不會得到這樣的體會的。如果等一次摔倒的時侯，我放棄了的話，就沒有今天的成功。每個人都有第一次，有了第一次才有成功的希望。
從學溜冰中，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人�！�
小學敘事的作文14
歲月流逝，光陰似箭。不久前，我收拾家中的書櫥，一張照片掉在了地上，我撿起來一看，原來是幼兒園的畢業照，照片的最左邊是使我最難以忘懷的張老師。
張老師只教了我們一年，但在這一年里是我最快樂的時光。張老師是一位普普通通的教師，穿著樸素，臉上掛著動人的微笑，但她在我的心目中卻是不平凡的'。她是我心中最偉大的教師。
記得有一次，我在幼兒園中午吃飯時吐了，吐得衣服褲子上全都是的，那時可是寒冷的冬天呀！我被凍得瑟瑟發抖。張老師二話不說，拉起我就直奔辦公室。她幫我脫掉臟的衣褲，接著翻開自己的衣櫥找了一件自己的棉衣給我披上，又找了一條褲子幫我穿上。本來瑟瑟發抖的我漸漸感受到了溫暖情緒穩定了下來，老師又撫摸著我的頭說：“好了，沒事了，老師幫你洗衣服哦！”我點點頭說：“嗯，謝謝老師！”老師對我笑了笑。她走到水池邊幫我認真的洗著衣服，冰冷的水把老師的手都凍紅了，可她依然一絲不茍的洗著，并沒有絲毫的放松!
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。”我們的成長無不包含著教師的點點辛勞，教師們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神令我敬佩，令我感動！
在這里，我要向所有的教師們說一聲：“你們辛苦了！我們將來一定會好好學習，努力奮斗不讓老師您失望！”
小學敘事的作文15
我在過年時，我去過我奶奶家，她還是那樣的慈祥，可是她不會說話，一輩子也不會了。
我第一次見到她時，對她的印象一點也不好，看起來有點兇巴巴的，她住的是一間平房，歪歪斜斜，好像馬上就要倒了似的，她家除了有一些小動物外什么的哦沒有，幸虧我把哥們的游戲機帶來了，不然我就悶死了，后來我發現她也是挺慈祥的，天天給我煮雞鴨鵝的`蛋，有時也用啞語和我聊天。后來我發現這里是與游戲機截然不同的世界，小動物的習性我都知道比如，兔子溫順，鴨鵝膽小，小狗兇猛，等等。
記得有一次，我們去后山上玩兒，我忽然看到一排排櫻桃樹，我問奶奶：“奶奶這是咱家的么？”奶奶用啞語告訴我：“是的�！庇谑俏冶懵耦^大吃起來，奶奶在后面吱吱嗚嗚的比劃著，我哪有時間去理她呀，吃完沒多久我的肚子便疼了起來，于是奶奶又進城去給我買藥，吃下藥后，她又用那粗糙的大手給我揉肚子，我試著好多了，后來我吃櫻桃是都要洗一洗。
到開學的時間了，我坐著汽車往回走，奶奶一直向我揮手，我的淚水流了出來，連忙叫司機停車，然后跑回去給了奶奶厚厚一打信，我說：“奶奶，我把這些信都貼上了郵票，如果您有事，寫信寄給我！”說完我就急忙跑回了車里，我上車之后一直回頭看著奶奶，一直看著奶奶，直到看不到了之后好久，我才回過了頭，哭出了聲……
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