精選我們小學作文600字合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們小學作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學作文600字 篇1
嘿，同學們！你們還記得葫蘆娃的二娃嗎？他有一雙令人羨慕的千里眼。
我們班里的應同學可謂是葫蘆娃——二娃的轉世呢！他離目標有十畝地，都能看到目標呢！不信？來我們班的見識一下“二娃”的英勇“魔力”吧！
記得有一次，我們班里的幾個調皮鬼心中的淘氣種子在他們心中又發芽了——吵個不停！就連我擅長的“獅吼功”在這一刻也絲毫起不了作用了，只能無奈地看著。就連應同學也瞬間貼上了“淘氣鬼”的標簽，教室里一片嘩然！
但是在下一秒，我看到應同學臉上浮現出了一絲嚴肅這種嚴肅瞬間爬滿他的大臉蛋，嬉笑的表情早已無影無蹤了。看到他的表情——皺成了“川”字形的眉頭，蒼白僵硬的臉，瞇著的眼睛，害怕、緊張爬滿了他的臉龐！接著他的一聲“老師來了！”瞬間讓班級安靜了下來……但是當大家聽完轉頭望向窗外時，卻什么都沒有見著。于是，接下來又是一片取笑聲，教室也恢復了熱鬧……
應同學指了指窗外，自信地說：“你們看，二號教學樓旁邊第三棵樹下面不就是姜老師嘛！”我帶著疑惑再次走到窗前，這次看到了一個小黑點，只見這個小黑點，越來越近，越來越大……我驚訝地叫起來：“真的有，真的有一個黑點過來了！”其他人循聲而來，開始苦苦地尋覓著。而應同學卻不滿地白了他們一眼，不屑地說：“這都找不到！”那個“芝麻”小人逐漸變大了，最后……“快回位子上！來了來了！”大家似乎聽了神一般的預言，又變回了“乖乖鬼”。
一分鐘的寂靜過后。“咔”的.一聲，那個“芝麻”小人姜老師破門而入……大家向應同學投去了敬佩的眼光。
下課后老師還沒走呢，一大堆同學就猛地圍過來，你一言我一語地夸起來“應澤敏，你太厲害了！”“是呀！你都要代替鹿晗在我心中的位置了。”“你真是葫蘆娃——二娃轉世啊！”應同學的臉上也露出得意的笑容！
還想聽更多“二娃”的傳奇故事嗎？那就來我們班吧！來看看鼎鼎的大名“千里眼”——應澤敏。
我們小學作文600字 篇2
在我們日新月異的高科技時代，環保已成為人們不可以忽視的重要問題，它關系到我們的生活和學習。
請讓我們環保!至今，河邊或路邊隨便可以看見大堆小堆的塑料袋、一次性飯盒、堆成一座座大山，壓著早已疲憊不堪的大地;河水也不能擺脫了這種沉重負擔，可恨的工廠排出源源不斷的廢水污染了清潔河水，不但如此，空氣也被“xx斗”排出的滾滾濃煙弄得灰一塊、黑一塊的;這還是過去的地球的嗎?難道我們要生活在這種污染里嗎?隨著全球氣溫的不斷升高，人們想在太陽系中尋找“新大陸”。可是人們的所作所為，是不可能辦到的。
現在，大街上隨便可以見“痰”這個怪物。它四處橫行霸道，它的同伴還有包裝紙、泡沫塑料盒等。人們一邊走，一邊吃，一邊把剩下的果皮、紙、渣，隨處亂丟。盡管清潔工人一遍又一遍的掃，還是控制不了亂丟垃圾的污染。另外，排放廢氣的不只是工廠，還有逐漸的增加汽車。它們冒出的黑煙，黑乎乎地一團團，像惡狼一般蝕著清潔的`空氣，人們捂住口鼻，我想路過的人都捂住口鼻，那住在工廠旁邊的人怎么辦呢?想與“黑氣”隔絕，可誰知道，我們自己都是環保的污染者之一呢?這些，終究害的是自己啊!如果臭氧層被破壞，使紫外線強烈照射人們的皮膚，導致皮膚病等疾病下，也使自己受到傷害嗎?
不說遠了，就說我們四年級下冊學的20xx年的一天吧!作者想象到20xx年的一天生活的情景告訴我們環境的惡劣提醒我們要增強環保意識，讓我們的地球永遠充滿綠色，永遠可愛!
你要知道，我們只有一個地球!讓我們拉起手，站出來，為環保做出自己應做的貢獻。
讓地球變得像以前那樣美麗、可愛!!
我們小學作文600字 篇3
在我們德州市中心廣場旁的十字路口附近，有一所美麗的學校。遠遠望去它橙色的教學樓非常的醒目，電動門左邊的大理石墻上面更是寫著幾個醒目的大字“德州市實驗小學”，它是規模和師資力量都非常強的學校，也是我們每個德州市孩子都夢想去學習的地方。
走進學校，只見橙色的教學樓前面是一個升旗臺，上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗，旗臺下面是大花壇，里面擺放著一盆一盆整齊的鮮花。每到星期一同學們就會在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴、最神圣的時刻！
走進主教學樓，門口是各個教育家的名句名言，樓梯上是我們學校的教育宗旨“一切為了學生，為了學生一切”。一樓是低年級學生的教室，二樓三樓是我們高年級學生的教室，我們的教室就在二樓一上樓梯的左則，每天早晨我們都要進行早讀，站在門外就能聽到我們朗朗的讀書聲。教室里有整齊的桌椅和明亮的窗戶，教室前面是一塊自動黑板和有線電視，后面是我們的小廚子和展覽區，每天我們都要走近看看自己得了幾朵小紅花，比一比自己的.差距，心里暗下決心“我一定要努力學習！”
主教學樓的右邊是逸夫教學樓，是五六年級學生的教室和我們的全市最大學校閱覽室，那里有各種圖書上萬冊，每到星期四是我們最快樂的時候，因為我們可以在那里美美的讀上一下午的圖書。
教學樓的后面是塑膠的跑道和操場，下課的鈴聲響了，我們就會象小鳥一樣飛出教室，進行各種游戲：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、還有的練習“單手上籃”，短短的十分鐘雖然不長，可是它讓我們的大腦得到的放松和適當的休息，以便我們下節課有更充足的精神學習。
我愛我們的學校，因為這里為我們提供了一流的學習環境，我更愛我們的老師和同學們，因為是她們教我們懂得了許多知識，體會到了愛與被愛的感覺！所以我要感謝我的“實驗小學”！
我們小學作文600字 篇4
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時的冷漠；你還記得嗎？被人追時向撞到的連連道歉；你還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；你還記得嗎？一次次說要改正缺點，卻又一次次失望的回來……
畢竟啊！幾年了，就這樣散了，散了……
心中，還有著第一次叫你名字時的緊張到叫你名字時的開心；從被你詢問時的緊張，帶被你叫喚去的快樂……我融進去了，陷進去了忘不了……
開心，說不出的開心；紐帶，聯系你我友情的友情帶；課桌，下課時聊天的倚靠；八卦，不分你我的火熱話題……
手中，還有你遞給我的和好紙條……
一年級你我同奏《小燕子》；二年級演繹著《新四班的.故事》；三年級，一起大聲呼喊：“新四新四，永遠第一！”直到現在；四年級拍拍手永不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了 ……
口中，還殘存著喊你的親昵語氣，從小的玩伴卻只有你了解我的缺陷，我的故事，你不上一百次的閱讀，我的心情你不止一次的體會…… 朋友啊！朋友！
腳下還踩著去你家的小路 …… 想想吧！我與你吵架是“好多魚”好吃還是“蘑菇力”好吃！最后，還是你說：“反正都是一個公司的嘛！”我恍然大悟：“是啊！它們也是好朋友啊！”從那以后，我二者皆吃 …… 想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃爍，回家免不了一頓訓斥 ……
哎！過去的就讓他過去吧，只要我還記得你，記得你我之間的友誼 ……
不想把最后一句話說完，不想說完以后便不能再見 ……
我們小學作文600字 篇5
我們的校園承載著我們的快樂，承載著我們的憂愁，也承載著我們的夢想與希望。這個校園是美麗的，是多彩的，同樣也是智慧的，仿若一個慈祥仁愛的老者在不斷的包容、愛護和培育著我們。
清晨，第一縷陽光照在我的臉上，鬧鐘也響個不停，我懶洋洋地伸個懶腰，在媽媽催促的聲音中刷牙洗臉吃飯，然后背著書包去上學。到了學校，一股桂花香撲面而來，哦，原來是桂花盛開的時節到了。除了桂花，學校的道路兩旁還栽種了桃樹、梧桐樹，有時看到樹上結了小小的桃子，我和小伙伴們還會調皮的爬到樹上摘幾個嘗嘗，往往值班室的爺爺看到了，還會嚇唬我們要告訴班主任，不過我們溜得快，總是抓不到我們。
叮鈴鈴，教學樓的上課鈴聲響了，教學樓上“勤學樓”三個字在陽光的照射下閃閃發光，我們在陽光充足的`教室里聽著老師們的諄諄教導，享受著知識的灌溉，有時候上課聽累了，我還會站在窗口望著對面的教學樓，看著樓身上紅色、黃色、橙色、白色幾色相間煞是好看。
學校的智慧不只是體現在我們學校的布局和設計上，更多的是學校為我們安排的各種活動。例如，最受小朋友們歡迎的科技節、合唱比賽。我最喜歡的是科技節，到了那一天，學校被濃濃的科技氛圍包圍，墻上掛著各種科技小裝飾，桌面上放著我們親手做的科技小制作，有時候老師還會組織我們去參觀科技館，讓我們見到更多的新鮮東西，每到這時，我都想賴在科技園不走，這樣就可以看到更多神奇的科技作品了。
校園是我們學習的場地，也是我們興趣的發源地，我希望我能在校園智慧的熏陶下獲得更多的靈感，帶領我遨游在科技的天堂，徜徉在智慧的海洋。
我們小學作文600字 篇6
今天的天氣格外涼快，真是個運動的好日子。
早上第二節課是體育課，大家像往常一樣鬧哄哄地來到操場上，三五成群地聚在一起，邊聊天邊等待老師來上課。不知怎么的，老師今天的神情非常嚴肅，一改往日的笑容滿面，這讓我們很是好奇。
老師清了清嗓子，鄭重地對我們說：“初二將要舉行籃球比賽，今天，我們就來練習打比賽。”我們女生聽了，覺得又新鮮又刺激，畢竟這是我們第一次正式接觸籃球嘛。環顧四周，大家無一不眼泛亮光。
根據猜拳，我們和第一排男生為一家，第二排的女生則和第二排男生成一家。雙方隊員在籃球場地兩個半場邊緣對面而坐，每個人的眼上都洋溢著必勝的信心。不用說，這將是一場別開生面的激烈戰爭。
第一輪首先上場的`是雙方的高個子男生。不愧是有經驗的老球員，四個人剛上場就站準了位置。哨聲一響，大家便起跳搶球。太棒了，球被我方隊員搶到。只見吳健彪以迅雷不及掩耳之勢，不費吹灰之力就繞過了對方的防守隊員，直沖籃板，一個三步上籃，球乖乖地落進了籃框。
接下來是我和吳雋姝對史明暉和梅余慧。有點遺憾，球被對方搶到，不過這并不會削弱我們的斗志，反而讓我們的求勝欲更強。還是有點籃球功底的吳雋姝乘史明暉防不勝防時從她的手中搶過了籃球，以猛虎下山之勢把球朝籃框投去。又是2分!大家都為我們歡呼。
更讓我們意想不到的是，個子嬌小的王新然卻有著極高的籃球天賦。她竟然非常輕松的投了一個三分球。要知道，很多男生都是無法做到的啊!
經過一節課的激烈奮斗，結果終于“新鮮出爐”，只不過有點小遺憾——雙方打成了平手，誰叫我們是一個集體，這么有默契呢？
我想，這堂課我們上得十分刺激而又新鮮。新鮮不僅在于這是我們第一次打籃球，更在于讓我們更加深刻地體會到了一個道理——“眾人拾柴火焰高”，唯有天衣無縫的合作才能取得最后的成功!
我們小學作文600字 篇7
在我們的小學時代中，總是摻雜了許多情緒∶快樂、傷心、興奮、憤怒……他們就像一盒包含著酸甜苦辣咸五種味道的調味盒，五味俱全，才可以烹制出美味精致的菜肴。也像一盤包含著所有顏色的調色盤，多種顏色才可以描繪出美麗畫卷。
六年時光匆匆逝去，就像《匆匆》寫的那樣，＂像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”而我和朱自清先生的見解大致相同，只不過在我逝去的時間還留著了美好鮮活的'記憶。
我們已經是六年級的畢業生了，一年級時的天真早已不復存在，不像一年級時的一朵含苞欲放的花骨朵兒，六年級的我們已經長成了一朵美麗的花兒，開的絢爛，開的肆意。
一年級的我們什么都不懂，而六年級的我們已經可以淡然的現在屬于我們的世界，曾經若有若無的黑暗陰郁和傷痛早已消失殆盡，而青春的快樂陽光洋溢在我們的世界。
在我們已經過去了六年的小學生活中，我們日復一日，年復一年的學習、娛樂。日子仿佛無邊的沙漠，難熬而又漫長，而不知何時，這個大沙漠飛快的縮小，面前就是美麗的綠洲，而望著旁邊朝夕相處的老師同學，竟又不舍得直奔綠洲，之后各奔東西，但時間不會任由我們的意愿變慢停止，他依然不緊不慢的走去。無論有多少不舍，無論有多少傷悲，都不會讓他們停下腳步。我們只能抓緊后面的時間，努力的把這些還帶著些許稚氣的朝氣蓬勃的面孔記在心里，刻入腦海，融入骨髓。
致我們即將逝去的小學時代，愿屬于我們的小學時代的這份記憶永保青春，百年不朽。
我們小學作文600字 篇8
藍藍的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽光。走進啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園，雙橋小學。我們的校園非常漂亮,接下來，我帶你參觀一下我們美麗的校園吧。
走到校園門口，我們首先看到的是雙橋小學幾個醒目的大字。正前方是是升國旗的旗臺,臺上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無色紅旗隨風飄揚，那是祖國的象征。每周一清晨，我們都會排著整齊的隊伍在國旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無比激動的心情，升國旗，奏國歌，充滿智慧和希望的少先隊員站在操場上，向五星紅旗行注目禮。
學校門口有一座書本兒疊加起來的噴泉。噴泉的照型是學校書香校園的特色，源源不斷的水源，預示著書本兒提給我們新的知識，我們可以盡情的遨游在知識的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來的,最上面的一本兒書，有個小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來，像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽光灑在水上閃閃發出銀色的.光.
北面的墻上呈現出學校近年來的成長歷程,被稱為閃光的足跡.每天經過此處，我都會不由自主地觀看墻上的照片。我感覺每一個字都是那么的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.
無論我身在何方，我都永遠不會忘記我美麗的校園，雙橋小學。因為他是我的母校，我會永遠把她留在我的心中。
我們小學作文600字 篇9
我們身處浩瀚的宇宙，就如同塵埃，可是人類的智慧卻是永恒和無限的。生活中，很多發明都是由人類創造出來的。
日常生活中處處有科學，只是我們沒有注意罷了。衣食住行，哪里也離不開科學，至于生產、勞動、體育、衛生、軍事，更是需要科學。我們應該“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。
我們身邊雖然流傳著許多約定俗成的生活常識，它們都是前人的經驗之談。然而，有時候這些所謂的“經驗”“常識”，恰恰是與生活常理相悖。我們要相信科學，只有尊重科學，才有可能規避禁忌，少受其困擾。
天氣寒冷的冬天，玻璃瓶蓋往往擰不開，怎么用力也不能奏效，有經驗的`人只要把瓶蓋放在火上烤烤，就能輕而易舉地擰開。你知道這是為什么嗎？這就是熱脹冷縮的原理。當老人家穿針費力時，她就會把針放在頭發上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實是在給針潤滑，減少摩擦呢。午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆等都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變質。這因為罐頭是密封的，細菌無法進入，杜絕了微生物生存條件中的空氣。
科學要研究各種自然現象，并尋找它們產生、發展的原因和規律，每一個小小的疑問都有可能引發科學的發現。牛頓好奇于蘋果落地而發現了萬有引力定律；瓦特好奇于水沸騰后頂起壺蓋而改進了蒸汽機。
這些告訴我們，世界正發生著日新月異的變化，科技的發展突飛猛進。身為“00后”的我們，是美好未來的創造者和擁有者，更應該努力學習，還要有一顆善于觀察的心，養成良好的分析能力，敢于質疑，勤動腦、勤改造，把一樣原本已經廢棄的物品，用自己的雙手讓它們成為生活中的寶貝，改善我們生活中的不便。就像書中的楊毅一樣，捕捉生活中的亮點，去研究發明。
只要留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們都可以進入科學的世界。因為，科學就在身邊。我們要做個有心人，去發現科學，去創新科學。因為，科學讓我們生活得更美好，更幸福！
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